（合集）小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
9月10日是教師節(jié)，也是我們老師的生日。這一天我們過(guò)得非常開(kāi)心、難以忘記。
教師節(jié)的前一天，下課的時(shí)候，班長(zhǎng)告訴全班同學(xué)一個(gè)秘密，明天是教師節(jié)，也是我們老師的生日。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們大聲歡呼，表示回家后要給老師準(zhǔn)備生日禮物。
我打算給老師一張賀卡�；氐郊抑校艺伊藦埐噬�，把卡紙剪成賀卡，再在上面畫(huà)上了蠟燭、鮮花和蛋糕，又在周?chē)?huà)上了花邊，一張精美的賀卡做成了。
到了9月10日那天，上課鈴一響，老師提著蛋糕走進(jìn)了教室，本來(lái)是想給我們一個(gè)驚喜，我們卻給老師唱起了《生日歌》，讓老師大吃一驚。我們把禮物獻(xiàn)給老師，我也把我精心制作的`的賀卡送給了老師。老師把蛋糕放在桌子上，說(shuō)：“我們一起開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧！”于是我們就開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們一起吃著蛋糕，還表演了許多精彩的節(jié)目。
我們非常難忘這個(gè)特殊的教師節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我熟悉的人有哥哥、媽媽、爸爸，我最熟悉的人是可愛(ài)的弟弟。
弟弟今年三歲了，是我們家的“小可愛(ài)”。他長(zhǎng)得胖乎乎，兩條肉肉的小腿顯得特別可愛(ài)。弟弟雖然不怎么和太陽(yáng)親密接觸，但是他的皮膚卻是黑黑的，就像一顆剛剝好的鹵蛋。最有特點(diǎn)的是他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，像兩顆珍珠在閃耀。你說(shuō)，我的弟弟長(zhǎng)得可不可愛(ài)？
我的'弟弟雖然年紀(jì)小，但是十分乖巧。他非常聽(tīng)我的話(huà)，是我們家的小乖寶。一天早上，我睡得正香呢，隱隱約約感覺(jué)到有人在輕輕地拍我，耳邊傳來(lái)了一陣“哥哥、哥哥”的叫聲。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)弟弟正乖巧地趴在床頭，叫我起床呢！他眨著圓溜溜的大眼睛，兩只胖乎乎的小手拉著我說(shuō)：“哥哥，快點(diǎn)起床吧！”我聽(tīng)了，笑著摸了摸弟弟的頭，立刻爬了起來(lái)。弟弟可真是我的小鬧鐘呀！
這就是我的弟弟，可愛(ài)乖巧，我們都很喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我實(shí)在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動(dòng)，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺(jué)，彷彿是意外的得到天上掉下來(lái)的禮物，讓人陶醉、懷念，覺(jué)得這份情誼因時(shí)間的流逝而更加彌堅(jiān)，彼此都能想到對(duì)方了！
劉星——我的好朋友。在升上五年級(jí)時(shí)我們還是個(gè)死對(duì)頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開(kāi)學(xué)的中午老師說(shuō)。偏偏劉星就盛那么一丁點(diǎn)，要是給我享用只能塞牙縫�！肮�！貓吃的！貓吃的！哈哈！”當(dāng)他回座位時(shí)，我就嘲笑的說(shuō)了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說(shuō)：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對(duì)頭了。
俗話(huà)說(shuō)：“不打不相識(shí)�！薄安皇窃┘也痪垲^。”由于每星期換的座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來(lái)比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你�？墒牵咸旌孟駮�(huì)捉弄人一般，非要我們成為朋友似的，時(shí)間久了，彼此互動(dòng)比較多，發(fā)覺(jué)對(duì)方都有許多優(yōu)點(diǎn)，漸漸覺(jué)得對(duì)方不是這么的討人厭，所以以前的“死對(duì)頭”標(biāo)志就在心中消失了。
我生日的`那天早上，一切都很平常，當(dāng)進(jìn)了教室時(shí)，我的桌上，居然多了個(gè)盒子，仔細(xì)一看，原來(lái)是85度C的盒子。我想是哪個(gè)人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時(shí)，劉星開(kāi)口說(shuō)：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂(lè)！”哇！原來(lái)這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動(dòng)了！“謝……謝謝你。”“唉，好朋友！不用計(jì)較這些啦！”脫口而出的話(huà)語(yǔ)讓我大吃一驚，我們竟然成為“好朋友”。當(dāng)下的我，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲乙蚕牒退蔀楹门笥选?/p>
劉星，我的好朋友，能不計(jì)前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學(xué)習(xí)的好品格。有機(jī)會(huì)，我會(huì)讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動(dòng)和驚訝！讓那時(shí)的他，在心田這一刻，也充滿(mǎn)了感動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……——題記
夜悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，天空中撒滿(mǎn)了了璀璨的群星，望著這滿(mǎn)天的閃亮，腦海里猛然間響起那首歌：“夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……”我不知不覺(jué)的哼唱起來(lái)，思緒跟隨歌聲飄向遠(yuǎn)方……
