實(shí)用的三年級(jí)作文精華【9篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
以前我養(yǎng)了一只巴西龜叫“豆豆”，我非常喜歡它。
它全身都是碧綠的，只有腹部是黃色的。她的腳摸起來非常柔軟，很有彈性，小尾巴細(xì)得像一根牙簽。當(dāng)它把全身都縮進(jìn)殼里的時(shí)候，看上去就像一個(gè)大大的青豆，所以我才給它起名叫“豆豆”。
“豆豆”不喜歡在水里游泳，當(dāng)你故意把他放入水中時(shí)，它就像塊石頭一樣，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)的，不論你怎樣動(dòng)他，他就是不理你，就好像一個(gè)生氣的孩子。
“豆豆”他還會(huì)絕技。就是當(dāng)你將他反過身來時(shí)，一開始他會(huì)手忙腳亂的，不知道該怎么辦才好。但是等他冷靜下來時(shí)，轉(zhuǎn)眼之間，他用腳往后一蹬就反過來去玩去了。
巴西龜?shù)腵生命力很強(qiáng)。有一次我忘記給“豆豆”喂食了，五天后才想起來。我急忙跑過去看他，只見魚缸里的水已經(jīng)干了，可豆豆他卻還好好地活著，就好像什么也沒發(fā)生一樣。要知道這個(gè)小家伙可是一連五天都沒吃東西了呀！
我愛你，我的巴西龜“豆豆”。
三年級(jí)作文 篇2
“無論到什么地方，對(duì)我們來說都是輕而易舉的事。”兩顆碗豆斷言，“我們肯定會(huì)飛得很遠(yuǎn)�！惫唬鼈兺瑯颖粔哼M(jìn)槍膛�！拔覀円欢〞�(huì)取得更大的成功！”它們大聲喊著飛向遠(yuǎn)方。
兩顆碗豆彈到了很遠(yuǎn)的地方。
他們仰望藍(lán)天中團(tuán)團(tuán)緊簇的白云，或流動(dòng)、停住，像千萬朵棉花糖堆積在一起，還像一座座堆滿白雪的山峰。
它們被彈到了叢林里，小鳥啄走了它們。“我們現(xiàn)在一定在去地神圣、美麗的地方！”兩顆碗豆斷定道。
突然，一聲槍響，小鳥墜落下來。已奄奄一息的樣子。獵人擊中了小鳥，兩顆豌豆異口同聲地道：“怎么回事！”
它們被風(fēng)吹走了，吹得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
一顆豌豆已經(jīng)吹到了馬路上，“啊，我怎么會(huì)在這里！”它看著轎車馬上就要壓上來，它拼命呼救著，但始終沒有得到回應(yīng)。
另一顆豌豆被吹到了海岸。
經(jīng)過海浪的拍打，太陽的風(fēng)吹日曬，豌豆終于熬不住了，深深嘆息道：“唉！當(dāng)我還是五顆小豌豆中的'一員時(shí)，就憧憬將去往很高很遠(yuǎn)的地方，取得成功；當(dāng)我已經(jīng)疲倦時(shí)，又懷念著——我曾去過遙遠(yuǎn)的地方！可是，當(dāng)我正取得成功時(shí)，卻虛度了——那美好年華！”
不妄自尊大，自高自傲。只有做個(gè)低調(diào)，且樂觀向上的人，不輕易斷言，將來，才能取得盡可能大的成功。
三年級(jí)作文 篇3
小樹在我們身邊隨處可見。在我們這里樹只使用來賣錢的，很少能見到又高又大的樹。
快到冬天的時(shí)候，楊樹林的地面上鋪了一層厚厚的`落葉，人們都把這些落葉掃成一堆一堆裝回家燒火做飯用。
小樹給我們帶來了多少�。克鼈冇纸o我們貢獻(xiàn)了多少？不但沒有人去保護(hù)它們，而且還把它們當(dāng)成賺錢工具來種。要知道小樹可以凈化二氧化碳，制造出新鮮的空氣供我們呼吸。它們還可以防治沙塵暴的侵襲，給我們?nèi)祟悗砹税踩�。它們還被人們制造成我們?nèi)粘Ｉ钏褂玫募揖�、工藝品、廚具、地板等生活用品。
在這里，我要呼吁全世界人類保護(hù)小樹，多植小樹，它們對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔萌绻厍蛏祥T有它們那么我們的生活會(huì)過得更艱難。
三年級(jí)作文 篇4
在日常生活中，我們的身邊常常會(huì)有一些不道德的事發(fā)生。這時(shí)我便會(huì)想起“不以善小而不為”這句話，他告誡我們：只要是善，即使是小善也要做。
