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三年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
每個人都有自己的舞臺，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
那還是我上幼兒園的時候，老師要選幾個人去影劇院跳舞，我就是其中的幸運兒。
每天早上要早早地去排練，晚上到家都走光了，只有我們幾個跳舞的小朋友留下來排練。
終于到了登臺演出的時候，我的心狂跳不已，都快蹦出來了。音樂響起，我隨著音樂的節(jié)奏跳了起來，快到最后那個緊急的'關(guān)頭了，有一個劈叉的動作在學(xué)的時候，我遲遲學(xué)不會，可是為了集體的榮譽，豁出去了，一咬牙，我劈了下去，眼淚瞬間布滿了整個眼睛——好痛呀！
不過，努力總不會白費，我們贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。經(jīng)過了評委的評判，我們得了二等獎，真是功夫不負(fù)有心人哪！
沒錯，從整篇作文看下來，我在我的舞臺上表演的是舞蹈，從開始到結(jié)束，從膽怯到自信，我以自己的經(jīng)歷告訴大家：舞臺上沒有輸贏，可以超越自己的人，那才算得上是真正的王者
三年級的作文300字 篇2
一雙明亮的大眼睛，如天上最美的兩顆星星，一閃一閃，多可愛！長長的睫毛直襯得雙眼更加動人。兩條柳葉似的眉毛，濃濃的。一看，一定是一個漂亮的女孩。她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同桌。
那如清澈河水一般的雙眼，里面裝滿了知識和思索。她十分愛看書，一拿到書就讀個不停，似乎進(jìn)入了自己的世界，每一個字都是她的朋友，每一個符號都是她的老師，她在書的世界里打開了知識的大門。一次，她在看書，不時用筆勾勾畫畫，達(dá)到了忘我的境界。我去找她時，在她面前大聲叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在問！你在干什么！為什么打擾我看書！我十分尷尬，好像安靜了無數(shù)個世紀(jì)。只好知趣地離開了。
她愛看書，所以家里有許多書。但她可不是把書隨便一丟，而是認(rèn)認(rèn)真真的保管好，放入書架，有些書看了好幾遍，還是一塵不染，要不是那些看書時的勾畫，我還以為是新書呢！每過一兩個星期，她總會在她的'書房里，書架前，用她的火眼金睛掃過書架，忽然目光停在了一本書上，原來那本書的位置放錯了，她把每一種書分了類，分別放在書架的幾層。她真是一個愛書如命的人��！
三年級的作文300字 篇3
我最熟悉的人是我的爺爺，他每天總是掛著一副笑臉，總是很開心的樣子。
爺爺身材高大、魁梧，像一棵高大的柏樹似的。他高高的鼻子上面架著一副黑色的眼鏡。他明亮而有神的雙眼像夜晚的星星一樣亮閃閃的。爺爺?shù)亩涠购艽�，臉型四四方方的，笑起來就像彌勒佛一樣�?/p>
我的爺爺喜歡書法，他一有空就練習(xí)書法，他的字寫得很漂亮。有一次，我報“樂清、福州、瑞安”這幾個字讓爺爺寫。他很快就把字寫下來了，字體端端正正的，很有氣勢。這是爺爺努力練習(xí)書法的結(jié)果。我也要向爺爺學(xué)習(xí)。
爺爺還喜歡講故事，他講故事的時候聲情并茂。有一次，我和爺爺一起講《金剛大戰(zhàn)暴龍》的時候，他的.聲音非常好聽，就像一個音樂家在唱歌一樣。他還能把金剛和暴龍的聲音學(xué)得惟妙惟肖。
除此之外我的爺爺還是個詩人呢。有一次，爺爺帶我去東塔公園玩。在公園里，他給我講了一首關(guān)于“柳樹”的詩。爺爺還讓我背下來。我花了幾分鐘的時間就把這首詩背會了。
我的爺爺真是一個知識淵博的人。我愛我的爺爺！
三年級的作文300字 篇4
明天就是清明節(jié)，我們?nèi)胰私裉於己苊�，在其中我們也很高興，你們知道我們?nèi)胰硕甲隽耸裁词聠�？我來給你講講吧！
一大早媽媽就把全家人都叫了起來，大概是6.00左右，媽媽就一個個的叫，都把我們從夢中叫醒，起床后我們都在為清明節(jié)做準(zhǔn)備！都在想有什么要做的，提前做了。最后爸爸說道，要剪清明調(diào)子，買紙錢等等。中午后，我們?nèi)胰硕奸_始做事，媽媽去街上買紙錢，我和爸爸在家剪清明調(diào)子，我以為不會剪清明調(diào)子，所以只好先看看爸爸怎么剪的，爸爸看見我沒什么事做就教我剪清明調(diào)子，在學(xué)的時候，我有幾次都錯了，弄的`爸爸總笑我。媽媽回來后，我們?nèi)胰硕荚偌羟迕髡{(diào)子。我總是出錯，爸爸媽媽也總笑我。
這次好高興，我也學(xué)會了怎樣剪清明調(diào)子！
三年級的作文300字 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來。后來，我在蝸牛的.觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
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