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實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文通用【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
星期六上午，天氣格外晴朗。老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀。那里的動(dòng)物可真多哪！有高大的大象在河邊洗澡、有美麗的孔雀在雀園里開屏、還有可愛(ài)的熊貓?jiān)谥窳掷锍灾袢~……
老師又帶著我們到猴園里去參觀。在那里，我們看見了許多機(jī)靈可愛(ài)的小猴子，有的`把自己尾巴掛在樹梢上蕩秋千；有的在假山上吃桃子；有的好像在聊天；有的在玩耍；有的把香蕉皮放在鼻子上跳起舞來(lái)，好像在給我們演雜技；還有的好像在和我們打招呼。
看著這些活潑調(diào)皮的小猴子，同學(xué)們開心極了，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，就到了該回家的時(shí)候，大家真是依依不舍。今天真是難忘的一天��！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今年暑假，奶奶為了讓我學(xué)好作文，特意給我報(bào)了作文班。在這個(gè)作文班里，你就會(huì)獲得很多課外知識(shí)。我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我受益匪淺。讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起看我的文字描述，一起走進(jìn)我們課外知識(shí)豐富，文學(xué)知識(shí)濃厚的`有趣課堂。
在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里，你就會(huì)獲得很多課外知識(shí)。有一次，我和老師一起讀了一本名叫《狼道》的課外書，在書里我深入地體會(huì)到了人與人之間要互相合作，團(tuán)結(jié)，不要起內(nèi)訌，要有一種團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)班級(jí)里要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，為班級(jí)爭(zhēng)光。老師還教了我們?cè)S多文學(xué)句子，有一句是“腳踏實(shí)地，仰望星空�！睂�(duì)于我的人生，要樹立一個(gè)崇高的理想，為了追求自己的理想要一步一個(gè)腳印，去探索，去發(fā)現(xiàn)。“人生無(wú)草稿，”人生沒(méi)有第個(gè)青春所以我們要每一分鐘，每一秒，都要生活的有意志�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年�！崩蠋熯�教我們學(xué)習(xí)書法，領(lǐng)我們看古代字帖，有一本字帖名叫《宋徽宗千字文》，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“千秋巨匠，一代昏君�！�
難忘的三年級(jí)作文 篇3
那天我又忘帶口琴了，一想到音樂(lè)老師見此又會(huì)劈頭蓋臉批評(píng)我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，去藝術(shù)樓上音樂(lè)課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書包，好不容易沒(méi)人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進(jìn)了廁所，我找到了一個(gè)最邊兒的位置躲了起來(lái)。上課鈴響了，同學(xué)們都走了，只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下，廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所里呆了才不到十分鐘，張老師就走了進(jìn)來(lái)。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評(píng)。我心里緊張及了，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好，上天保佑我，他在前面停了下來(lái)，我剛松了一口氣，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“你哪里不舒服？如果嚴(yán)重的話，要看醫(yī)生哦”�？粗蠋熾x開的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的三十分鐘，終于沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)了，終于挨到下課了，這時(shí)我?guī)缀跻允澜缬涗浀?速度沖出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長(zhǎng)！
這次經(jīng)歷，使我明白，無(wú)論做什么事，都要承擔(dān)責(zé)任，勇敢的去面對(duì)。不然總是要付出很大的代價(jià)。我再也不會(huì)逃課了！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
