三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在漳州。那里景色迷人，一年四季風(fēng)景如畫，十分美麗！讓我給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
春天，光禿禿的樹干上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。公園里的花兒開了。有白的，有黃的，有紅的，還有紫色的。五顏六色，猶如仙鏡一般。燕子從空中掠過唧唧地叫著，好像在說：“春天到，春天到！”
夏天，大家穿著涼衣涼褲，在院子里一邊乘涼一邊吃剛從冰箱里取出來的冰冰涼涼的西瓜。有的人跑到游泳池里游泳。池里的荷花開了。有紅色的'，有粉色的，白色的，還有白里透紅的，五光十色，讓人看的目不暇接。荷花姿態(tài)各異。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要爆開似的。
秋天，翠綠的樹葉變成了金黃色的，樹上的水果成熟了。麥子被谷粒壓彎了腰。
冬天，下雪了，大家在雪地上打雪仗，堆雪人……
啊，家鄉(xiāng)的四季多么美�。�
三年級(jí)的作文 篇2
最近，表姑生了一個(gè)可愛的小弟弟。
得知這個(gè)消息后，我便纏著媽媽帶我去表姑家。到了表姑家，看見了小弟弟，咦？怎么和我想象的完全不一樣。小弟弟一直在安靜地睡覺，而我想象中的他則是會(huì)一直哭鬧不停，很煩人的`哦！
之后，我每次去表姑家，都能看見小弟弟在呼呼大睡，我真想把他叫醒，讓他和我玩游戲。但是表姑毫不猶豫地制止了我，我覺得很無聊，只好讓媽媽把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
那天，我又一次來到了表姑家，終于看見了小弟弟睜眼的樣子，他的樣子可愛極了，頭上的頭發(fā)稀稀拉拉，眼睛看上去像兩顆黃豆，那個(gè)櫻桃般的小嘴不停地張張合合。我想：這下總可以和他玩游戲了吧！可表姑卻說：“你太天真了，小弟弟才出生十幾天，還什么都不懂，怎么會(huì)和你玩兒呢？”“老天爺呀！你怎么這樣對(duì)我，我只是想玩一個(gè)游戲呀！”我郁悶地高聲喊到。
媽媽聽見了，笑呵呵地說：“等你小弟弟長(zhǎng)大了，就可以給你玩了！”我長(zhǎng)嘆一聲，突然想到：不一定非得跑著玩游戲呀！于是我先出個(gè)石頭，可以釘他的手心，再出個(gè)剪刀，剪他的耳朵，最后又出了一個(gè)布，包住他的腦袋，正當(dāng)我開心的時(shí)候，媽媽說：“我們?cè)摶丶伊��！蔽乙宦牨慵绷搜郏舐曊f：“我還沒玩夠呢！”媽媽無奈，只好妥協(xié)。
小弟弟呀！雖然你還不太懂，但我還是會(huì)和你玩石頭剪刀布的游戲。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)慈祥的媽媽，她處處呵護(hù)我。媽媽愛我，我也愛媽媽。
媽媽的身材胖胖的。兩條黑黑的眉毛，正好掛在那一雙炯炯有神的雙眼皮的眼睛上。不挺不塌的鼻梁，襯出了她那不大不小的嘴巴。
有一次，媽媽讓我把自己的衣服洗出來，可是我玩電腦入了迷，直到有一個(gè)人在我的肩上拍了一下之后，我才醒過神來。我回頭一看，原來是媽媽。媽媽對(duì)我說：“雨夢(mèng)，剛才我叫你洗衣服，并不是單純地讓你幫我干活，而是讓你的'眼睛休息一下，如果玩電腦的時(shí)間太長(zhǎng)的話，對(duì)身心是百害而無一利��！”我點(diǎn)著頭說：“嗯，媽媽，我知道了，我一定要控制好玩電腦的時(shí)間和內(nèi)容，這樣就不會(huì)傷害到身心了！”我開心地笑了。
還有一次，晚上我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來，肚子難受得要命，我告訴了同樣也在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽，媽媽趕緊起來給我找藥吃，我吃了藥，肚子就好受多了但還是很難受。媽媽見我眼里閃著淚光，就說：“靈靈，快去睡覺吧，睡著了就好了�！庇谑�，我便上床睡覺去了。當(dāng)我一覺醒來之后，肚子就不難受了。
還有一個(gè)冬夜，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，我就起來了。我走到客廳，看到燈還亮著，媽媽正在燈下織著什么東西，媽媽看見我還沒有睡覺，就問：“靈靈，這么晚了怎么還不睡覺？”“我睡不著�！蔽艺f。接著，我又問媽媽：“媽媽，您為什么不睡覺？”媽媽回答說：“現(xiàn)在天氣越來越冷了，我怕你的手凍僵了，就沒法寫字了，所以想給你打一副手套。”我看著媽媽那紅紅的手和紅紅的眼睛，在心里流下了眼淚。
我有一個(gè)這樣的媽媽真是三生有幸啊！
三年級(jí)的作文 篇4
母親,是一個(gè)多么令人尊敬的名詞. 記得小時(shí)候,當(dāng)我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛,包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當(dāng)我睡不著覺,哇哇大叫的時(shí)候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡;當(dāng)我生病時(shí),您坐在我的身邊,一會(huì)兒摸摸臉頰,一會(huì)兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!
