三年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
深圳的地鐵覆蓋的面積越來(lái)越大，四通八達(dá)，延伸到這個(gè)繁華大都市的各個(gè)角落。自從媽媽給我辦了兒童地鐵卡后，我和地鐵親密接觸的機(jī)會(huì)就多起來(lái)了。
一次，我和媽媽坐地鐵從南山到羅湖去。一路上，形形色色的人進(jìn)進(jìn)出出，在我眼前演繹了一部精彩的電影。你看，世界之窗站地鐵門(mén)縫剛開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，就擠上來(lái)兩個(gè)年輕的小伙子。他們背著背包，耳朵塞著耳機(jī)，面無(wú)表情，一上車就直奔我對(duì)面的.最后兩個(gè)空位，動(dòng)作可真利索。后面上來(lái)的人就只能站在車廂里了，一時(shí)間，車廂里擠滿了人，有的背靠車廂看手機(jī)，有的跟旁邊的同伴低聲聊天，還有兩個(gè)活潑的小孩子屁股坐不住，站起來(lái)圍著車廂中間的柱子轉(zhuǎn)個(gè)不停。我偷偷地瞟了一眼對(duì)面那兩個(gè)小伙子，他們像是活在真空世界里，靜靜地坐在那，閉著眼睛，聽(tīng)著歌，完全把自己置身于這個(gè)熱鬧的車廂之外了。
又是下一站，車門(mén)又開(kāi)了，又一波人群涌進(jìn)車廂。這時(shí)，一位大叔進(jìn)入我的眼簾，只見(jiàn)他背著兩個(gè)大包，手里提著一個(gè)大塑料桶，里面裝滿了東西，身后還跟著一位怯生生的小女孩。周圍的人都往后退，給他們讓出了點(diǎn)地方站，我正準(zhǔn)備站起來(lái)給他們父女倆讓座呢！沒(méi)想到，對(duì)面一直閉著眼睛聽(tīng)歌的那兩個(gè)年經(jīng)人“騰”的一下站起來(lái)，把座位讓給了大叔和小女孩，還幫他們把背包和裝滿東西的大桶拿到座位旁，又悄悄地退到一邊，繼續(xù)安靜地聽(tīng)他們的歌。
我瞬間覺(jué)得他倆聽(tīng)歌的樣子帥呆了！
三年級(jí)作文 篇2
星期六的下午，溫暖的陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō)：“今天天氣特別好，這節(jié)作文課我們就去室外采風(fēng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我和班里的同學(xué)心里都樂(lè)開(kāi)了花。
一上課，我們和另一個(gè)班的同學(xué)排著隊(duì)伍，井然有序地來(lái)到了老年公寓的公園里。迎面而來(lái)的.是一棵古老的大樹(shù)，它的樹(shù)干粗粗的，葉子黃黃的，個(gè)子高高的。整一個(gè)看上去就像一把大大的傘，遮天蔽日、四季常青。同學(xué)們興奮極了，于是，我們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地一起合了影。
隨后，我們又來(lái)到了名叫長(zhǎng)青廊的亭子，它的柱子上有很多國(guó)畫(huà)：有龍、有檐角等。我們也看到了一幅對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著“春回大地人間暖，綠染乾坤萬(wàn)物蘇”。接著，我們來(lái)到湖邊，放眼望去，湖面光滑得像一面明亮的鏡子，在陽(yáng)光下熠熠生輝。湖邊，有一位叔叔正在釣魚(yú)，看著此情此景，在老師的引導(dǎo)下，我們一起念起了《小兒垂釣》。公園里，還有許多好玩有趣的地方，有滑梯、杠桿、雙人轉(zhuǎn)椅……我們玩得不亦樂(lè)乎。
