三年級(jí)我們的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)我們的校園作文1
如果有機(jī)會(huì)來(lái)昆山，請(qǐng)你到我們的校園走一走，看一看。我們的校園真美呀！校園里到處綠樹(shù)成蔭，四季花香，就象是一個(gè)美麗的大花壇。
請(qǐng)看，這里有四季常綠的黃楊，一年開(kāi)幾次花的月季。春天，桃花綻開(kāi)著笑臉，梔子花散發(fā)著暗香。夏天，石榴花紅得象火，荷塘里荷花盛開(kāi)。秋天，桂花香味誘人，美麗的紅楓令古今多少詩(shī)人畫(huà)家稱(chēng)道。然而，到了冬天，臘梅花傲霜斗雪，山茶花更是含苞怒放。
教學(xué)樓前面那個(gè)小花壇里，還種植了許多草花。有白色的'草蘭，有黃色的秋菊，還有紅色的太陽(yáng)花和形態(tài)各異、色彩斑斕的蝴蝶花，真是美不勝收。
我們的校園，無(wú)愧于昆山市花園式單位稱(chēng)號(hào)，我們這些來(lái)自江蘇、江西、湖南、湖北、四川、云南、貴州、安徽、河南、山東、山西以及東北的祖國(guó)花朵，幸福地成長(zhǎng)在這個(gè)大花園里。
我喜歡我們的校園。
三年級(jí)我們的校園作文2
當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí)，她首先來(lái)到的是校園的花壇。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇�；▔锩娣N著許多松樹(shù)球，還有不少漂亮的花朵。初春時(shí)節(jié)，挺立了一冬的松樹(shù)球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的'花兒都從地里冒出了新芽，為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候，花壇里的花兒竟相開(kāi)放，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧�，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我度過(guò)了炎熱的酷暑。秋天來(lái)了，花兒們都垂下了頭，無(wú)精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛(ài)的花兒——秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌α�，和松�?shù)球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺(jué)降臨了，她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪，給花壇穿上了一件銀白色的大衣�；▔敛恍笟猓谘┑匿伾w下孕育著新的生命，來(lái)年讓花兒更加燦爛！
啊，美麗的花壇！我愛(ài)你燦爛的花朵，我愛(ài)你碧綠的松樹(shù)球，但我更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
三年級(jí)我們的校園作文3
春天可以放風(fēng)箏、采花、曬太陽(yáng)、玩……可真是個(gè)好季節(jié)呀！
窗外有一些欄桿，正在曬太陽(yáng)天呢！陽(yáng)光灑在欄桿上，亮閃閃的！好像穿了一件亮閃閃的美麗動(dòng)人的衣服呢！
窗外的小樹(shù)有的開(kāi)始開(kāi)花了，有的是沒(méi)開(kāi)的花苞。它們都對(duì)著慈祥的大樹(shù)媽媽笑呢！
來(lái)到操場(chǎng)上，我們最先看到的是綠化樹(shù)。一個(gè)很大，一個(gè)很小。綠化樹(shù)上面都是紅色的樹(shù)葉，老師說(shuō)這是剛冒出來(lái)的小芽，我們很奇怪，明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高更大呢！
在綠化樹(shù)旁邊，有一個(gè)大傘。又高又大，好像在對(duì)我們說(shuō)：”我是一個(gè)巨人！”可惜桂花樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花，如果開(kāi)了花，桂花的花香一定飄滿(mǎn)我們的校園。
柳樹(shù)可真美麗呀！枝條都垂下，6個(gè)字“與眾不同的樹(shù)”。比我們還要矮，我覺(jué)得它好像“千年古樹(shù)”可真長(zhǎng)呀！
老師說(shuō)學(xué)校最美麗的.風(fēng)景其實(shí)就是我們小學(xué)生，有朗朗的書(shū)聲，也有小學(xué)生的笑臉。我們長(zhǎng)大后要建設(shè)美麗的校園，聽(tīng)著小學(xué)生們朗朗書(shū)聲。建設(shè)偉大而富強(qiáng)的祖國(guó)，讓全國(guó)人民幸福！
三年級(jí)我們的校園作文4
我們的校園充滿(mǎn)了陽(yáng)光，也充滿(mǎn)了溫馨和團(tuán)結(jié)。在校園里，我看到了專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的學(xué)生，聞到了芳香撲鼻的花香，聽(tīng)到了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲……
春天，我們走進(jìn)美麗的校園。我貪婪地欣賞春天給我們帶來(lái)的春色。記得有一次，我和我的小伙伴們一起偷偷摸摸地去了后花園玩。我們小心翼翼地生怕惹到了那只兇猛的大公雞，聽(tīng)說(shuō)那只大公雞會(huì)啄人，所以我們提心吊膽，慢慢地走到了魚(yú)池邊，看見(jiàn)了很多魚(yú)，還猜那些魚(yú)的名字。我們猜的'名字有：燈籠魚(yú)、泡泡魚(yú)、刺猬魚(yú)、水母魚(yú)、水泡魚(yú)等等。說(shuō)著說(shuō)著，我們走到了水池邊的小橋上，看見(jiàn)水池的小橋旁有一座美麗的小涼亭。我想在小涼亭里納涼一定是一種美得享受。看著看著，我們走到了小屋旁，突然出現(xiàn)了一個(gè)人。我們驚慌失措地跑開(kāi)了。在回教室的路上，我們?yōu)閯偛胖e捧腹大笑，開(kāi)心極了。
