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三年級優(yōu)秀作文[推薦]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
窗外,烏云猶如翻滾的巨浪,來勢洶洶地聚攏在空中,讓空氣都變得壓抑起來。
新學期,新同學,新老師,一切都與之前不同。讓我有些許不適應(yīng),平時一個人安靜地坐在座位上,看著周圍的同學組成一個個小圈子,而我卻沒能融入他們之間。
因為這變化多端的天氣,這幾天我都在感冒,腦袋像灌了鉛似的,暈沉沉的。老師講的東西完全沒有進到我的大腦。只是在心中默默祈禱天空能夠撥開這云層,讓陽光灑滿大地?墒抢咸鞝敽盟圃诟页凑{(diào),放學時偏偏下起了雨,而且有愈演愈烈的氣勢。可是我找遍了抽屜和書包的每一個角落,都沒能找到一把雨傘。
站在班門口,仰起頭看了看天上依舊濃厚的云層,深吸一口氣,準備沖進雨幕之中。
忽然有人輕輕地拍了拍我的背,我回過頭,是坐在我后面的一個女生,瘦瘦小小的,感覺風一吹就會倒似的,平時沒怎么注意她,我甚至連她的名字都不知道。“你,找我有事?”我疑惑地問!澳銢]帶雨傘,對嗎?”她微笑著問我。我點了點頭。她遞給我一把整齊小巧的折疊傘,說:“那我的借給你吧,我爸媽一會兒會來接我。”。我感覺臉上有些熱,伸出手接過傘,說道“謝謝你,我明天還給你,那我…先走了,再見”!霸僖!彼f道,微笑著向我擺了擺手。我打著傘快步走出校門,嘆了口氣,心里暗自慶幸:還好今天遇到了她,不然就只能冒雨跑回去了。
旁邊跑過一道瘦小的身影,是一個女生,她沒有打傘,跑步濺起的水珠打濕了她的`褲腳,看起來十分狼狽,背影看著有些眼熟,卻想不起來是誰。我小跑幾步追上她,拍了拍她的肩膀,說道“同學,我們一起打一把傘吧!彼D(zhuǎn)過身來,映在我眼中的是一張熟悉的臉——是她,借我傘的女生!
我有些吃驚,一邊在書包里翻找著紙巾一邊問她:“你怎么會在這?”她理了理額前被雨水打濕的劉海,臉上帶著抱歉的笑容,看著我說:“對不起,我騙了你,我爸媽不會來接我的。”我遞給她一包紙巾,說道:“沒事,我們可以一起打一把傘的!彼舆^紙巾,猶豫了一會兒,說:“我看你平時不太喜歡和不熟系的同學講話,所以…”“不!”我打斷她,“我們是朋友,不是嗎?”我笑著問道。她先是一愣,繼而喜悅地說:“是,我們是朋友!”
雨,漸漸小了。心,漸漸暖了。綿綿細雨中,我們兩個打著一把傘,握著彼此的手,一起走在回家的路上。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天我校舉辦了“感恩我們要行動”的活動在這次活動中我有很深的感悟。
今天楊杰老師給我們講了什么是感恩?什么是幸福?當時我一下子反省過來了,我是如此幸福快樂,但我一直沒有發(fā)現(xiàn)。有時還給父母吵架,離家出走,我知道了離家出走就等于把他們的幸福帶走了,當場我情不自禁的眼淚,隨著講話大家也留下了眼淚。楊杰老師還講到我們要感恩,知恩圖報,要先學會做人,楊杰老師說:“跟家長吵架、嘔氣、離家出走的站臺上來!碑敃r到臺上來的'很多都哭了;當時我在臺上哭的特別傷心,也很想大聲說:”爸爸、媽媽我錯了!蹦强陶娴募尤诵陌!后來回到座位上待了一會又說:“給老師嘔氣、吵架、不寫作業(yè)的上臺上來!蔽蚁胛矣稚狭恕肮鈽s”的舞臺了,我對老師說:老師我錯了!”我哭喊到。那時老師也感動的留下淚說:“別哭了,孩子們,知錯就改永遠是好孩子!甭牭搅诉@句話我心里又酸又痛,老師用粗糙的手為我們擦眼淚當時我才知道感恩。
幸福,有時虛浮,有時有那樣的真實;幸福,有時是那樣的近,有時是如此的遠,我常常回想:我的幸福在哪里?幸福,不是富裕的生活,不是事業(yè)的成功,而是那一刻,心的感動…
三年級優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡那生機勃勃的夏天,也有人喜歡那大雪紛飛的冬天,而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天,秋天為我們帶來了豐收,帶來了喜悅。
美麗的秋姑娘提著一籃子芬芳迷人的魔法花瓣飛向那美麗的人間,只見她左手一揮,右手一撒,你看!奇跡出現(xiàn)了,一幅美麗的秋景映入人們的眼簾。
我愛百花齊放的春天,我愛火辣辣的夏天,也愛那雪花飄揚的冬天,但我更愛這絢麗多彩的秋天,秋天為我們帶來了豐收,帶來了喜悅。?火辣辣的夏姑娘走了,溫柔的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來,用她靈巧的雙手把整個世界裝扮得多姿多彩,讓我們一起跟隨秋姑娘的腳步去尋找美麗的景色吧!
秋天來了!秋天來了!秋風像一把神奇的'扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,讓我們一起跟隨秋姑娘的腳步去尋找美麗的景色吧!