回教室前，我們一群人圍在小池邊，里面有各種各樣的小魚(yú)。它們有的肥肥的，像是懷著魚(yú)寶寶；有的小小的，應(yīng)該還沒(méi)長(zhǎng)大；有的紅白相間，讓人覺(jué)得五光十色，它們都游得自由自在！
三年級(jí)作文 篇3
今天，我很高興，大家知道為什么嗎？因?yàn)槲医裉煲臀业呐笥殃悘┻_(dá)還有盛博聞一起去植物園抓魚(yú)。
一路上，我只聽(tīng)見(jiàn)大人們的說(shuō)話聲和汽車的喇叭聲，兩個(gè)小男孩卻顯得十分的安靜，真不像他們平常的性格，估計(jì)是覺(jué)得路上太無(wú)聊了吧。終于，我們?cè)谄诖械竭_(dá)了目的'地，兩個(gè)男孩子也終于興奮起來(lái)，左看看，右瞧瞧。植物園在這春末夏初的季節(jié)里，顯得各位的熱鬧，到處都開(kāi)滿了各種花，長(zhǎng)滿了各種綠色蓬勃的小草。陳彥達(dá)媽媽看著四周的花花草草，不禁疑惑了：“在哪里抓魚(yú)呢？”陳彥達(dá)看了看他身邊的池塘，失望地說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽倚南耄弘y道真的沒(méi)有魚(yú)抓了么？
我們沿著鋪滿綠色草地的小路一路走著尋找著，終于找到了一個(gè)大湖，里面有許多的小魚(yú)在水里歡快地游著。我趕緊拿著網(wǎng)沖了過(guò)去，小魚(yú)好想沒(méi)發(fā)看到一樣。當(dāng)我把網(wǎng)伸到水里的時(shí)候，小魚(yú)們立刻就跑走了！我們抓得滿頭大汗，卻仍然一只魚(yú)也沒(méi)有抓到。最終，我們只好先去吃飯，等補(bǔ)充完體力再接著抓。
午飯過(guò)后，我們就拿著面包興致勃勃地抓起了小魚(yú)來(lái)，可是我們?nèi)齻�(gè)小孩子還是一無(wú)所獲。終于，大人們出場(chǎng)了，他們往網(wǎng)里面放了面包，貪吃的小魚(yú)們?nèi)簱碇M(jìn)到了網(wǎng)里搶著面包吃，抓到了非常多的小魚(yú)。可是不知道是大人又笨了，還是小魚(yú)們變聰明了，一會(huì)之后，又再也沒(méi)有小魚(yú)上鉤了。于是，我們又跟著大人們換了一塊地方，去引誘更多的魚(yú)。后來(lái)，我們抓到了許多的大魚(yú)，大約有50多只呢！
今天真是個(gè)大豐收�。�
三年級(jí)作文 篇4
秋，是收獲的季節(jié)，是農(nóng)民快樂(lè)的季節(jié)，可為什么我如此的悲傷?
黃葉飄飄落向樹(shù)根。秋，意味著生命的結(jié)束，就和外婆的離去一樣!
外婆是九年前的那個(gè)秋天離去的，那時(shí)的我還小，不懂什么叫永遠(yuǎn)的離開(kāi)，什么叫再也不見(jiàn)，只知一味的害怕，以致錯(cuò)過(guò)了和外婆見(jiàn)最后一面的機(jī)會(huì)。
樹(shù)葉黃了就注定要落下，秋，既意味著豐收，也意味著生命的結(jié)束。它和其它三季不同，就算是冬天，其實(shí)也帶著少許的希望，因?yàn)�，有句話叫：冬天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可秋天呢?
中秋是團(tuán)圓的日子，可總是少一人，不就不圓了嗎?一家人坐在家門(mén)前，各懷所思的望著這明月，寄托上我對(duì)外婆的思念，不知她是否能看見(jiàn)這不圓的'明月?是否，能看見(jiàn)我的思念?
