三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
敬愛(ài)的駕駛員叔叔（阿姨）：
您們好！
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，馬路上的汽車(chē)也越來(lái)越多了。因此全社會(huì)都提倡文明駕駛，可是我還是看到很多不文明的現(xiàn)象。
許多的駕駛員叔叔（阿姨）因?yàn)橼s時(shí)間，眼前明明是紅燈，而他卻視而不見(jiàn)，直接闖了過(guò)去，這該有多危險(xiǎn)��！一不小心就會(huì)造成交通事故的.。難道你們就忘了人行橫道上的行人被撞的情景了嗎？
有的駕駛員叔叔（阿姨），還酒后駕車(chē)，頭腦不清醒，手腳也不靈活，一不留神也會(huì)引發(fā)交通事故，害人害己。所以請(qǐng)您們?yōu)榱舜蠹业陌踩�，千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)。
還有的駕駛員叔叔（阿姨）才學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，就上了高速公路，這樣也會(huì)引起交通事故的，
大家都知道，汽車(chē)后面排放出來(lái)的尾氣，黑乎乎的，一方面會(huì)加快氣候變暖，一方面會(huì)污染環(huán)境的，所以希望您們盡量少開(kāi)車(chē)，你們可以做公共汽車(chē)，也可以開(kāi)電動(dòng)車(chē)，還可以騎自行車(chē)。這樣可以減少尾氣排放，從而保護(hù)環(huán)境。
親愛(ài)的駕駛員叔叔（阿姨），為了大家的安全，也為了我們的生活環(huán)境更美好，請(qǐng)文明駕駛！
三年級(jí)作文 篇2
爸爸是山，媽媽是水，我就是浪花；爸爸是太陽(yáng)，媽媽是雨露，我就是小草，我們家是一個(gè)溫馨幸福的大家庭。
我經(jīng)歷過(guò)好多事兒，可是有一件事使我感觸最深。記得那一次，我看到鄰家的小孩子們都有溜冰鞋，也會(huì)溜冰，她們總在我面前溜來(lái)溜去，弄得我心里癢癢，于是，我在爸爸面前撒嬌：“好爸爸，給我買(mǎi)一雙溜冰鞋吧，我想玩溜冰！”爸爸爽快地答應(yīng)了。穿上新買(mǎi)的溜冰鞋，我心里樂(lè)開(kāi)了花，挺舒服的，于是雙手抓住扶手向前試探走了兩步，沒(méi)有任何狀況出現(xiàn)，我心想，原來(lái)溜冰也不難，我于是松開(kāi)左手，又向前走，但在我邁第三步時(shí)，腳底刺溜一滑，還好我反應(yīng)快，雙手及時(shí)抓住了扶手，沒(méi)摔下去。我不敢向前走了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們快來(lái)扶我一下吧，我好怕呀！”爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)了，一個(gè)扶我的身體，一個(gè)拉著我的右手，扶住我一齊向前走，媽媽還在不停地教我動(dòng)作要領(lǐng)，在父母的幫助下，走了一段時(shí)間，我感覺(jué)有一點(diǎn)上路子了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們可以慢慢松開(kāi)了，讓我自己試一試吧！”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭：“你總算明白要學(xué)會(huì)獨(dú)立的道理了，不可以一直依靠別人�！辈恢俏覍W(xué)得快，還是父母手把手教得好，我不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)獨(dú)立走了。我十分得意，越走越快，突然只聽(tīng)得“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗啃泥”，頓時(shí)我的眼淚像斷了線的珍珠一樣 “嘩嘩”地往下掉，嘴里嘟囔道：“不學(xué)了，什么破溜冰鞋呀，我可被你害慘了！”這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要灰心，你前面滑的還是蠻好的，來(lái)，老爸溜給你看！”我擦了擦眼角的淚花，看著爸爸溜冰，速度還相當(dāng)快，突然“咣當(dāng)”一聲，老爸也摔了一跤，看樣子摔得不輕，我和媽媽都笑翻了天，爸爸卻爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)溜冰哪有不摔跤的.呢？摔倒了，站起來(lái)再來(lái)過(guò)。”但我已經(jīng)清楚看到爸爸胳膊和膝蓋上都已鮮血淋淋了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我再次穿好了溜冰鞋，一步一步小心翼翼地向前走，我當(dāng)時(shí)很自信，也很開(kāi)心，心想：原來(lái)大人溜冰也會(huì)摔跤呀！那我還怕什么呢？直到后來(lái)我完全學(xué)會(huì)了溜冰后才知道，爸爸那次是怕我害怕不學(xué)了，故意摔跤給我看，是讓我增加自信心呀！
