我的三年級(jí)作文【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
冬天是白雪皚皚、是冰與雪的童話世界。
從上周日至今，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)大雪，給整個(gè)城市穿上了厚厚的冬裝。天空中飄舞著漫天遍野的雪花，它們洋洋灑灑、跳著舞、轉(zhuǎn)著圈飛落到大地上，地上鋪了一層暖暖的棉被、踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱“的響聲。群山被雪覆蓋之后更加巍峨雄壯，樹木、枝條也被這一場(chǎng)大雪壓彎了腰。
冬天在大人們的眼中，是無(wú)趣令人煩惱的，要掃雪，且路滑出行不方便，特別寒冷。可對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，卻是令人興奮，讓人覺(jué)得快樂(lè)的。你看，那邊操場(chǎng)上熱鬧非凡，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，他們有的在堆雪人。首先，他們從雪地里滾出一個(gè)巨大的雪球，又先后滾出了雪人的小腦袋，把它放在大雪球上，找來(lái)紅蘿卜、扣子、紅圍巾、帽子、憨態(tài)可掬的小雪人就這樣做成了。再看那邊打雪杖的也不甘示弱，你追我趕、好不熱鬧。還有那些在天然冰場(chǎng)滑冰的小朋友們，前一個(gè)緊緊抓住后一位小朋友的.衣裳，他們接成一條長(zhǎng)龍，從上依次而下，即便小臉凍得通紅，也毫不退縮，依舊玩得很開心。
冬天是大自然賦予給我們的天然游樂(lè)場(chǎng)，是我們的快樂(lè)小樂(lè)園。
我的三年級(jí)作文 篇2
我喜歡的學(xué)科是科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)影響著世界，我長(zhǎng)大的夢(mèng)想就是當(dāng)“科學(xué)家”
所以我現(xiàn)任“科學(xué)課代表”科學(xué)作業(yè)很少、也很有趣所以我也很喜歡科學(xué)作業(yè)。一次，也是最難忘的一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。內(nèi)容是：“做一個(gè)裝置讓雞蛋從高處落下時(shí)，不會(huì)摔破�！�
我非常喜歡這個(gè)作業(yè)，回去就做了一個(gè)和“牛思凱”做的相似的東西。這個(gè)東西由四個(gè)“降落傘”、一些可以包住雞蛋的“棉花”、一個(gè)正好可以裝下棉花和雞蛋的“盒子”還有一個(gè)“減震系統(tǒng)”組成。
我想不用說(shuō)大家也會(huì)怎么做了，但是，還是要說(shuō)一下。
先將四個(gè)“降落傘”連在一起，在把連著降落傘的'繩子和盒子連在一起�！�
這是我最最喜歡的作業(yè)了！
我的三年級(jí)作文 篇3
我來(lái)自大自然，我是誰(shuí)呢？
春天，我悄無(wú)聲息地降落人間，似牛毛，如發(fā)絲，隨風(fēng)飄灑。我喚醒了小河，染綠了山崗，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。人們都說(shuō)春天的我“貴如油”，總是及時(shí)地給人們帶來(lái)生機(jī)。唐代大詩(shī)人還這樣贊美我：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
夏天，驕陽(yáng)似火，天地間悶熱得像蒸籠似的。此時(shí)，我便噼里啪啦從天而降，像黃豆，似瓢潑，如天河。我開心時(shí)，可以幫人們散去暑熱，送來(lái)歡樂(lè)；但我發(fā)怒時(shí)，脾氣大得不可收拾，能將大橋沖垮，房屋沖倒，農(nóng)田淹沒(méi)，讓人們無(wú)家可歸。
秋天，我給人們帶來(lái)絲絲涼爽，也為人們匯報(bào)著季節(jié)更替的訊息。樹葉凋零，大雁南飛，松鼠藏果……世間一切變化皆因我的到來(lái)。
冬天，我搖身一變，成了鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，給麥苗蓋上了厚厚的棉被，將松樹化妝成一位慈祥的圣誕老人，為大地鋪上了潔白無(wú)瑕的地毯。小朋友們用我盡情地滾雪球、堆雪人、打雪仗，我成了孩子們最好的玩伴。冬天的晚間，你還會(huì)在屋檐下看到化作冰凌的'我，在燈光的照耀下，我透明的錐形身子顯得圣潔高挑、光彩熠熠，給世界增添了別樣的美。
這就是我——調(diào)皮多變的雨！你猜對(duì)了嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
她生的肌膚潤(rùn)瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá)，待人隨和，就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí)，對(duì)薛寶釵疼愛(ài)有加，讓她讀書寫字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽(tīng)說(shuō)賈寶玉出生的時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說(shuō)：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著：“莫失莫忘，仙壽恒昌�！边@時(shí)倒水的仆人說(shuō)：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的`，是一對(duì)�！毖氣O拿出金鎖，寶玉一看還真是一對(duì)�？吹竭@里，我覺(jué)得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風(fēng)，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒(méi)必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