我們的校園充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們?cè)谛@里開(kāi)心地生活學(xué)習(xí)。親愛(ài)的朋友，我們歡迎你們到我們學(xué)校來(lái)參觀。
三年級(jí)我們的校園作文5
春風(fēng)吹在我的臉上，我感覺(jué)很舒服。春天是我最喜歡的季節(jié)！
窗外，溫暖的太陽(yáng)照著欄桿，把欄桿照得晶瑩透亮。春風(fēng)吹著小樹(shù)，小樹(shù)高興極了，跳起了舞。還有的小樹(shù)抽出了嫩芽。
來(lái)到操場(chǎng)上，我看到了綠樺樹(shù)。它的頂上長(zhǎng)著紅色的東西。老師說(shuō)，那是它的葉子，到了夏天，它會(huì)長(zhǎng)成綠色的。
綠樺樹(shù)的旁邊有把大傘，原來(lái)是桂花樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上有一些小白點(diǎn)，那是它的`小花苞。等它長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，肯定可以讓香味彌漫到校園的每一個(gè)地方！
在校園里，有一棵柳樹(shù)，上面的樹(shù)葉又青又嫩。可是上面長(zhǎng)滿(mǎn)了像毛毛蟲(chóng)的東西。老師說(shuō)，那是柳樹(shù)的花，夏天來(lái)的時(shí)候，它可以給我們遮風(fēng)擋雨。
老師說(shuō)，在校園里，最美麗的風(fēng)景是我們。我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，不但可以美化校園，將來(lái)還可以建設(shè)祖國(guó)！
三年級(jí)我們的校園作文6
春天，春天來(lái)了。可愛(ài)的小動(dòng)物都醒來(lái)了，美麗動(dòng)人的花盛開(kāi)了。
窗外的欄桿就像穿上了銀光閃閃的衣服。
外面的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，也長(zhǎng)出了美麗動(dòng)人的花苞。大樹(shù)還在風(fēng)中翩翩起舞，展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿。
來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)綠花樹(shù)上面有些紅色的小芽，下面還是金綠色。這可太奇怪了！
然后，我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上面有嫩綠的小芽。等到秋天的時(shí)候，桂花樹(shù)上面的小芽定會(huì)很香很香的。
最后，操場(chǎng)邊上有個(gè)大柳樹(shù)，而柳樹(shù)上面有像毛毛蟲(chóng)的東西。熊老師說(shuō)“那是柳樹(shù)的花，等夏天的時(shí)候，那顆柳樹(shù)會(huì)長(zhǎng)的`像一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨”。熊老師還說(shuō)“校園里最美的是同學(xué)們的笑臉”。
我發(fā)現(xiàn)校園里到處都是春天的美景！
三年級(jí)我們的校園作文7
我們的校園可美了！遠(yuǎn)處有碧綠的小山，山旁有一棵棵樹(shù)木，像是一位位忠實(shí)的衛(wèi)兵保護(hù)著校園。
我的校園里的花花草草可多啦！教學(xué)大樓旁有很多碧綠的小草，上面還有許多五彩繽紛的小花，每當(dāng)春天來(lái)臨的'時(shí)候它們總會(huì)露出一張張美麗的笑臉，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。
往前走，是一排排教學(xué)大樓。每一棟教學(xué)大樓很干凈，一間間整潔的教室、一張張潔白的課桌、藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)窗子玻璃照射進(jìn)來(lái)，讓人暖暖的。很舒服。
我最?lèi)?ài)去報(bào)告室后面的一條小路了，那里有無(wú)數(shù)知名的、不知名的蟲(chóng)子，還有很多不知名的樹(shù)木，有時(shí)我還和朋友一起在那里比賽找蟲(chóng)子。
學(xué)校的操場(chǎng)也很漂亮，那有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一到中午，就有好多我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒在那里運(yùn)動(dòng)。
我的校園美麗嗎？你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你參觀，這就是我的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三年級(jí)我們的校園作文8
雖然我們學(xué)校是個(gè)普通的學(xué)校，但我覺(jué)得她就是個(gè)陽(yáng)光校園。
清晨，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在校園上空傳響。當(dāng)下課鈴響時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的打籃球，有的`打羽毛球……就在一個(gè)角落，一個(gè)小同學(xué)不小心扔了一個(gè)食品包裝袋，另一個(gè)同學(xué)看到了馬上走過(guò)去把扔在地上的食品包裝袋撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，我們學(xué)校開(kāi)展了少年宮活動(dòng)。一到下午第七節(jié)課，同學(xué)們就去參加少年宮活動(dòng)。瞧！舞蹈室的同學(xué)正跟著舞蹈老師有模有樣地跳舞，電子琴室的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下彈奏出歡快的樂(lè)曲，象棋室的同學(xué)正在認(rèn)真下象棋，書(shū)法室的同學(xué)則在專(zhuān)心揮筆練字……