這就是我的家，一個(gè)溫馨幸福的大家庭。我愛(ài)我家！
三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，在潤(rùn)蘭中隊(duì)的家庭里卻發(fā)生了一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
事情發(fā)生在這天下午，小金突然發(fā)現(xiàn)自己的可擦水筆無(wú)影無(wú)蹤了。他抬頭看見(jiàn)小嚴(yán)緊握在手里的筆正是他的，因?yàn)樗墓P與眾不同，是他舅舅送的。
于是，小金一眨眼跑到小嚴(yán)旁，二話不說(shuō)搶走筆跑回座位上。小嚴(yán)火冒三丈，大聲道：“喂！那是我的`呢！”“你的？”小金不屑地說(shuō)�！笆峭瑢W(xué)給的�！笨尚〗鸩挪宦�(tīng)呢。于是小嚴(yán)氣乎乎地把小金的文具盒扔進(jìn)了垃圾箱。小金也不敢示弱，他把小嚴(yán)的書(shū)不知扔到哪里去了。這下可好，小嚴(yán)哭了。小金急著找自己的書(shū)……
小金是班長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)該幫助同學(xué)，小嚴(yán)是數(shù)學(xué)課代表，兩人都是班干部應(yīng)該以身作則，不該為一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，希望他倆能改正。讓我們?cè)跐?rùn)蘭中隊(duì)這個(gè)大家庭里團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同努力，加油吧！
三年級(jí)作文 篇4
過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著過(guò)年得氣息，貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，做年糕。我家也不例外。瞧！爸爸正在把一個(gè)個(gè)紅燈籠掛起來(lái)了！媽媽把福字貼在門(mén)口上，媽媽做完這些活就去做可口得晚飯了。我和表哥去放炮竹，表哥叫我一起來(lái)放，我對(duì)表哥說(shuō)：“我不敢，我害怕！”
表哥神氣地說(shuō)：“膽小鬼，看我得！”說(shuō)完把“天女散花”得炮竹拿來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“妹妹，想看“天女散花”嗎？”我快樂(lè)地說(shuō)：“好��！好啊！”說(shuō)完，表哥馬上就放了，我就站在一邊看表哥放。炮竹噼里啪啦得響起來(lái)，我連忙捂住耳朵。當(dāng)“天女散花”飛到半空時(shí)，突然，啪啪得一聲，炮竹在天空中炸開(kāi)，五顏六色得彩紙飛了出來(lái)，真得像天女散花一樣，把漆黑得夜空照得如同白晝一樣！
三年級(jí)作文 篇5
“撿板栗的小男孩，拎著一個(gè)小袋子……”在鄉(xiāng)間的小路上，我邊哼著歌，邊和媽媽向著板栗山前進(jìn)。
到了板栗山底，我的眼睛急切地尋找著上山的道路，可根本無(wú)路可走，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，媽媽指了指旁邊的一棵樹(shù)，說(shuō)：“小徐同學(xué)，你瞧，那不就是路嗎？”我一愣，突然恍然大悟，就這樣，我和媽媽借著樹(shù)的幫助順利爬上山的第一層。
“哇，好多的板栗呀！”我像一匹餓狼，向著板栗奔去，一個(gè)個(gè)板栗被我從刺球中挑了出來(lái)，可不免也被扎了幾下，疼得我呲牙咧嘴……但我并沒(méi)喊疼，反而越撿越勇，瞧！這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，我和媽媽兵分兩路，撿得不亦樂(lè)乎。板栗山的第一層很快便被我們撿完了，我們又向著第二層進(jìn)軍，大有幾分掃蕩的味道。
不知不覺(jué)，手中的小袋子已變得沉甸甸的，我一瞧，天哪，原本癟癟的袋子奄然成了一個(gè)圓滾滾的皮球，樂(lè)得我眼睛都瞇成了月牙兒……回到山下，我和媽媽?zhuān)憧纯次遥铱纯茨�，突然哈哈大笑……原�?lái)我們都拜蛛絲和雨水所賜，成了名副其實(shí)的.大小花貓。
回到家，媽媽便變身廚娘將板栗放入鍋中悶煮，聞著那香噴噴的板栗香，我不禁垂涎三尺……我想這香甜的味道將會(huì)一直陪伴著我的童年，這痛并快樂(lè)的板栗行將會(huì)一直印在我的腦海中，我一輩子也不會(huì)忘記。
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