中秋那日，我望著窗外，想起了遠(yuǎn)在山東的姥爺。
姥爺71歲了，身體不如從前。我小時(shí)候姥爺經(jīng)常陪我玩，可是在今天這個(gè)團(tuán)圓的日子里，恐怕姥爺不能和我們一起吃團(tuán)圓飯了吧！我想。
叮咚——突然門鈴響了，我連忙跑過(guò)去開門。讓我意想不到的是：門外站著的`竟然是姥爺！
姥爺見到我，笑了，滿臉的褶子：“劉涵兮，你好��！”媽媽也很吃驚說(shuō)道：“爸，您怎么來(lái)了？來(lái)了倒是告訴我一聲啊，我好去接您！”爸爸趕緊把姥爺扶到屋里，可是姥爺卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我身體好著吶！”
姥爺還給我們帶了一個(gè)自己做的大月餅，我非常開心。媽媽和奶奶做了一桌子好菜：酥帶魚、燉雞肉、果仁菠菜……姥爺帶的大月餅放在中間，五口人都吃不完！
飯桌上，我們和姥爺一起聊起了中秋節(jié)的神話故事。飯后，我們又去賞了大大的、圓圓的月亮。我開心極了！
夜里，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到全家人跑到月亮上和嫦娥姐姐一起玩�！�
這個(gè)中秋節(jié)，真令我難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
六一，這是所有兒童所期待的節(jié)日，這天里會(huì)充滿快樂(lè)的笑聲，半年里積累的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)全部釋放。
當(dāng)腳踏進(jìn)校園的第一步，你便會(huì)聽到悅耳的音樂(lè)縈繞在你的耳畔，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶送來(lái)一個(gè)個(gè)微笑，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了兒童節(jié)的到來(lái)。學(xué)校也為兒童節(jié)準(zhǔn)備了許多有趣的游戲。
有趣的'“花藝”
花藝，顧名思義便是關(guān)于花的藝術(shù)了�！按蠹铱础崩蠋熛蛭覀兤占傲艘幌玛P(guān)于花的知識(shí)，并拿出來(lái)展示了。在老師的帶領(lǐng)下我們開始插花，首先我把泥土鋪好，然后用花插入泥土里，花如果太長(zhǎng)了可以減去下面的一段，花還要插的有層次感，不得插得像雜草一樣，雜亂無(wú)章，太陽(yáng)花主要作為襯托，主花要放在中間位置。之后還要包上一層巴西葉，葉根要用剪刀剪去，裹好后，用大頭釘釘好。這樣一盆好看的花便做好了。我在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下反復(fù)做了兩三遍，終于做出了一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的東西。
精彩的“拓魚”
在一陣等待后，我來(lái)到了“拓魚”“拓魚”是什么？說(shuō)出來(lái)還有點(diǎn)嚇人，把一條活魚放在報(bào)紙上，然后用顏料涂上去，給一張紙按在魚上面，有刷子在紙上刷讓顏料滲進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒撕下來(lái)，變成了一幅畫。剛開始，我還不太敢，后來(lái)我是在別人的鼓勵(lì)下才進(jìn)行的。
之后，我還參加了很多有趣的游戲。
這一個(gè)快樂(lè)的六一，就在笑聲中結(jié)束了。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)升旗手是我有始以來(lái)最大的愿望。一、二年級(jí)時(shí)，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢、手機(jī)、公交卡之類的東西，當(dāng)上升旗手�？墒�，這個(gè)愿望就在那天意外地實(shí)現(xiàn)了。
那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，秋風(fēng)把樹葉刮得滿地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見了，我一溜煙跑下樓，去撿操場(chǎng)上的落葉。我把一片又一片的`落葉撿了起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧，大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過(guò)，看見我撿得這么認(rèn)真，便問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？叫什么名字？”我說(shuō)：“我是三（3）班的，叫李文博。”大隊(duì)輔導(dǎo)員又問(wèn)：“你為什么要撿樹葉？”我自豪地說(shuō)：“我是衛(wèi)生監(jiān)督員！”大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“下周一升旗的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)你�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)：“耶！”