以前的'我卻還不懂得這個(gè)道理。以前每一次在楊老師讓我們隨手把地上的垃圾撿起來時(shí)，我總喜歡把用完的餐巾紙扔到別人的桌子底下，然別人來幫我撿，幫我扔。從今天開始我再也不會(huì)干這種惡小的事了。還有時(shí)，當(dāng)同學(xué)與我借筆寫作業(yè)時(shí)，我也會(huì)拒絕接他們，生怕他們會(huì)把我的筆弄壞。不過現(xiàn)在起，我一定會(huì)熱心幫助他們，有困難也盡量幫他們解決。
看了“文明——只差一步”的漫畫之后我對(duì)不以善小而不為這句話的理解更加清楚了一布。它講述了兩個(gè)小學(xué)生在回家途中發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊的地上垃圾“堆積如山”為了清理掉垃圾，經(jīng)過一番討論之后小花將垃圾撿回垃圾桶。而小明在紙條上寫：文明——只差一步，再貼在垃圾桶的側(cè)面，作為治本的基礎(chǔ)。就是這樣一個(gè)道德故事。
因此不以不以善小而不為成了我的座右銘。
三年級(jí)作文 篇5
你們猜老師要干嗎？老師神秘地問我們。老師的葫蘆里又賣的什么藥呢？她悄悄地拿出一張正方形的卡紙、一根吸管、一根牙簽和一塊小橙皮。
老師教我們先把卡紙對(duì)折兩次，再沿著邊小心翼翼地割。我十分激動(dòng)，想：老師肯定要做風(fēng)車。
老師讓我們一個(gè)個(gè)嘗試。我充滿信心，當(dāng)輪到我的時(shí)候，卻不由自主緊張起來，在老師的幫助下我完成了任務(wù)。
接著，老師給我們分材料。我想：要怎么做呢？老師又語重心長(zhǎng)地說：你們先把中心點(diǎn)穿過牙簽，再把四個(gè)角的小洞窩向中心點(diǎn)，最后用小橙皮把牙簽固定住就大功告成了。我按著老師的步驟，風(fēng)車很快成功了。我把它取名為飛翔號(hào)，意味著它能轉(zhuǎn)得很快。
我得意地把它貼在嘴邊，鼓起腮幫，呼，意外發(fā)生了，橙皮彈了出來，像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友一樣�？煽纯磩e人的'風(fēng)車歡快地轉(zhuǎn)著，我好羨慕呀！我暗暗告訴自己：一定要把它制服。經(jīng)過努力，它恢復(fù)了原樣。我使勁吹了一下，它卻紋絲不動(dòng)，你這山寨版風(fēng)車！太可惡了！我垂頭喪氣地坐在座位上不想再去理會(huì)它。
后來，經(jīng)過老師的診斷和治療，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來。咔咔，咔咔，像一顆閃爍的星星！
我覺得做風(fēng)車可真有趣��！
三年級(jí)作文 篇6
冬天，鵝毛大雪。今年最讓我開心的事是：今年終于下雪了，還下了很大，1月25日我和我的同學(xué)一起在陽光花園里堆雪人、打雪仗玩的和開心了。我先做好準(zhǔn)備工作有連指手套、防水手套、口罩、帽子、雪地靴……
9點(diǎn)過后，我和同學(xué)來到約好的，小公園我們武裝準(zhǔn)備好就聽一令喉，只聽吳任洲媽媽一聲“開始了”我們開始準(zhǔn)備炸藥，幸好我眼疾手快從旁邊的雪堆了兩手各抓一把，然后捏吧捏吧都向吳任洲砸去，吳任洲氣的一蹦三尺高，我左閃右躲就在我高興的時(shí)候，一個(gè)大雪球向我鋪面而來，我措手不及被打得滿臉都是雪隨后我又還他兩個(gè)笳咚炮把他打成了一個(gè)“小雪人”。正當(dāng)我們玩的盡興的`時(shí)候，阿姨說：“快回去吧，等會(huì)兒干雪變成水就不好了�！�
我們進(jìn)去把衣服脫在沙發(fā)上，開始玩起了跳舞傘，像我這種協(xié)調(diào)力不好的人還是不要玩的好。結(jié)果，阿姨說協(xié)調(diào)力不好可練，每個(gè)人不是天生協(xié)調(diào)力就好，當(dāng)然有些人天生協(xié)調(diào)力就好。聽了阿姨這么一跟我說，我反而接受了。我選了一首舒緩的歌跳了起來還不錯(cuò)。到了午飯時(shí)間我們一起去“廬香齋”吃了素食火鍋，那里的素雞排和素香腸可好吃了！吃完午飯我去了大地?cái)?shù)字影院看了電影“奇妙男孩”，我們看電影的場(chǎng)子只有11個(gè)人看這個(gè)電影，一共斷了3次電�？赐觌娪拔覀兏吒吲d興的回家了。
真希望明年，還能下這么大的雪，就好了！
三年級(jí)作文 篇7
“加油，快爆啊，勝利就在眼前，你馬上就是冠軍了！”只見同學(xué)們不斷為我加油。
