[優(yōu)]游三年級(jí)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)課

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 讓學(xué)生感受游戲的快樂(lè)，并在游戲中學(xué)會(huì)作文，激發(fā)學(xué)生對(duì)作文的興趣。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生把游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，重點(diǎn)抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)。 教學(xué)重、難點(diǎn)：能把觀察到的人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)用文字表達(dá)出來(lái)，教學(xué)用具：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境——與你相約動(dòng)感地帶

　　1、同學(xué)們，喜歡玩游戲嗎？這節(jié)課，我們一起玩一個(gè)有意思的游戲——對(duì)著干。

　　二、組織玩學(xué)生玩游戲

　　過(guò)渡：現(xiàn)在我宣布游戲規(guī)則：我發(fā)出指令，你只要和我對(duì)著干就行。比如說(shuō)，我說(shuō)“站”你就“坐”，我說(shuō)“立正”，你就“蹲下”。反應(yīng)要快，做錯(cuò)的和反應(yīng)慢的就淘汰出局。（被淘汰的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)地站到走道當(dāng)觀眾，強(qiáng)調(diào)一定要自覺(jué)）

　　勝利者可以獲得一塊魔法石（詞語(yǔ)）要想取得勝利，老師這里有兩個(gè)小竅門

　　1）認(rèn)真聽(tīng)好老師發(fā)出的每一個(gè)指令。2）迅速做出與指令相反的動(dòng)作。

　　1、第一輪學(xué)生進(jìn)行玩游戲

　　過(guò)渡：記住了嗎？同學(xué)們，請(qǐng)注意，游戲開(kāi)始”（舉左手，舉右手、站，坐，站站站）

　　2、第二輪挑戰(zhàn)賽

　　過(guò)渡：現(xiàn)在場(chǎng)上的同學(xué)都很不錯(cuò)，哪位愿意上來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)？（8人）好，其他同學(xué)請(qǐng)回到

　　座位上當(dāng)觀眾，還請(qǐng)觀眾們準(zhǔn)備好你的高清攝像頭，用你明亮的雙眼把精彩的畫(huà)面拍下；把有趣的動(dòng)作拍下（板書(shū)：動(dòng)作、神態(tài)）；用你靈敏的耳朵把這精彩的瞬間錄下（板書(shū)：語(yǔ)言、心理活動(dòng)）看誰(shuí)是最后的勝利者。

　　1）都準(zhǔn)備好了嗎？游戲繼續(xù)。（向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）

　　2）游戲玩到這里，不得不恭喜你們。你們就是這場(chǎng)游戲的勝利者。獲勝者聽(tīng)著，立正。 （哈哈，我宣布今天的游戲，他們?nèi)�軍覆沒(méi)。）

　　三、指導(dǎo)習(xí)作重點(diǎn)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)游戲過(guò)程

　　過(guò)渡：喜歡玩這個(gè)游戲嗎快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感到短暫。游戲結(jié)束了。怎樣才能讓這份快樂(lè)延續(xù)呢？要學(xué)會(huì)把這份快樂(lè)寫(xiě)下來(lái)，與別人一起分享。老師想跟你們分享有趣的的鏡頭。請(qǐng)看。（出示例文）解說(shuō)，看前面的那個(gè)鏡頭是吳老師適用全景拍攝，抓住人物在融入當(dāng)時(shí)緊張的氣氛。紅線畫(huà)的部分就是特寫(xiě)鏡頭。

　　過(guò)渡：你們有什么精彩的鏡頭跟大家分享呢？如：玩游戲時(shí)，整個(gè)教室里的氣氛怎么樣，同學(xué)們有什么反應(yīng)？

　　2、學(xué)生交流拍到的精彩鏡頭

　　1）出示（玩游戲時(shí)，整個(gè)教室里的氣氛怎么樣，同學(xué)們有什么反應(yīng)？）

　　點(diǎn)評(píng)1：抓住場(chǎng)上的人物，還融入了當(dāng)時(shí)緊張的氣氛，給人留下熱鬧非凡總的印象。 能分享一下你拍到的特寫(xiě)鏡頭嗎？（3個(gè)學(xué)生說(shuō)）（出示：玩游戲時(shí)，某某同學(xué)是怎樣做的？做了些什么？做得怎么樣？說(shuō)了些什么？自己又是怎樣做的想了些什么？）