除了少年宮活動(dòng)，最近，我們學(xué)校還開(kāi)展了一元捐活動(dòng)。班上的每個(gè)同學(xué)幾乎都捐了一元。當(dāng)然，有的同學(xué)捐了不止一元。這些錢(qián)積少成多，都會(huì)捐給那些貧困學(xué)子，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
我們的校園充滿(mǎn)了陽(yáng)光，是一所溫暖的校園。我愛(ài)我們的校園。
三年級(jí)我們的校園作文9
我們的校園可真美��！它位于蒲城縣堯山路西段，坐北朝南，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩個(gè)巨大的石獅子一左一右蹲在門(mén)口，像兩個(gè)威武的士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。走近一看，校門(mén)上方的“堯山小學(xué)”四個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一座圓形的假山。下課時(shí)，我們經(jīng)常在這里玩，假山周?chē)性S多的樹(shù)木和花草，繞到假山后面，就會(huì)看到高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一排排請(qǐng)挺拔的雪松，教學(xué)樓里面干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，給我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班的教室是全樓最有特色的，墻壁上貼滿(mǎn)了五顏六色的`手抄報(bào)，黑板的旁邊貼滿(mǎn)了同學(xué)們的榮譽(yù)證書(shū)。走到教學(xué)樓后面就來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)，每次上體育課都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，也留下了我們美好童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的校園真是太美了！它不僅是我們童年快樂(lè)的天地，也是培育我們成才的搖籃。
三年級(jí)我們的校園作文10
在丹江口市中心有一所孩子的樂(lè)園，那就是我們的校園——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)入我們學(xué)校銀灰色大門(mén)，最引人注目的是我們學(xué)校的小花園。這里是老師們休閑的地方，也是學(xué)生們玩耍的好地方。這里有石子鋪成的小路，有用石頭雕刻的各種各樣的小動(dòng)物，有好玩的滑滑梯，還有各種形狀的怡心亭……
從小花園出來(lái)，會(huì)看到一個(gè)綠磚鋪成的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有深紅色的塑膠跑道。這里干干凈凈，一放學(xué)，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)中央有莊嚴(yán)的'國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。操場(chǎng)的四周是我們學(xué)校的綠化帶，這里有高大的塔松和形態(tài)各異的花壇，花壇里種的有五顏六色的小花，它們把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。
站在我們學(xué)校的大門(mén)口，你會(huì)看到操場(chǎng)的后面和右面是科教樓和教學(xué)樓，在教學(xué)樓上最醒目的地方鑲嵌著我們學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。
我們的校園可真美呀，我愛(ài)我們的校園！
三年級(jí)我們的校園作文11
我們的學(xué)校是西善橋小學(xué)，它坐落在西善橋街道的西側(cè)，對(duì)面就是美麗的秦淮河。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層。第一層是一、二年級(jí)，第二層是三、四年級(jí)，第三層是五、六年級(jí)，看起來(lái)十分雄偉。每天都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有400米的環(huán)形跑道。跑道的左邊是雙杠，后面還有籃球場(chǎng)，每天都有同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體。
圖書(shū)館在操場(chǎng)的后面，圖書(shū)館里有許多的書(shū)。中午的時(shí)候會(huì)有同學(xué)在里面讀書(shū)。
操場(chǎng)的前面就是食堂，那里很大，也很衛(wèi)生。每天中午同學(xué)們都會(huì)秩序井然的到這里就餐。
校園的四周和通道兩旁有許多的.花草，一年四季都競(jìng)相開(kāi)放。春天迎春花一片金黃；夏天雞冠花像一團(tuán)團(tuán)火；秋天桂花散發(fā)出濃濃的芳香；冬天臘梅花凌寒怒放······放學(xué)除了校門(mén)口，還有一條迷人的秦淮河。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校真美呀！
三年級(jí)我們的校園作文12
春天給我們帶來(lái)快樂(lè)，春天給我們帶來(lái)溫暖，春天給我們帶來(lái)幸福……
