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三年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
春回大地.萬物復(fù)蘇。校園的花已經(jīng)成為我關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)樾@的花芬芳迷人，不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵兒，真像個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著的`，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐；那完全盛開著的，更加動(dòng)人，她開朗的向人們里出美麗的笑容。
陽春三月，滿樹的花開的火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。
那一叢叢.一簇簇挺拔的桂花，在霞光的照耀下顯得格外的高雅.華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴的一粒粒金子，又像是一個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。
一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁并茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
三年級的作文300字 篇2
今天，就是三八節(jié)了，我決定送給媽媽一件禮物，可是送什么禮物好呢？給媽表演節(jié)目，不行，不行，我又不會表演；給媽媽買一件好看的衣服，不行，不行，我可沒那么多錢......我正為該送什么禮物給媽媽這個(gè)問題苦惱著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來——做一張賀卡吧，媽媽一定會喜歡的。
說干就干，我先用紙做了一個(gè)信封，再開始做信紙。我先將信紙剪成一個(gè)愛心的形狀，又在上面畫了一雙粗糙的手，并在下面寫上了說明：媽媽，您知道這是誰的手嗎？這是您的手，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了您這雙粗糙的手。為什么我平時(shí)沒發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)我吃著您做的'糕餅時(shí)，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？我只是被那甜甜的糕餅吸引住了，津津有味地吃著；為什么您給我扇扇子時(shí)，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？我只是被那清涼的風(fēng)吹入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在，我才知道這雙手在冷徹肌骨的冰水里浸泡過，在炎炎的赤日下爆曬過，在歲月的磨礪中，您的手指變硬了，皮膚變得粗糙了。
做好了賀卡，我把它給了媽媽。雖然它沒有大衣好看，也沒有糕餅?zāi)敲春贸�，但是媽媽認(rèn)為這件禮物是用再多錢也買不到的。
三年級的作文300字 篇3
今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。
楊羽佳留著短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。
楊羽佳特別愛看書，每天書包里都裝著《紅樓夢》、《三國演義》、《故事書》……所以，楊羽佳的書包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習(xí)，但是不能講話。我們異口同聲答應(yīng)了王老師，可我們只堅(jiān)持了幾分鐘，就開始三三兩兩的在一起說話。老師不知說了多少次紀(jì)律我們都沒聽，可楊羽佳并沒有受我們的影響，她還在津津有味地看著書，還時(shí)不時(shí)在書上勾勾畫畫。我想，什么書這么好看呀。于是好奇的`我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅�，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會不會被觀音菩薩罵呀。沒想到楊羽佳只是溫和地說：“我們一起看吧。”顯然，楊羽佳沒有生我的氣，我平復(fù)了緊張的心情，蹭過去一看，原來是《紅樓夢》呀！心想：我家也有這本書，為什么我就沒她看得認(rèn)真呢？
這就是我的朋友楊羽佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，我可喜歡她了。
三年級的作文300字 篇4
著名的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說過：“熱愛書籍吧，書籍能幫助我們生活，能像朋友一樣幫助你們在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人。也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情來鼓舞你們的智慧和心靈�！笔前�!書確實(shí)是我們的朋友，它是我們最忠實(shí)的朋友。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”這未免太褻瀆了書。書中有春秋大義，書中有萬里江山，這才是書的圣潔與高雅。我們總在向往著內(nèi)在與形式的和諧統(tǒng)一，總在尋求意識的最佳契合點(diǎn)。富麗的房舍，縱使與形式里面一派豪華，如果沒有書，便只是一棟冰冷的建筑。
是�。�，可以讓我們的`生活感到充實(shí)無比，我以讀書為樂趣。書，當(dāng)我懷著無比崇敬與興奮捧讀它時(shí)，就像久久地與蒙娜麗莎對視，去尋找那一抹神秘的微笑。
我一直與書為伴，書，可以讓我們的生活感到充實(shí)，書可以讓我們生活感到快樂，我在讀書中成長，也同時(shí)在讀書中得到快樂。
讀書吧，它可以讓我們的生活更加充實(shí)！
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