我的三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力將自己的短處變?yōu)殚L(zhǎng)處，使自己成為一個(gè)有魅力的人。
我的長(zhǎng)處就是會(huì)彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是件苦差事。每次在家里，不管上學(xué)或是放假，彈不到一個(gè)半小時(shí)，媽媽是不準(zhǔn)我停下來(lái)的。被逼著彈一個(gè)半小時(shí)的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機(jī)會(huì)開始展現(xiàn)自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來(lái)等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形于色，但是心里卻樂(lè)開了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會(huì)彈鋼琴。所以，我經(jīng)常以鋼琴?gòu)椀煤靡詾榘粒?/p>
我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開始教我跑步，長(zhǎng)時(shí)間的.積累，我的跑步非常好。
我不僅體育好，奧數(shù)也好。一次上奧數(shù)課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望著窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉涌，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對(duì)，老師還表?yè)P(yáng)我了呢！——因?yàn)檫@道題我是最快的，為此，我還沾沾自喜了老半天。
我還知道要省錢。放學(xué)后，校門口有一些小吃攤，我從來(lái)就沒(méi)買過(guò)那些亂七八糟的小吃，并且，現(xiàn)在的食物也很不安全，我也是為了自己的身體健康著想啊！
我雖然有這么多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。
脾氣暴躁的我，一直不受同學(xué)的喜愛(ài)，管紀(jì)律時(shí)，我老是把不遵守紀(jì)律的同學(xué)罵得半死，有些同學(xué)都不太喜歡我，正因?yàn)檫@樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級(jí)投票選舉，我的票數(shù)都不是很高。而且我有的時(shí)候也比較咄咄逼人。
我是個(gè)完美主義者，正因?yàn)檫@個(gè)完美，也得罪了許多同學(xué)。當(dāng)我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的感受和能力。因此，也會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生一些小矛盾。這也是我的兩個(gè)缺點(diǎn)當(dāng)中比較嚴(yán)重的。
我也是一個(gè)馬虎鬼，語(yǔ)文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí)，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多，而考出不好的成績(jī)，因此，也一直挨語(yǔ)文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn)，我定要想辦法把它改掉。
這，就是我！今年的我已經(jīng)五年級(jí)了，在成長(zhǎng)中，我既學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了為人處事的方法，在今后的道路上，我要改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容對(duì)待同學(xué)！
我的三年級(jí)作文 篇6
我的童年好似一顆大樹，樹上的每片樹葉都代表一件不同的趣事，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。其中讓我記憶憂新的是媽媽帶我到遠(yuǎn)在大姨家過(guò)年發(fā)生的趣事。
那年我是六歲，是記事最調(diào)皮的時(shí)候，媽媽和我還有表姐、表妹們都從外地敢回大姨家一起過(guò)年，大姨家是在北方，過(guò)年有吃餃子的習(xí)俗，媽媽和幾個(gè)阿姨們做了許多五顏六色的餃子，非常漂亮，看著真讓人口水欲滴。這是也該吃除夕飯的時(shí)候了，媽媽和阿姨們?cè)谥笏�，我和表姐妹們�(cè)诜艧熁ㄍ娴牟灰鄻?lè)乎，聽(tīng)到媽媽在叫要吃飯了，我們一起往廚房里沖，這是看到大姨家的`狗狗被我們的鞭炮聲嚇的躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，好可憐。我就端起一碗熱騰騰的水餃給狗狗吃，剛一開始它聞了聞，我就輕輕對(duì)它說(shuō)：“別怕，你吃水餃呀。”嗨，它還真聽(tīng)懂我說(shuō)的話，一會(huì)就把一碗的水餃進(jìn)肚了，剛好被表妹發(fā)現(xiàn)了，對(duì)著我大呼小叫起來(lái)，媽媽和阿姨們也都出來(lái)看熱鬧，弄的我不好意思看著她們，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給狗狗吃水餃太奢侈了，我們是要珍惜糧······”幸好表姐為我解圍連忙拉我離開她們的視線。
童年的趣事在我腦海中永遠(yuǎn)保存著，我應(yīng)該好好珍惜我的童年。
我的三年級(jí)作文 篇7