媽媽的愛,一切盡在不言中.
記得嗎?當(dāng)我打破水杯的時(shí)候,我怕被您責(zé)罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應(yīng)該小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊,更要知道知錯(cuò)能改,我把您的教誨銘記在心中;每當(dāng)我取得了好成績(jī),您總是表揚(yáng)我,夸獎(jiǎng)我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當(dāng)我失敗的時(shí)候,您鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,要重新振作,勇敢面對(duì),引導(dǎo)我走出失敗的道路.
感謝您,媽媽!
要感謝媽媽，是媽媽把我培養(yǎng)成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個(gè)美妙的.世界；我要感謝媽媽，對(duì)我這些年的照顧，三年級(jí)作文感謝媽媽，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文感謝媽媽》。
媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。
翻開第一頁，里面寫著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我日用常識(shí)；是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)……這一切的一切，都出于一個(gè)字：愛。
翻開第二頁，里面蘊(yùn)藏著深深的母愛。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機(jī)也不一定會(huì)來。正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，媽媽來了，我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的生活中都有一本書，而我的生活中也有一本書，那就是與我朝夕相伴的姥姥。我的姥姥就像一本書，她的知識(shí)可豐富了，什么問題，幾乎都能對(duì)答如流;生活中，學(xué)習(xí)中遇到了什么問題、困難、困惑，只要“翻開”這本書都能給你最好的解決問題的方略;不僅如此，對(duì)我的成長(zhǎng)，這本書也無時(shí)不刻地給我指點(diǎn)。我的每一步，無不浸透著這本書辛勞與汗水。我在這本“大書”的`呵護(hù)與關(guān)心下，迎著風(fēng)雨頂著冰霜，從一個(gè)無知的孩童長(zhǎng)成一米七幾的大男孩，從小學(xué)一路風(fēng)塵地走到了中學(xué)，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開這本書。記得那是一個(gè)暴雨的夏日，我要去市少年宮上課，是姥姥趟著沒膝的雨水，小心地拉著我的手，堅(jiān)持去上課;記得雪花飛舞的冬天，姥姥步履艱難地用自行車推著我去上學(xué);一年四季，在我的學(xué)習(xí)的時(shí)候陪伴著我，鼓勵(lì)著我，督促著我??盡管姥姥都六十多了，可是還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，使這本“大書”，加厚再加厚。不僅如此，還追趕時(shí)尚潮流呢，什么“超女”呀!什么“雙截棍”、“童話”、“神話”還都能哼哼上幾句??隨著歲月的流逝，姥姥--我的這本大書，發(fā)黃、發(fā)舊，邊角也卷了起來，可是在我的眼里它是永遠(yuǎn)是新的，永遠(yuǎn)散發(fā)著朝氣，沁人心脾。偶爾看到她疲憊，勞累，我便憂心忡忡，看到她精神飽滿，虎虎生氣的時(shí)候，我便舒心地笑了。我心里默默地祝福著，祈禱著，我企盼著我的生活中的這本大書，永遠(yuǎn)是新的，永遠(yuǎn)散發(fā)著幽幽的墨香。她是我生活中了不起的一本書，我要繼續(xù)讀下去，不斷從中汲取做人的營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)，我珍愛我生活中的這本書!評(píng)語:本文將自己的至愛親人，比作那本成長(zhǎng)中的大書，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，思路清晰，由于自身與親人的感情頗深，文字中飽含深情，平實(shí)中彌散的溫暖，令人動(dòng)容。