　　點(diǎn)評(píng)：觀察得很真切，很細(xì)膩，仔細(xì)。把同學(xué)們玩游戲很投入的鏡頭拍下來(lái)了，拍下同學(xué)們千姿百態(tài)的表情，還錄下選手們這么多有趣的鏡頭。多么有趣的'一個(gè)鏡頭呀。

　　很多同學(xué)都想分享，這樣吧，把他寫(xiě)下來(lái)。要是把你拍的精彩鏡頭寫(xiě)進(jìn)作文里就可以給讀者再次呈現(xiàn)玩游戲的過(guò)程。

　　過(guò)渡：寫(xiě)得時(shí)候只寫(xiě)游戲過(guò)程，題目開(kāi)頭結(jié)尾不用謝。可以參考老師提供“寫(xiě)作指南”（出示）在描寫(xiě)時(shí)，要注意捉住人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，心理活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文生動(dòng)有趣。希望老師送給你的魔法石能幫你的忙。請(qǐng)動(dòng)筆寫(xiě)在稿紙上字?jǐn)?shù)不定（時(shí)間15分鐘）

　　四、學(xué)生開(kāi)始習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)。（15分鐘）（尋找寫(xiě)得好的的作文）

　　五、點(diǎn)評(píng)作文

　　過(guò)渡：時(shí)間到，我們一起分享某某同學(xué)的精彩鏡頭。假如你也拍到同樣的鏡頭你也可以補(bǔ)充。

　　1、朗讀優(yōu)秀作文（投影學(xué)生作文）

　　2、哪位高手也拍到這個(gè)鏡頭，有什么想說(shuō)的。

　　3、重點(diǎn)圍繞以下方面進(jìn)行講評(píng)：

　　是否渲染整個(gè)場(chǎng)景氣氛；（融入緊張的氣氛）

　　是否抓住了人物的神態(tài)、動(dòng)作等，心理活動(dòng)描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)是否寫(xiě)具體了；

　　語(yǔ)言是否生動(dòng)，運(yùn)用了一些修辭手法（把畫(huà)面寫(xiě)生動(dòng)了）沒(méi)有；寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感

　　2、針對(duì)寫(xiě)得不夠具體的：哪位同學(xué)也拍到這個(gè)鏡頭，你來(lái)補(bǔ)充一下，你看到當(dāng)時(shí)他是怎么做的，誰(shuí)幫他改改動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

　　六、作業(yè)：修改作文

　　過(guò)渡：請(qǐng)修改明顯錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字，詞，句評(píng)改作文分以下步驟：

　　1、 自讀自改

　　2、互讀提建議

　　3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。

　　改作文時(shí)，我們做到：齊讀（仔細(xì)推敲，認(rèn)真修改，開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于動(dòng)筆）

　　板書(shū)：游戲過(guò)程：神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)

　　評(píng)課：設(shè)計(jì)意圖由于本班學(xué)生平時(shí)不善于觀察周邊事物，總覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)事可寫(xiě)的局面，又或者是無(wú)病呻吟，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。所以我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)幾乎稱不上作文指導(dǎo)的作文課，我用鮮明的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)激發(fā)表達(dá)需求，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心觀察，使他們“有較為豐富的積累和良好的語(yǔ)感，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解能力”確定寫(xiě)作內(nèi)容范圍，個(gè)個(gè)有內(nèi)容可寫(xiě)拓展思路，用激勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，激趣學(xué)生敢于表答。由概括到具體，由表到里。

