小學(xué)三年級的作文

時間：2023-09-22 10:42:04 三年級我要投稿

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小學(xué)三年級的作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級的作文經(jīng)典[4篇]

小學(xué)三年級的作文篇1

　　歡歡是我家的小狗，他一身金黃色的毛，一對水汪汪的大眼睛非常漂亮，它不僅是我家的一員，還是我家的自覺寵物呢。

　　這只小狗他不僅玩忽職守，而且還會“狗急跳墻呢’，一天我在家睡覺，媽媽見歡歡也在屋里，邊說，出去，歡歡，邊趕他，歡歡瞪著他那大眼睛一閃一閃的好想再問我為什莫要出去，外面太冷了，我能不出去嗎？媽媽說著已經(jīng)把他抱在手上準備拿出去了，歡歡一急干脆蹦上了我的床，他鉆進我的被窩，媽媽大喊滾出去，歡歡更害怕了，于是爬得更靠里了，媽媽拿掃把趕他，他那雙寶石般的眼睛里似乎迸出了火似乎全身的力量都集中在兩條腿上，他輕輕一躍蹦出了我那一米多高的床，媽媽大喊驚奇，說：“這小狗還不到20厘米就能跳下一米多高的床，真厲害�！薄斑@就叫狗急跳墻�！蔽倚χf，此時的歡歡正在一邊洋洋自得他那光輝的`調(diào)高成績呢，我和媽媽都不禁笑了。

　　歡歡不僅跳床厲害，而且那享受的功夫也是世界一流的呢，不信？那你就往下瞧吧，一會歡歡就讓你見識一下自覺。

　　一次我在玩游戲，他見我沒注意他，就趕緊一只腿搭在沙發(fā)上，見我扭過去看他，他又馬上裝出一副在看家的樣子耳朵動一動，眼往外面看一看，在跑回來看看我，搖搖尾巴用爪子撓撓我，裝出比那一個狗都忠誠的樣子，見我不注意他嗎，他又把爪子放在沙發(fā)上隨后一只腳也上了去，因為沙發(fā)比較低，他一直腳堅持他身體重量了一會，在這空余時間內(nèi)他又回頭看看我，見我還不注意他一下子蹦了上去。當我發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)快睡著了……

　　這就是我家的小狗歡歡，你喜歡他嗎？

小學(xué)三年級的作文篇2

　　我有一個幸福的家庭，家里有四口人分別是爸爸、媽媽、我、弟弟。

　　爸爸

　　我的的爸爸身材高大，他不胖也不瘦，眉毛彎彎的，像兩個小月亮，目光炯炯顯得特別有神。他喜歡笑，一笑起來，眼睛就瞇成了一條線。爸爸的鼻梁高高的，嘴巴笑起來就露出了潔白的牙齒。

　　媽媽

　　我有一個漂亮的媽媽，她五官端正、眉清目秀。她白白凈凈的臉上有一張紅潤的嘴巴。媽媽有一頭烏黑、柔滑的長頭發(fā)，她系著一條小馬尾辮。她有一雙靈巧的手，幫我們一家人洗衣服、做飯。媽媽一笑起來顯得很親切，而且更顯年輕了。

　　我

　　我是一個可愛的女孩，有著一頭烏黑的短發(fā)眉毛彎彎的.，眼睛小小的。我的臉蛋紅紅的，就像大蘋果。我的嘴唇紅紅的，笑起來就露出白凈凈的牙齒。

　　弟弟

　　我的弟弟今年7歲了，在九小讀一年級。他是個活潑開朗又可愛的男孩，眉毛彎彎的，有一雙大大的眼睛。他的頭發(fā)豎起來，鼻子下有一張愛說話的嘴巴，長得可愛極了。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　她，長著一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。

　　我的媽媽對我十分嚴厲，記得我上二年級時十分貪玩。每次放學(xué)回家看見院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過去和他們一起玩。可無奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著他們玩。

　　記得一次放學(xué)回家，我在樓下花園里看到兩個小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來。想完成“任務(wù)”后下樓去和那兩個小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業(yè)時飛快地舞動著筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫的字，頓時火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫的字，你認識幾個?”媽媽的話讓我回過神來，我看了看自己寫的作業(yè)，果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說：“媽媽，我想快點把作業(yè)寫完后出去玩，所以字沒寫好�！眿寢屢话褤屵^我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說：“既然想出去玩，那就別寫了!”我的淚水奪眶而出：“媽媽，不要撕我的作業(yè)，我的作業(yè)不是白寫了嗎?”媽媽吼道：“你看看，你寫的作業(yè)跟狗刨似的.，給我好好地重新寫，寫不完不許睡覺!一會兒我來檢查�！闭f完，媽媽遞給我一個新作業(yè)本，“砰”的一聲把門一關(guān)出去了。我雖然滿肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴，還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。

　　第二天，老師在班上表揚了我，說我的作業(yè)字跡公正，寫得最認真。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對我教訓(xùn)得對!

　　媽媽雖然對我很嚴厲，但我知道那都是對我的好!媽媽是愛我的，我也愛我那嚴厲的媽媽!