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三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-23 15:45:42 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)優(yōu)秀作文【合集】

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文【合集】

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我坐在小房間里,聽到了窗外一陣陣“沙沙”聲,趕緊往樓上的陽臺(tái)跑去。

  淅淅瀝瀝的春雨,細(xì)細(xì)的長長的。落到植物上、打到地上都沒有一點(diǎn)聲音。想起夏天那豆大的雨滴,除了讓我們感覺清涼外,好像對(duì)大自然并沒有什么幫助。秋天和冬天的雨水總是夾雜著西北風(fēng)而來,硬生生地讓我感覺到分外得寒冷,也讓許多小動(dòng)物們只想睡大覺。之所以我喜歡春雨,是因?yàn)樗茏屩参、?dòng)物們蘇醒,召喚著他們復(fù)蘇,也更讓我家的陽臺(tái)變得生機(jī)勃勃。

  淋著細(xì)雨,站在陽臺(tái)中間,我左邊看、右邊看,希望能發(fā)現(xiàn)春雨的腳步,最后我終于發(fā)現(xiàn)了它的`足跡。我左邊的那盆不知名兒的花,已經(jīng)芬芳撲鼻了!花兒白中帶粉,享受著春雨的澆灌變得可嬌艷了。我甚至覺得這花香混合春雨的味道比秋天的桂花香多了;▋合逻叺哪廴~也開始吐綠,怒放的葉子稍稍朝上,像極了一架架正待起飛的小綠火箭。聽爸爸說這株花兒已經(jīng)有十年了。再看右邊的琵琶樹,五年前我們隨手種的它如今已結(jié)滿了小果子。春雨不停地拍打著、滋潤著果子,真好像是在它們洗著澡,搓著背,一個(gè)個(gè)又嫩又綠地掛在枝頭,可好看啦!再近看那落在樹葉上的水滴,春天的雨又能表現(xiàn)出了它獨(dú)有的特點(diǎn)——像水晶一樣的透亮。我總覺得其它季節(jié)的雨點(diǎn)兒,無論落到哪里都一樣,也不美麗。但春雨卻不一樣,它不管在哪兒停歇,都讓我覺得它美。葉子的邊角處,一粒粒雨滴,穩(wěn)而不動(dòng),就這樣凝固著,我本不想去摸它,但是又忍不住,情不自禁地碰了一下它。而它真的在我的手中消失了。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我真想問春雨:“你一直下,難道不累嗎?”但它還是不停地下著,“嘀嘀嗒嗒”。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  小時(shí)候,我喜歡在草叢間玩耍。細(xì)小的昆蟲,多變的石頭都是我的玩伴。有一次,我在草間看到一只不常見的蟲子,它綠油油的,隱在草間,很難發(fā)現(xiàn)。這蟲子,細(xì)胳膊細(xì)腿的,只有前肢像兩把大鐮刀,孤零零、靜悄悄地躲在青草縫隙里。我叫來朋友一起參觀我的新發(fā)現(xiàn),大家都沒見過這小東西,只有個(gè)大孩子在背后嘀咕了聲:“這是螳螂吧!”大家沒注意,嘰喳議論了一番也就散開了。

  直到上了小學(xué),我開始認(rèn)字、讀書。有一次,一本《昆蟲記》吸引了我的`眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫,揭開了小小昆蟲世界弱肉強(qiáng)食的一面。突然,我又看到了那只曾經(jīng)的小綠蟲子,那兩把鐮刀,我是認(rèn)不錯(cuò)的。它被活靈活現(xiàn)地畫在書的一角,兩眼睛黑豆豆似的。原來,它就是螳螂啊,我見過的是螳螂。凶屑(xì)的描寫看得我津津有味,其實(shí),它并非想象中弱小無依,螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動(dòng)物。因?yàn),母螳螂在生下寶寶前,要吃掉公螳螂以保持體力?吹竭@里,驚得我脊背一涼。原來,大自然中,還有這么多細(xì)枝末節(jié)的常識(shí),我還一無所知。全靠書本,讓我長了大見識(shí)!