夏公公走了,秋姑娘邁著輕快的腳步走來了,她提著一籃魔法花瓣灑向人間,你看,整個大地都變得五彩繽紛的,一幅美麗的秋景圖展現(xiàn)在我們面前。
秋天來了!秋天來了!秋姑娘邁著輕快的步伐走向我們,她為我們送走了炎熱,帶來了涼爽,讓我們一起去尋找秋天的美景吧!
秋姐姐風塵仆仆,帶著滿面笑容地向我們走來了,她帶來了欣欣向榮的景色,也帶來了五彩繽紛的色彩,讓我們一起去尋找秋天的美景吧!?秋姑娘來了,她帶著神奇的禮物盒,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的種子撒下了大地。
秋天真是一幅美麗的畫卷,它給我們帶來了豐收的喜悅,給我們帶來了歡聲笑語,我愛這絢麗多彩的秋天。
秋天真是一位魔術(shù)師,它給人們帶來了無窮的樂趣,我愛秋天,它不僅給我們帶來了涼爽,還給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
啊!秋天,你好像那支神筆,在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫啊!
迎著秋風,欣賞這迷人的秋色,真令人流連忘返。
美好的秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡快的歌,我愛秋天!
啊!秋天真美好,我喜歡這欣欣向榮的秋天,這絢麗多彩的秋天,這碩果累累的秋天!
三年級優(yōu)秀作文 篇4
又見彩虹,快樂如風,年輕的心永遠是驕傲和光榮!}記
用汗水澆鑄的日子,見證著青春的行蹤,流趟在巔峰的熱淚,是人間最美的笑容。
在我們漫長的青春里,我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里,但我們卻無時無刻不在找尋那一絲彩光。
我們在灰藍色的清晨里醒來,大家擁擠著,睡眼惺忪著,拿起牙刷和杯子,走向宿舍樓道盡頭的水房,嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會在6:50前把我們每個人趕出宿舍,去教室上早自習。
隨著人流開始一天的功課。早晨,中午,下午,晚上,黑板上的粉筆字換了一版又一版,來不及抄寫的人,談了一口氣,把中性筆丟到桌子上,把臉埋在胳膊里,也不知道有沒有睡著。
就算廉價的速溶咖啡液無法讓我們堅持到更深的黑夜。總有強大的無法抗拒的疲憊襲來,讓我們不甘心地丟開試卷,倒進溫暖的被窩。這是一賽前的我們。
一賽成績出來的時候,一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸,抬頭望向天際,仿佛彩橋橫跨云海,那么神圣,美麗,牽引著我的目光。是的,一賽的成績考得很好,為學校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝,但消失的總將消失了,新的成功需要創(chuàng)造,新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風雨的到來。
一賽過去了,我們或許仍會感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房,但我們深深的知道,路是一步步走出來的,不是等出來的。中考來臨前的每一天都是一份阻力,不進則退,如果連自己都放棄了尋找,那么誰也給不了你想要的彩虹。
寒假里的每一天存實而又開心,干凈的書桌上放一杯清茶,拉開窗簾就開始了新的一天,做翻起來嘩啦啦作響的試卷,有時遇到一個難題半天都想不出解題方法,幸虧感謝媽媽給我買了學習機,可以幫我把不會的難題掃描上去,然后就出來解題思路,一目了然的解題方法,電腦會給出一些類似的難題,懂得了解題思路再做一些這樣的`類型題就ok了,F(xiàn)在的電腦就是好,既是娛樂的更是學習的好工具,我自己覺得作文分拉不起來,寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡(luò)的作文老師批改,本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡(luò),也沒太在意,結(jié)果過倆天看了一眼,好哇!還真有老師給批改了,而且一下點到我的軟肋處,每個段落點拔的很詳細,太缺少詳寫的部分了,感謝網(wǎng)絡(luò)的余老師對我的點拔,我當時就按照老師的點拔修改了內(nèi)容,希望老師給出點評。現(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡(luò)上打文章了,因為我的時間很寶貴,我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞,間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵“加油,向高中出發(fā),勝利在望!‘我又想起那句歌詞,“彩虹總在風雨后”
120天后接踵而來的就是中考,這是一個契機,要么是更猛烈的暴風雨,要么是企盼已久的彩虹。
又見彩虹,我應(yīng)多一份驕傲和光榮。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
叮---!泵烂钕抡n鈴聲響了起來,我和幾個同學狂奔到乒乓球臺。我們以打乒乓球為樂,打球讓我們可以暫且拋開書本。
說到打乒乓球,還有一段歷史。剛上初中時,可以說對乒乓球一竅不通,當時不管和誰打都打不過。當時哪個感覺像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強,不能改變別人,只能改變自己。我決定練!這個信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)。天天玩,碰到的.對手很多,而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個問題,球技好的人,球品也好。那種心高氣傲,一臉自負,一邊打球還一邊罵罵咧咧的人,總讓人打得不舒服。
打球要調(diào)整好心態(tài),絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和,不可以心浮氣躁,太想贏球反而會一敗涂地,因為太急了就會搶攻,而對手的招式也會看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài),其實打球的真正含義在于玩得開心,而不在于分數(shù)。要贏得光明,輸?shù)美诼。輸了說明自己技不如人、
其實生活和做人也是這樣,做事學習都要由壞到好,從不會到會,從一竅不通步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法,否則會事倍功半。
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