　　相關(guān)文章推薦：寫(xiě)玩游戲的作文：跟電腦踢足球

　　跟電腦踢足球，真是太好玩了。

　　今天，我在上�？萍拣^跟電腦進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。隔著玻璃墻，我看見(jiàn)有人把球踢向一面墻壁一樣大的屏幕，屏幕上是一個(gè)球門和守門員以及很多的觀眾，守門員還會(huì)接你的球，觀眾還會(huì)歡呼。真是奇妙的.游戲，我迫不及待地也想試試。 經(jīng)過(guò)耐心的排隊(duì)后，終于到我了，我激動(dòng)地站在了指定地點(diǎn)。當(dāng)工作人員把球放好后，我很心急地就把球?qū)χ�大屏幕踢了過(guò)去，屏幕上的守門員一躍而起，準(zhǔn)準(zhǔn)地?fù)溥^(guò)來(lái)攔住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守門員身后的觀眾也發(fā)出一片嘲笑的聲音。

　　我不服氣，定了定神，我迅速地又一腳飛出去射門，哇，太好了，這一次他沒(méi)擋住，這時(shí)屏幕上的觀眾都站了起來(lái)并發(fā)出驚呼，還打出字幕“太棒了”，守門員彎著腰搖搖頭很沮喪的樣子。我很得意，又一腳飛出去，唉，太驕傲了，球被守門員攔個(gè)正著，并且守門員還做出了藐視我的手勢(shì)，真是沒(méi)面子。我沉住氣，再努力，一鼓作氣，把剩下的球全都踢進(jìn)了球門，守門員悲傷地跪倒在地上，所有的觀眾都在為我歡呼，真過(guò)癮，仿佛我真的站在足球場(chǎng)上在頻頻進(jìn)球，全世界都在為我歡呼。

　　最后，我以五球三進(jìn)的成果體面退場(chǎng)，真是太好玩了。

　　我們的學(xué)校

　　我的學(xué)校坐落在常平鎮(zhèn)東興路旁，一扇簡(jiǎn)樸而又不失莊嚴(yán)的大門頂上寫(xiě)著木棆小學(xué)四個(gè)大字，這就是我的學(xué)校木棆小學(xué)！我們的學(xué)校雖然是一間農(nóng)村小學(xué)，但我們都愛(ài)它。

　　每天我們走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，第一眼就會(huì)看到一座非常醒目的標(biāo)志———一艘騰空起飛的火箭，正在整裝待發(fā)，直飛藍(lán)天呢！這代表著我們木棆小學(xué)全體師生的心愿：在老師們的培養(yǎng)下，一個(gè)個(gè)帶著自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)、拼搏向上，將來(lái)為國(guó)家作貢獻(xiàn)！ 走過(guò)校門，五條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道就展現(xiàn)在你的面前，讓起早的同學(xué)情不自禁地背著書(shū)包，像一只輕盈的小鹿飛跑起來(lái)。

　　跑道左右兩邊還各有兩幅美麗無(wú)比的墻畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著各種運(yùn)動(dòng)員在做運(yùn)動(dòng)呢。。。。。。跑道的左是邊是一片小森林，樹(shù)陰下面擺著許多石椅、石桌。夏天，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，都會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑到小森林里來(lái)， 有的在寫(xiě)課外作業(yè)，有的在玩游戲，還有的坐在那里乘涼，小森林的'枝葉密密層層的，就像一把大雨傘那樣為我們遮擋太陽(yáng)光，舒服極了。

　　就算是冬天，我們也很喜歡這里呢？寒冷的北風(fēng)被茂密的枝葉擋住了，空氣清新得可以聞到樹(shù)葉的味道，令人精神爽朗。星期天我們還是經(jīng)�；氐竭@里玩耍，累了就在這里休息、吹著涼爽的風(fēng)，舒服極了。周圍還種著許多各種各樣五顏六色的花朵，把小森林映襯得更加美麗。

　　我學(xué)校的美景還有很多，如果你想吸收新鮮空氣，想欣賞花園式的學(xué)校，就來(lái)我們學(xué)校吧，我們這里還有許許多多熱情好客的朋友等著你呢！

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，舅媽帶我和姐姐、弟弟去上海森林公園玩。

　　一進(jìn)公園，有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。高大挺拔的樹(shù)木，鮮艷的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，碧綠的草坪像鋪上了綠色的地毯。