  后來啊,我能讀懂更多書,關(guān)于螳螂,我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子,還有“螳螂捕蟬,黃雀在后。”這樣的成語,用來形容算計(jì)他人的人反被人算計(jì)的故事。這便是讀書的樂趣吧,誰知道在某時(shí)某刻你又能發(fā)現(xiàn)什么,生活中那些平淡無奇的小玩意兒,到了書中,就成了“大”智慧啦!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我懷念的是無話不說,我懷念的是一起做夢。我懷念的是無言感動(dòng),我懷念的是絕對(duì)熾熱。

  ——題記

  知道么?當(dāng)你說,你放棄了;我告訴你,我放手了。心里卻是不舍,但也不想再多說什么,就這樣沉默。

  在郵箱里,發(fā)送的地址是你,寫信的地址是我,內(nèi)容寫了很多卻在發(fā)送之前被我刪除,然后又在鍵盤上敲打,但還是沒有勇氣按那個(gè)鍵,它叫“發(fā)送”。就這樣反反復(fù)復(fù),不知道自己寫了多少,最后還是在刪除之后寫下了一句簡短的話。

  在窗前望著天空中那幾朵寂寞的云,它們一動(dòng)不動(dòng)。這段時(shí)間,安靜了許多。感覺以前那些快樂的事都像放電影一樣,在腦海里一遍一遍的重演,直到自己支撐不了回憶了,認(rèn)輸了。

  回憶里,都是歡聲笑語。只是記憶里有你太多的回憶,和現(xiàn)在形成了鮮明的`對(duì)比,暗淡了,我也淡然了。不再美麗,何必留念。但畢竟是曾經(jīng)的自己,還有那些想忘而忘不掉的回憶。

  夏天的那場大雨,我們一起躲在傘下,一起在雨中奔跑。如今都只是留下了讓人傷感的回憶,仿佛一切都和那場大雨一樣下在地上下在心里,淹沒了,沖刷了。

  那些,我懷念的。

  我記得那年生日,也記得那一首歌,記得那片星空……

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  人生在世,最向往的是人類和平,能夠和睦相處,過上安居樂業(yè)的幸福生活。

  我是國際科學(xué)院最出色的發(fā)明家,曾多次得到諾貝爾獎(jiǎng),你可以在大街上問一問,哪個(gè)不知道我的大名。

  近幾年里,我親眼目睹人類在殘酷的`戰(zhàn)爭中無情的相互廝殺。他們?yōu)榱俗约旱睦,毫不留情地污染環(huán)境,使地球母親得了嚴(yán)重的疾病。當(dāng)時(shí)我十分憤怒,我想:我必須得阻止他們這種可惡的行為!

  20xx年2月,國際上呼吁各國休戰(zhàn),不能搬石頭砸自己的腳。(zhàn)爭未能平息,還是得找到辦法,國際科學(xué)院把這重要的任務(wù)交給我,讓我在兩個(gè)月中給出答案。人類在烈火中掙扎,我必須挽救他們。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,我終于想出挽救人類的思路。我在研究院里夜以繼日地工作著,雖然是疲憊不堪了,但有一股巨大的力量促使我前進(jìn)。

  20xx年3月30日黃昏,我終于找到了有效的藥方——KY思想引導(dǎo)。KY思想引導(dǎo)是一股甜潤的氧氣,吸了這股氣,它能消除人們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的思想,引導(dǎo)人們走向正確的道路。我親自開著火箭發(fā)動(dòng)KV思想引導(dǎo)系統(tǒng),瞬間,氣體遍布全世界。此時(shí),人類戰(zhàn)爭平息,不久,世界上呈現(xiàn)出昔日繁榮的景象,變成了一個(gè)綠色世界。KY思想引導(dǎo)不僅挽救了人類,而且造福于人類。

  由于長時(shí)間沉迷在研究中,雖然我積勞成疾,身患重病,但我看到美麗的地球重現(xiàn)勃勃生機(jī),頓時(shí)我感到無比欣慰。

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