從窗戶(hù)看，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們學(xué)校的欄桿，金光燦燦的，欄桿還對(duì)太陽(yáng)笑著呢！
透過(guò)窗戶(hù)瞄一眼，咦，外面的小樹(shù)正在開(kāi)小花苞呢！風(fēng)兒一吹，小樹(shù)在對(duì)風(fēng)兒高興的跳舞呢！
來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)綠化樹(shù)的最上面有一些紅色的.小芽，春天來(lái)了，熊老師說(shuō)是新的小芽，那些老了的，都還是綠色的，我很奇怪，為什么呢？
綠化樹(shù)旁邊還有一個(gè)柵欄，里面是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)還沒(méi)有完全開(kāi)放，等到八月份的時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)的桂花，各個(gè)角落都能聞到香味！
在桂花樹(shù)的旁邊有一棵樹(shù)，名字叫“楊柳”，要是夏天到來(lái)了，這棵樹(shù)會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。
熊老師說(shuō)我們是最美的風(fēng)景，我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造校園，創(chuàng)造祖國(guó)！
三年級(jí)我們的校園作文13
我們的校園在十三香路北段附近，我?guī)愕轿覀兊男@里看一看吧。
春天，小草長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶。新開(kāi)放的花朵和新抽芽的小樹(shù)正在悄悄地說(shuō)著話(huà)，議論著這煥然一新的校園。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)葉耷拉著腦袋，小朋友熱得躲到樹(shù)下乘涼。竹竿的葉子更加茂盛了，那翠綠的顏色像翡翠。
秋天，菊花怒放，五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。小草枯萎了，踩上去軟綿綿的'像鋪了一層地毯。一陣秋風(fēng)吹到孩子們身上，涼爽極了。校園里石榴也成熟了，秋天又悄悄地溜走了。
冬天，北風(fēng)呼呼，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，校園里堆滿(mǎn)了積雪。雪花給校園穿了一身潔白的衣服。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。玩得可開(kāi)心了。
我們的校園真美！
三年級(jí)我們的校園作文14
我們的學(xué)校位于西安市東郊，這里有辛勤的老師，快樂(lè)的同學(xué)。生機(jī)勃勃的春天；綠樹(shù)成蔭的夏天；五彩繽紛的.秋天；白雪皚皚的冬天，把我們的學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▔锏幕ㄎ孱伭屑t的、黃的、紫的……蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有的跳大繩，有的踢毽子，還有的打籃球……
夏天，楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)葉，遮住了炎炎烈日，同學(xué)們?cè)跇?shù)下靜靜地玩耍。
秋天，菊花開(kāi)了，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，看，那棵柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)“紅燈籠”，惹人喜愛(ài)。我們?cè)跇?shù)下采集各種顏色的樹(shù)葉做標(biāo)本。
冬天，潔白的雪花像一顆顆星星，飄啊飄哇，帶來(lái)了冬天的氣息。我們?cè)诏偪竦拇蛑┱獭?/p>
我們的學(xué)校四季如畫(huà)，我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)我們的校園作文15
我們的校園很美麗。
一進(jìn)校門(mén)一個(gè)大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細(xì)細(xì)的柳枝，還有一簇簇我說(shuō)不上來(lái)的鮮花。
我們走過(guò)了花壇，來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的`教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來(lái)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲音。
我穿過(guò)了教學(xué)樓，來(lái)到了兩個(gè)大操場(chǎng)。第一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)貳佰米長(zhǎng)跑的，另一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)慢跑三百米的，第一個(gè)操場(chǎng)中間還有一個(gè)籃球場(chǎng)。我們下課的時(shí)候迅速的奔到操場(chǎng)上一起去玩耍。
我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個(gè)負(fù)非常責(zé)任的老師，我們的老師一般都布置四個(gè)或五個(gè)作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天，我覺(jué)得這是一個(gè)特別的作業(yè)。
我覺(jué)得校園真美麗啊！
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