　　我們先去溜冰場(chǎng)，舅媽給每人都租了一雙溜冰鞋，我們就迫不及待地進(jìn)場(chǎng)了。弟弟還不會(huì)，就在場(chǎng)上一步一步的`走，真像個(gè)“老頭”在走路，我和姐姐飛快地溜著，我摔了好幾跤，雖然很痛，但我還是很開(kāi)心。

　　接下來(lái)玩激流勇進(jìn)，我?guī)е�緊張和激動(dòng)的心情，走到船前，舅媽說(shuō)：“你坐在最前面吧！”“好吧！”我說(shuō)，雖然我有點(diǎn)緊張，但還是毫不猶豫的坐上了船。開(kāi)始了，我?guī)е�緊張的心情，船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我拉緊把手，不敢往前看，啊，船上坡了，我的心也提了起來(lái)，到了頂峰，船就忽然“掉”下來(lái)了，我的心好像也落了下來(lái)，“撲通”一聲，水花四濺，把我的衣服都打濕了，這種感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　今天玩得又累又緊張，但我們還是很開(kāi)心！

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我和媽媽、三姨、帶著赫寶一起去東湖公園游玩。

　　到了那里，只見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)在風(fēng)中直立著，樹(shù)的后面襯托著一排排映山紅，顯得分外耀眼。

　　美景似乎永遠(yuǎn)都看不完，我們走走看看、看看照照、不一會(huì)兒就到了我心馳神往的地方——東湖兒童樂(lè)園。開(kāi)始玩了，我選擇的第一個(gè)項(xiàng)目是空中飛椅一聽(tīng)這個(gè)名字，你們一定心驚膽戰(zhàn)，但我可不怕哦！因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是十幾條鐵鏈拴住十幾把椅子在5米的高空上旋轉(zhuǎn)罷了，有啥可怕的？在旋轉(zhuǎn)時(shí)，我使勁睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)下面的人個(gè)個(gè)都像米粒一樣，小的可憐。

　　接著我又玩了另一個(gè)游戲——過(guò)山車。這里的過(guò)山車和別的.地方的過(guò)山車可是大不相同，因?yàn)檫@里的過(guò)山車軌道比別的地方更高、更長(zhǎng)，所以更刺激。我坐在車上發(fā)現(xiàn)既然連安全帶都沒(méi)有，我只好用手緊緊抓住前面的鐵欄桿。嗚！的一聲。車開(kāi)動(dòng)了，一路上，車總是撞到旁邊的護(hù)欄，嚇得我魂飛魄散。并且車下坡和閃電一樣快，我的心差0.1毫米就要跳出來(lái)了。

　　玩完這兩個(gè)刺激的項(xiàng)目完了，還想再玩其它的，發(fā)現(xiàn)其它的已經(jīng)沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性了。所以我們就往后門走了，打算回家了。

　　走了門口一看，有好多擺攤：有賣吃的玩的。既然還讓我看到做棉花糖的。

　　只見(jiàn)那個(gè)師父站在一個(gè)掛著五顏六色的糖的機(jī)器前。他先拿了一勺紅色的糖，瞬間糖就變成像蜘蛛網(wǎng)那么細(xì)的絲，師父拿著一根細(xì)棍把那些糖絲都卷起來(lái)，又拿起一勺橙色的糖變成絲又卷起來(lái)，不會(huì)兒花的花芯就完成了，最后他又拿起白色的糖，做成花的花片，一朵花就完成了。可漂亮了！媽媽給我買了一根，我咬了一口，好甜好好吃哦！旁邊的赫寶擺出渴望的眼神望著我，我把棉花糖放在她嘴巴前，可棉花糖太大了，她不知道從哪下口，弄得滿臉都粘粘的，樣子可搞笑了。