你知道我們?cè)诟陕飭�？其�?shí)，今天九五舉辦了一場(chǎng)吹氣球比賽。說起來真是太激烈了。
一開始，我既緊張又害怕。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)我吹氣球非常的有天分。
于是，我就有了十足的勁，只見氣球越來越大，比人頭還大，就算這樣，氣球它還是不爆�。∥也唤谛睦镟止镜溃骸斑@氣球質(zhì)量也太好了吧，好得都不會(huì)爆了！”我既想哭又想笑，到最后是哭笑不得。
我看了看別的同學(xué)，有的皺著眉頭，有的鼓著腮幫子，還有人害怕得躲在桌子下。只見有幾個(gè)同學(xué)只差一氣之遙就趕上我了，我想：“難道冠軍就要離我而去了嗎？”于是我就拼命地吹呀吹，在我努力之下，氣球也越來越大、越來越大。
“趕緊爆吧！不要再折磨我了，讓我得個(gè)冠軍又不會(huì)怎么樣，只要?dú)馇騽e把我的嘴巴爆到就好了，太上老君呀！”我無奈地想到。
突然，“砰——”的一聲，我的'氣球爆了，太上老君果然靈驗(yàn)。
就這樣，我奪得了冠軍，成了班上的“女中豪杰”。
三年級(jí)作文 篇8
我在生活中就遇見了一個(gè)十分搞笑的人，他就是我的同學(xué)丁世彬。即使老師罰他補(bǔ)錯(cuò)題，他也能苦中作樂，下課一補(bǔ)完就高高興興地出去玩了。當(dāng)他回來的`時(shí)候，他卻再也笑不出來了，因?yàn)橛伤a(bǔ)的題很多又寫錯(cuò)了，所以老師就讓他一道題再寫十遍，當(dāng)他補(bǔ)完錯(cuò)題時(shí)，就自言自語地說：“我終于知道什么是樂極生悲了�！彼囊痪湓挵盐覀兇蠹医o逗樂了。
記得有一次在下課時(shí)，丁世彬不知道是哪一根神經(jīng)搭錯(cuò)了，竟然唱起了歌來，有幾個(gè)好奇的女生圍了過來聽丁世斌唱的是什么歌。從此以后，我們下課時(shí)就再也寫不成作業(yè)了，因?yàn)槎∈辣虺母鑼?shí)在太“動(dòng)聽”了，既跑調(diào)又難聽，我們都沒法打起精神寫作業(yè)了。有一天，王老師要選四名詩朗誦的領(lǐng)頌人，兩名男生，兩名女生，要求領(lǐng)頌人要會(huì)背。我們都選丁世彬，他問我們?yōu)槭裁匆x他，我們都說：“因?yàn)樗麜?huì)唱歌�！倍∈辣笥魫灥卣f：“我怎么這么倒霉！”
還有一次，我很早就到校了，發(fā)現(xiàn)丁世彬正在想著一道數(shù)學(xué)題，這道題的確很難，我當(dāng)時(shí)是費(fèi)了九牛二虎之力才做了出來，他看到我作業(yè)本上有這道題的答案，就問我這道題怎么做，我就對(duì)他說：“除非你去女廁所我才給你說答案�！闭l知他說他去過了，我問他你哪里去過了，他笑著說：“我用我的分身去了�！蔽抑缓冒堰@道題如何解題的方法告訴了他。
如果你要問我們班誰最逗，我會(huì)大聲說——丁世彬！
三年級(jí)作文 篇9
生活中有許多令我感動(dòng)的事，其中一件最讓我印象深刻。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我正在往家里趕。突然，一個(gè)小姑娘向我走來，她說：“大姐姐，你能讓我和你一起撐傘嗎？”我嘴里說可以，可是心里卻想：這傘本來就小，怎么能讓你和我一起撐呢？于是我走在路上就故意把傘往自己這邊偏，但是小姑娘卻沒事似的往前走。我邊走邊問那個(gè)小姑娘：“你沒帶傘嗎？”，小姑娘說：“我?guī)Я耍俏医杞o了隔壁班的大哥哥了，因?yàn)樗译x學(xué)校很遠(yuǎn)，我怕他淋到了，就把傘借給了他�！币宦牭剿@樣說，我的臉漲得通紅，我的心立刻涌起了一股暖流。漸漸的，我在不知不覺中把傘往她這邊偏了。
時(shí)間過得很快，走著走著我就到家了。我對(duì)她說：“你這樣回家衣服會(huì)被淋濕的，你把我的傘拿去吧，和你這樣子的見面，就算我們認(rèn)識(shí)，交朋友了，這就算我送給你的'紀(jì)念品吧！”我的心也慢慢的恢復(fù)平靜，覺得好像通過這樣可以彌補(bǔ)自己的這顆自私之心。
回到屋里，我沉思了許久。我想：這個(gè)小姑娘都比我小，但是卻知道幫助她人，而我卻只想著自己，實(shí)在是太不應(yīng)該了，我以后也要向這位小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。