怎能不知，有人比我更悲傷，比我更需要一個(gè)溫暖的懷抱?慢慢站起身來(lái)，輕輕地張大雙臂，溫柔的摟住媽媽，希望我這一點(diǎn)體溫，能給她的心靈除去一點(diǎn)痛苦，帶去一絲溫暖。
天色漸漸地暗了下來(lái)，爸媽先回去了，我依舊坐在那里，通過(guò)那不圓的明月和外婆對(duì)話。許久，忘記了時(shí)世，忘記了空間，忘記了阻止我們相見(jiàn)的一切。
三年級(jí)作文 篇5
宋朝一個(gè)充滿神秘而繁華的朝代，今天我穿越時(shí)空，來(lái)到 杭州宋城游玩。
只見(jiàn)宋城里到處張燈結(jié)彩，人山人海，一位位將士穿著盔 甲、 騎著戰(zhàn)馬，手拿長(zhǎng)矛，守護(hù)者這座古老的京城；藝人們穿 著古代的衣服、帶著華麗的頭飾，穿行在各個(gè)街頭賣藝。迎面走來(lái)一位財(cái)神爺，只見(jiàn)他身穿長(zhǎng)袍，頭戴烏紗帽，雙手緊緊地捧著一個(gè)金元寶，真像一位大財(cái)主
宋城里最恐怖的要算是鬼屋了，剛一跨進(jìn)門(mén)，眼前就漆 黑一片，伸手不見(jiàn)五指，迎面還吹來(lái)一陣陣陰嗖嗖的寒風(fēng)�！澳� ——來(lái)——啦，我們——等你——好久了！”“誰(shuí)在說(shuō)話，”我哆 嗦地問(wèn)爸爸，透過(guò)微弱的燈光，我看到了一群吸血鬼，只見(jiàn)她 的牙齒尖尖的，如同毒蛇的牙，長(zhǎng)在了嘴巴外面，紅紅的舌頭 伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，臉上和手上沾滿了鮮紅鮮紅的血。“啊，我的腿 被什么抓到了？”我低頭一看，天哪！差點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈過(guò)去， 原來(lái)是從墻里伸出的一只血淋淋的斷手。再往里走，只見(jiàn)墻上 掛著一個(gè)個(gè)骷髏頭真是步步驚心，看得人毛骨悚然。 下面讓我們輕松一下，去怪屋看看吧！“怪屋！”一聽(tīng)這個(gè) 名字大家的心里一定充滿了好奇吧？說(shuō)也奇怪，在怪屋里的東 西全部都是倒過(guò)來(lái)的，就連桌子、椅子、飯菜、籃子里的一些 小魚(yú)和水果也是在天花板上的。地心引力在這間屋子里好像完 全失效了。
當(dāng)夜幕降臨，華燈高照，宋城展現(xiàn)給人們的又是另一幅美 麗的'畫(huà)面，在大劇院里，我們觀看了一場(chǎng)美輪美奐的宋城千古 情。演員們精彩的表演、精湛的演技、華麗的服飾、栩栩如生 的場(chǎng)景真是讓人嘆為觀止！
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也眼饞了呢？那么就讓我們穿 越時(shí)空，宋城歡迎你們噢！
三年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽買(mǎi)了幾只螃蟹回來(lái)，放在盆里。
剛好，表哥來(lái)我家做客。我和表哥就一起觀察起螃蟹來(lái)了。只見(jiàn)螃蟹的身體又大又圓，披著一件青灰色的堅(jiān)硬的盔甲，走起路來(lái)像一位威武的大將軍。頂部的兩顆烏黑發(fā)亮的“小玻璃球”是它的小眼睛。在它堅(jiān)硬的身體兩旁各長(zhǎng)著四條長(zhǎng)腿，腿上有細(xì)毛。最厲害的就是它的兩只鉗子，像兩把鋒利的大剪刀。它們經(jīng)常把大鉗子舉起來(lái)橫著走路，好像嚇人的“街霸”。
當(dāng)它們掙扎著想從盤(pán)子里逃脫時(shí)，大鉗子不停地武動(dòng)著，敲打著盆子，發(fā)出“砰砰”的聲音，好像在說(shuō)：快放我出去，快放我出去。
在幫媽媽洗螃蟹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只兇猛的螃蟹狠狠地用鉗子死死地夾住另外一只螃蟹的.腿。我覺(jué)得它太霸道，想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)家伙。于是，我一氣之下用手拎著它的另一條腿，把它提起來(lái)說(shuō)：“別橫行霸道欺負(fù)人。”誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)完，它卻忽然掉了下去。而它的一條腿還在我的手上。原來(lái)螃蟹的身體并不像我想象的那么堅(jiān)固。
最后，我們吃了一頓美味的螃蟹大餐。
三年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶假期最令我難忘的，就是我第一次燒的柴火飯。
燒柴火飯前要先淘米，我將淘米的水瀝干后倒進(jìn)鍋里，放上適當(dāng)?shù)乃缓笥贸林氐哪惧伾w蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