　　今天真開(kāi)心�。�

游三年級(jí)作文 篇4

　　我的哥哥林林，今年十歲，是個(gè)瘦子，他的臉白白的，眉毛濃濃的，烏黑的眼珠像算盤珠似的滴溜溜轉(zhuǎn)，可有趣了。

　　記得有一次，我和哥哥一起做完作業(yè)了，準(zhǔn)備一起吃飯，想不到哥哥竟玩起了游戲。

　　“別玩了哥�！蔽艺f(shuō)。

　　“讓我先把這局玩掉�！备绺绾敛焕頃�(huì)我。我只能和爸爸在那里等，不知哥哥玩了幾局，菜都涼了。我只得再次去哥哥，哥哥又說(shuō)：“你們先吃吧，讓我再玩一會(huì)！”我只能和爸爸先吃飯了。等我吃好再次去叫哥哥時(shí)，哥哥還是說(shuō)：“我知道了，你等我把這局玩完�！焙髞�(lái)在我的.監(jiān)督之下，哥哥總算把這局打完了，他才依依不舍地去吃飯。一吃完飯，哥哥就又津津有味的玩起了游戲來(lái)……叫我怎么說(shuō)好呢，其實(shí)我的哥哥不止這個(gè)時(shí)候玩游戲，還有早上、中午、下午和晚上，都要玩游戲，他真的太會(huì)玩游戲了，真是個(gè)游戲迷哥哥呀！

　　大家可不能像我哥一樣總是迷戀游戲呀，我們應(yīng)該把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，否則“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呢！

游三年級(jí)作文 篇5

　　“太好了！太好了！”我們的春游時(shí)間終于要來(lái)了。頭天晚上，我就興奮了一夜，睡覺(jué)前既緊張又高興，好不容易睡著了。

　　天剛蒙蒙亮，我們就起床了。走出宿舍抬頭一看，哇！天上的星星還在眨著眼睛呢！唉，起得太早了。不管這些了，趕緊去食堂吃飯。

　　終于出發(fā)了，激動(dòng)興奮的心情還是不能平靜。一路上，同學(xué)們興高采烈，有說(shuō)有笑的，可惜我不行，我上車剛一會(huì)兒就頭暈眼花，唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我暈車呢。還好我有準(zhǔn)備，帶著手機(jī)呢，一集中精力玩游戲，暈車的感覺(jué)就好多了。

　　時(shí)間過(guò)得也快，不知不覺(jué)中，就到了我們今天春游的第一站——虎頭山。放眼望去，虎頭山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，滿山的野花姹紫嫣紅、芬芳美麗。可惜就是山路不平、臺(tái)階太多了。我們沿著臺(tái)階一步一步向上走去。終于，到了目的'地，我看到了二十七位英雄的墓碑。我們來(lái)到墓碑前，聽(tīng)講解員講著這些英雄的故事。當(dāng)年為了抵抗日軍的侵略，我們中國(guó)軍人只有二百人抵抗有一千人的日軍，最后我們中國(guó)軍人勝利了，但卻有二十七位英雄光榮犧牲了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我好想對(duì)這些犧牲的英雄們說(shuō)：“非常感謝你們用生命保衛(wèi)了我們的家園！……”隨后，我們合唱了《少年中國(guó)強(qiáng)》這首歌，并鳴炮給英雄致敬。

　　吃完了“車上的午飯”，我們就要去第二站——燈臺(tái)架了。聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景很美、四季如春。想到這些。我已經(jīng)迫不及待了。一到地方，看到的景色果然是四季如春、美不勝收��！開(kāi)始登山了，我一看，哇！太高了！看我面部平靜看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)心里已經(jīng)有點(diǎn)打起了退堂鼓了。但我一直在鼓勵(lì)自己，我一定要克服心里的恐懼，不要害怕。開(kāi)始登山了，才爬了沒(méi)一小會(huì)兒，我就已經(jīng)汗流浹背了。我扶著欄桿，一步一步的向上爬去，抬頭向上看，我已經(jīng)傻眼了，果然是名副其實(shí)的天梯呀！呆呆的看著那好像通往天空的天梯，我真的已經(jīng)很壓力山大了！心里就想，早知道就不來(lái)了，在學(xué)校了寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看書(shū)，總比這強(qiáng)吧，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)一定不會(huì)汗流浹背的。

　　不過(guò)不爬是不行的，既然上來(lái)了怎么能半路回去呢，身后的老師也在鼓勵(lì)著我們。我于是有鼓足了勇氣，忘記了煩惱，不停地向上爬。一轉(zhuǎn)眼，就到了峰頂，那里的風(fēng)景，果然是美麗無(wú)比、美不勝收呀！真是像俗話說(shuō)那樣：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