我在姥姥身邊長(zhǎng)大，姥姥是嘮叨的，總把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的孩子，什么事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我不覺(jué)得煩，因?yàn)槲覑?ài)她，她也愛(ài)我。猶記得小時(shí)候，姥姥總在我放學(xué)時(shí)在校門(mén)口等我，等了多久，我不知道，只記得夏天，她的衣裳被汗水浸濕；冬天，她的`手掌沒(méi)了一絲溫度……但她從來(lái)都不埋怨，因?yàn)樗龕?ài)我。
我漸漸長(zhǎng)大，姥姥卻老去，頭上銀絲越來(lái)越多，父母也把我接回了家�；丶仪耙灰梗仪逦挠浀�，也是一個(gè)晴朗的黑夜，也是一片星空，我如往常一樣靠在姥姥懷里，不同的是多了一份依戀。姥姥粗糙的手撫過(guò)我的額頭，動(dòng)作輕又緩，那么慈愛(ài)�！拔瀮貉�，你去了家里，要注意安全……”姥姥對(duì)我重復(fù)著一遍又一遍的叮嚀，我靜靜的聽(tīng)著�！袄牙眩視�(huì)常來(lái)看你的！”
三年了，學(xué)業(yè)原因我沒(méi)去看過(guò)姥姥，我失信了。
三年后的今年，還是一片晴朗的黑夜，依舊是璀璨的星空。我哼的歌聲飄向遠(yuǎn)方，不知這歌聲是否傳向星空的另一頭，把歉疚幫我傳達(dá)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有的人喜歡香濃的咖啡，有的人喜歡甘甜的果汁，有的人喜歡刺激的啤酒，有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候，坐在午后慵懶的陽(yáng)光下，喝一杯晶瑩澄澈的白開(kāi)水。它純凈、透明，靜靜地躺在玻璃杯中，不泛起一絲漣漪，像一個(gè)精靈，帶給我無(wú)限啟示。
一杯白開(kāi)水，再普通不過(guò)了，它總是給我安靜的感覺(jué)。在生活中，難免遇到波瀾，這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水，不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開(kāi)水，透明，不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中，只要有水一樣的`心境，就不會(huì)為其所動(dòng)。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”的超脫，但是保持水一樣的心境總會(huì)使我們?cè)诨靵y中找到規(guī)律，在嘈雜中追尋寧?kù)o。
一杯白開(kāi)水，平平淡淡，喝下去，不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡，或者用水沏一杯香茗，這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來(lái)自那種平淡呢？白開(kāi)水以這樣的平淡包容一切，使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁，或用啤酒泡咖啡會(huì)是怎樣的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活總是最純凈的，當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí)，只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料，然后去感受這其中的香濃與刺激。咖啡不能多喝，同樣地，生活也不能時(shí)時(shí)充滿(mǎn)刺激，在短暫地刺激過(guò)后總要回歸平淡地。有的人說(shuō)“平平淡淡才是真”，這話(huà)還是有一定道理的。
一杯白開(kāi)水，在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶，但卻要有水晶一般的火彩。有人說(shuō)過(guò)“是金子，總要發(fā)光的”，這仿佛在說(shuō)不是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光，但一杯白開(kāi)水顛覆了這句話(huà)。我們或許生來(lái)并不是金子，但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子，就努力做一杯白開(kāi)水吧！在陽(yáng)光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。
一杯白開(kāi)水，純凈又不失內(nèi)涵，安靜又煥出光芒，給我以無(wú)限的聯(lián)想。有時(shí)想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在這種條件下，做一個(gè)如白開(kāi)水的人，這未嘗不是一件好事。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
節(jié)假日到了，孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹(shù)木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的草坪……孫小圣來(lái)到這里，興奮極了！你看他一會(huì)爬到樹(shù)上，一會(huì)在草坪上打滾，一會(huì)跳到池塘中的石頭上來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……害得熊熊擔(dān)心的只喊：“小圣，小心點(diǎn)！”可小圣一邊滿(mǎn)不在乎的做了一個(gè)鬼臉，一邊嘴里說(shuō)著：“熊熊，快點(diǎn)跟上！”然后又蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了。兩個(gè)小伙伴玩累了，來(lái)到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節(jié)粗壯的柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個(gè)紀(jì)念。于是，他拿出隨身帶的`一支毛筆。迅速爬上柱子，先來(lái)個(gè)倒掛金鉤，之后在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，之后滿(mǎn)意的對(duì)自己豎起了大拇指。熊熊見(jiàn)了，連忙把他拉下來(lái)。生氣的對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢？如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫(huà)，不講文明，那這個(gè)公園會(huì)變成什么樣子？”孫小圣聽(tīng)了，撓撓頭，紅著臉低下了頭。說(shuō)：“我以后再也不亂涂亂畫(huà)了！”不一會(huì)，太陽(yáng)公公笑了！
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