星期一，升旗儀式正式開始，大隊(duì)輔導(dǎo)員開始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國(guó)歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國(guó)旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了！”
這件事太令人難忘了！我要做更多好事，再當(dāng)光榮的升旗手。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的記憶中，有許多是讓我難忘，最難忘的就是那次媽媽教我做飯。
那天晚上，媽媽把我叫到面前對(duì)我說(shuō)；你這么大了，我教你做飯，如果我不在家你可以自己做著吃，不用餓肚子。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先媽媽讓我拿鍋接了些水 放在煤氣灶上，打開火，然后又讓我那晚承了些 米，把米用水洗干凈 ，等水燒開后把米放在鍋里，等一會(huì)鍋開了就用勺子攪攪，最后把火放小些，再煮一會(huì)就好了；啊、我終于學(xué)會(huì)了做飯，我看見我做的飯?zhí)貏e高興。
這件事讓我明白，做什么事都的'有耐心，自己動(dòng)手學(xué)習(xí)才會(huì)好。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事令我難以忘懷。
前不久，有一段時(shí)間我肚子疼，實(shí)在疼得受不了我就告訴了媽媽，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，我躺在床上，做完檢查，醫(yī)生告訴媽媽要做胃鏡檢查。隔天媽媽就帶我做胃鏡，我已經(jīng)禁食8小時(shí)，因?yàn)榈葧?huì)要做麻醉所以要禁食。護(hù)士阿姨先給我打了靜滴，讓我躺在床上。我看著眼前戴著口罩的醫(yī)生和護(hù)士，我的心里像掛了15個(gè)水桶一樣，七上八下，又緊張又害怕。麻醉醫(yī)生在我鼻子上放了條管子說(shuō)是給我吸氧的，還在我的手指上夾了個(gè)探頭說(shuō)是用來(lái)監(jiān)測(cè)我的心跳和呼吸的。醫(yī)生還跟我聊天，說(shuō)笑。
不知不覺(jué)我沉沉地睡著了。過(guò)了一段時(shí)間，我醒了，媽媽說(shuō)：“檢查已經(jīng)做完了�！闭娴奶豢伤甲h了！我竟然一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，太神奇啦！媽媽告訴我這就是舒適化醫(yī)療。所謂舒適化醫(yī)療就是：指患者在就診過(guò)程中享受生理和心理的雙重舒適，幫助患者消除不適和疼痛，減少并發(fā)癥，給予患者安慰，緩解焦慮，為患者提供相關(guān)知識(shí)和希望。
隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，就是要讓人人都享有舒適化醫(yī)療。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為社會(huì)的'發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，做有益于社會(huì)和國(guó)家的人。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
今天，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“建設(shè)生態(tài)宜興，紅領(lǐng)巾能行”的義賣活動(dòng)。
下午第一節(jié)課后活動(dòng)正式開始了。當(dāng)我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上已是人山人海，熱鬧非凡了。每個(gè)班級(jí)早已在場(chǎng)地上擺下了攤位，還在攤位前張貼了海報(bào)、口號(hào)、義賣清單、價(jià)目表，五花八門。由課桌搭成的簡(jiǎn)易貨架上的商品更是琳瑯滿目，各種玩具、課外書籍、學(xué)習(xí)用品……真是應(yīng)有盡有。由同學(xué)們扮演的營(yíng)業(yè)員、推銷員的叫賣聲、推銷聲可謂是此起彼落。你們聽：“便宜，便宜，最便宜，趕快來(lái)買呀！”“走過(guò)，看過(guò)，快買過(guò)，錯(cuò)過(guò)就買不到了！”……而所有的“顧客”們也都紛紛在挑選自己喜愛(ài)的`商品，這邊沒(méi)選種趕快換一家，而選種的則把商品愛(ài)不釋手地拿在手里，欣賞不停，遇到朋友還要拿出來(lái)炫耀一番……見到這樣的情景，我也迫不及待地加入了活動(dòng)的行列之中……
活動(dòng)很快就結(jié)束了，可是那熱鬧的一幕卻深深地映在了我的腦海中。
難忘的三年級(jí)作文 篇10
這三張照片是我在日本東京迪斯尼樂(lè)園照的。這也是我第二次去東京迪斯尼樂(lè)園。第一次是我和爺爺、爸爸、媽媽一起去的，而這次是我和爸爸、媽媽三人去的。
東京迪斯尼樂(lè)園就在我們家所在的千葉縣，離我們家坐電車需要一個(gè)00年春天里的一天，我和爸爸、媽媽起的很早，到達(dá)東京迪斯尼樂(lè)園的時(shí)候，游人已經(jīng)很多了。門票很貴，兒童票也得2800日元，折合人民幣200元左右。這三張照片就是在東京迪斯尼樂(lè)園的入口處，我與卡通唐老鴨、高飛和叫不上名字的小豬照的。當(dāng)時(shí)想拍照的'小朋友很多，我排了好半天隊(duì)才拍到的。
這天，我們?cè)跂|京迪斯尼樂(lè)園玩兒得很開心。這三張照片也成了我最難忘的照片。