　　不知不覺(jué)中，該下山了，走著走著……突然，我的腳疼死了，脫鞋一看，原來(lái)是腳磨了一個(gè)大水泡�？磥�(lái)真是平時(shí)走路太少了，回去我一定要好好鍛煉身體。還好身邊的同學(xué)們馬上過(guò)來(lái)幫助我，一直把我扶下山，我很感謝她們。她們是我的榜樣，我要向她們學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。

　　一天的旅程結(jié)束了，我感覺(jué)很累，還有點(diǎn)小受傷，但我有很大的收獲，就是我明白了不管做什么，都不要輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利。

游三年級(jí)作文 篇6

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去西安游玩。西安的特色有許多，想聽(tīng)的話就聽(tīng)我慢慢講解。

　　一，吃在西安。

　　一想到去西安吃有名的特色，大家一定會(huì)想到西安羊肉泡饃、蠟紙肉夾饃、桂花糕、柿子餅、烤羊肉等等。而我喜歡的就是那里最有名的水果了—石榴。

　　石榴是西安最盛產(chǎn)的水果之一。大街上到處都是賣石榴和石榴汁的，這么誘人的水果我一定要嘗一嘗呀!打開(kāi)石榴，一陣清甜撲鼻而來(lái)，看著瑪瑙般晶瑩剔透的石榴籽，我迫不及待抓了幾顆放在嘴里，嚼一嚼，酸酸的，甜甜的.，好清爽！

　　二，玩在西安。

　　西安是一個(gè)最富盛名的歷史文化名城，歷史上它曾是許多朝代的都城，其中秦朝、漢代、唐朝最為著名。我想說(shuō)的就連玩具也與歷史有著濃厚的關(guān)系。這里的玩具都有：弓箭、軍刀、馬車……這些精美的小玩意真是讓人眼花繚亂，愛(ài)不釋手，就連路上的小朋友也哭著要媽媽買。我們游覽了華清池、兵馬俑博物館、陜西歷史博物館、大雁塔等著名的景點(diǎn)。

　　國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)チ宋靼�，你們�(nèi)ツ膬毫耍课靼彩莻�(gè)好地方，節(jié)假日有空也讓爸爸媽媽帶你們?nèi)タ纯�，感受一下吧�?/p>

游三年級(jí)作文 篇7

　　今天，老爸帶我們?nèi)�無(wú)錫玩，全家人都起了個(gè)大早，匆匆地吃了點(diǎn)早飯，就從鹽城出發(fā)了。去無(wú)錫大約要二個(gè)半小時(shí)，所以我在車上睡了一會(huì)兒，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，車已經(jīng)到無(wú)錫三國(guó)城了。在高大雄偉的城門口還有穿著古代服裝的士兵把守，特別的威武，讓我有一種穿越到古代的`感覺(jué)。我拍了張照片，就迫不及待地向城里走去。

　　走進(jìn)了三國(guó)城，我們就直奔跑馬場(chǎng)，那里正上演一場(chǎng)經(jīng)典的《三英戰(zhàn)呂布》，只見(jiàn)演員們個(gè)個(gè)騎著高頭大馬，身穿盔甲，揮舞著各種各樣的兵器，相互廝殺，場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，最后劉備、關(guān)羽、張飛三人戰(zhàn)勝呂布，士兵們搖旗吶喊，慶祝勝利。在跑馬場(chǎng)邊上觀戰(zhàn)，真是驚心動(dòng)魄啊！

　　看完了三國(guó)城，就來(lái)到了水滸城，我和哥哥坐了一回特別刺激的快艇，游了一次太湖。我們又去看了國(guó)慶特別節(jié)目“叼羊盛會(huì)”，我們觀看了來(lái)自蒙古的勇士叔叔們表演了各種精彩的馬上功夫，我非常佩服他們。

　　該回家了，我依依不舍地回頭望去，說(shuō)：“三國(guó)城、水滸城，下次我還會(huì)再來(lái)的！”