我不再喜歡看電視了，也不再喜歡出去玩，也不太喜歡在家里畫畫了，而是喜歡上了看書，讀一本好書，像交了一個(gè)益友。
我的書架放在我的房間最顯眼的地方，它一共分三層，第一層放著童話故事書，第二層放著名著，最下面一層放著作文類的書。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，放在第一層的故事書，就跳下來(lái)，落在我手里，我讀著讀著，好像和書里的主人一起冒險(xiǎn)，一起蓋房子，一起吃東西……有時(shí)我和匹諾曹一起冒險(xiǎn)，有時(shí)我和三只小豬一起蓋房子，有時(shí)候和書里的主人公一起吃東西……這時(shí)，我的煩惱已經(jīng)煙消云散！
每當(dāng)我為老師布置的作文煩惱時(shí)，最后一層的書就跑到我手里，告訴我如何寫作，這樣，一篇文章就寫出來(lái)了，我的寫作本領(lǐng)還有了大大的'提高。每當(dāng)要收集名人名言的時(shí)候，中間一層的書就飛到我手里，告訴我名人的名言，這樣我知道的名言就越來(lái)越多了，我的積累也越來(lái)越多了。
我喜歡你——我的小書架！
我的三年級(jí)作文 篇8
一次我在寵物店里看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小夠，我立刻讓爸爸幫我買下，它十分可愛(ài)。
它的毛特別白，就像雪花一樣白。所以我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫雪花。它摸起來(lái)毛茸茸的，可愛(ài)極了。它的眼睛特別小，幾乎要被它的'毛遮住了，它特別貪吃。
有一次，中午我在家里吃飯的時(shí)候。它走到桌子底下，用那茸茸的身子蹭我，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，能給我吃一根火腿腸嗎？”我明白了它的心思，就跟它吃了一根火腿腸。它就津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，它就吃完了。然后，它又跑到我身邊，好像在說(shuō)：“小主人我又餓了，能再給我吃一根火腿腸嗎？”可是桌子上已經(jīng)沒(méi)有火腿腸了，它只好氣呼呼地走開了。
雪花特別愛(ài)干凈。有一次，雪花的肚子餓了�？墒亲雷由蠜](méi)有食物了，我把牛奶就灑在了它的身上。我拿毛巾幫它擦，可是它已經(jīng)溜了。我以為它出去玩了，原來(lái)它去河里洗了個(gè)澡。
你們喜歡雪花嗎？
我的三年級(jí)作文 篇9
今天，我一走進(jìn)作文班教室，就大吃一驚！我仿佛進(jìn)了童話世界，班里到處都掛著五彩繽紛的氣球，黑板上還寫著“圣誕快樂(lè)”，你一定等不及了吧！讓我們一起去看看吧！
你瞧，講臺(tái)上，林老師喜笑顏開地說(shuō)：“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.圣誕節(jié)，接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’�！蔽蚁脒@么簡(jiǎn)單的繞口 令，就是要我背，我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō)：“我們要轉(zhuǎn)三圈，再來(lái)讀。”我就有點(diǎn)害怕了，會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了�。繘](méi)想到害怕使人失敗，我一開口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴，一敗涂地。唉！
第二輪也開始了，叫快樂(lè)托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛，但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破，不聽(tīng)使喚，別人都?jí)浩屏藲馇颍鏌┤耍?/p>
最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂，興奮不已，恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個(gè)箱子，我很害怕，總怕抽到“炸彈”，但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”，我真高興！
我喜歡這次的圣誕節(jié)，它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！�。�
我的三年級(jí)作文 篇10
我發(fā)現(xiàn)了一樣新東西“氧氣瓶”。
氧氣瓶雖然是我們生活中不常見(jiàn)的東西，但登過(guò)高山的`人都知道，氧氣瓶是用來(lái)應(yīng)付高原反應(yīng)和缺氧等異常狀況的醫(yī)療急救用品。
現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)氧氣瓶的使用方法和注意事項(xiàng)。
氧氣瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩頂部小蓋，取下呼吸面罩。然后將呼吸面罩連接孔對(duì)準(zhǔn)閥門出氣孔，從而固定吸氧面罩。其次手持罐體，將呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹處對(duì)準(zhǔn)鼻子，再根據(jù)呼吸頻率，按壓閥門按鈕，吸氣時(shí)按下，便可吸入氧氣。
氧氣瓶在使用時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有：不可置于火旁、避免劇烈撞擊、不可私自灌裝、不可置于兒童觸及的地方。雖然這些提示不引人注目，但是能給我們帶來(lái)很多用處，避免發(fā)生意外。
這就是我發(fā)現(xiàn)的新東西選氧氣瓶。
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