接著就要開(kāi)始燒柴火了，我先拿出打火機(jī)，然后對(duì)準(zhǔn)稻草，“撲”的一聲，火苗歡快地串了出來(lái)，點(diǎn)燃了稻草。接著，火苗開(kāi)始向上串，然后我把稻草慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，讓火苗把整個(gè)稻草都燒旺，然后把它放進(jìn)灶膛里。
火苗開(kāi)始在灶膛里安靜的燃燒，我又加上了一大把稻草，火苗就活潑的充滿了整個(gè)灶膛。我開(kāi)始漸漸加進(jìn)了細(xì)樹(shù)枝，火力旺了起來(lái)，我又加進(jìn)去了粗粗的.大樹(shù)枝，火力就更大了，火光照得我滿身通紅、大汗淋漓。
我往灶臺(tái)上看過(guò)去，看見(jiàn)鍋蓋的邊緣冒出了小小的泡泡，發(fā)出了“滋滋”的聲音，白色的蒸汽調(diào)皮的在灶臺(tái)的上空盤(pán)旋。
側(cè)耳傾聽(tīng)，又聽(tīng)見(jiàn)了鍋里面?zhèn)鱽?lái)了小聲的“噼啪噼啪”的聲音，這是米飯結(jié)出了鍋巴的聲音，飯快熟了，有一股淡淡的米飯香味飄進(jìn)了我的鼻子，引得我的小肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)。
我停止了塞樹(shù)枝，讓火苗慢慢地變小、熄滅。
準(zhǔn)備起鍋了，我雙手使勁拎起鍋蓋，濃郁的霧氣一下子就把我給淹沒(méi)了，美味甘甜的香氣直接滲透了我的五臟六腑，鍋巴的“滋滋”聲細(xì)細(xì)密密地向我訴說(shuō)著它們的興奮，嫩嫩的米飯帶著珍珠一樣的光澤，讓我都不忍心去驚動(dòng)他們。
三年級(jí)作文 篇8
今天，吃過(guò)晚飯，做什么好呢？
我看到家里白板上的`字已經(jīng)干掉了，我好幾次想把它擦掉，可是怎么也擦不干凈。今天我還是繼續(xù)擦白板吧！我用什么擦呢？我想了好半天都沒(méi)想出來(lái)，我還是問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“用花露水試試吧！”我說(shuō)：“肯定不行！”我就拿來(lái)了花露水，噴在白板上，用抹布擦了一下：“哇！白板上幾個(gè)字居然被我擦掉了，怎么會(huì)這么神奇呢？”我又奇怪又高興，我迫不及待地告訴媽媽：“真的能夠擦掉！媽媽你怎么知道的呢？”媽媽說(shuō)：“這是科學(xué)知識(shí)，任何事情都要試了才知道效果！”然后我繼續(xù)擦，可是花露水瓶子有點(diǎn)重，我不太按得出來(lái)。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，要不你幫我噴，我來(lái)擦，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就一個(gè)噴一個(gè)擦，開(kāi)心地合作起來(lái)。不一會(huì)兒，白板又露出了雪白的笑臉，她好像在說(shuō)：“謝謝你幫我擦掉了大花臉。”
今天真開(kāi)心�。≡瓉�(lái)花露水還可以當(dāng)做清潔劑呀！
三年級(jí)作文 篇9
今天是星期天，由于臨近期末了，我是越發(fā)的忙碌了。
這不，趁最后一個(gè)雙休的復(fù)習(xí)時(shí)間。媽媽又叫我重新做了一遍看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，而且是八個(gè)單元，讓我一次性寫(xiě)好，那個(gè)工程可是相當(dāng)?shù)拇蟮难�！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我老是要寫(xiě)錯(cuò)字呢！于是，我只好乖乖地寫(xiě)了。等我寫(xiě)完后，媽媽就開(kāi)始拿著紅筆給我改起來(lái)了。而且媽媽還是拿著語(yǔ)文書(shū)一個(gè)一個(gè)的對(duì)照著改，看得是非常的仔細(xì)，就像孫悟空的`火眼金睛，連稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，還是短一點(diǎn)都要說(shuō)，這個(gè)質(zhì)量可是夠嚴(yán)格的了。媽媽一張一張的改著，還時(shí)不時(shí)地嘟囔著。每當(dāng)錯(cuò)的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)火，生氣地說(shuō)道：“怎么到現(xiàn)在還會(huì)錯(cuò)，你看這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)錯(cuò)了好幾次了，怎么不長(zhǎng)記性的呀！你腦子里在想什么呢？”而這個(gè)時(shí)候，我只好眼巴巴地看著媽媽，只能默默地等著受訓(xùn)。這有什么辦法呢？誰(shuí)叫我寫(xiě)錯(cuò)了呢？
媽媽就這樣一直嘟嘟囔囔著，直到全部批改完了，才停止她的罵聲。