小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，名叫涵涵。她個(gè)子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，小小的鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可美麗啦！平時(shí)只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津

　　有味地捏著，可專(zhuān)注了。

　　瞧，在活動(dòng)課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來(lái)。只見(jiàn)她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一只小鳥(niǎo)的頭。緊接著她又捏出小鳥(niǎo)尾巴、翅膀和腳爪。很快，一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)就呈現(xiàn)在眼前。小鳥(niǎo)可美了！滿(mǎn)身都是

　　“雪花”，像一只仙鳥(niǎo)。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的'，又像一只鳳凰。這只鳥(niǎo)兒仿佛從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱(chēng)贊。我碰碰她的手，說(shuō)：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”

　　這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子，時(shí)而是暢快遨游的魚(yú)兒，時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我特別喜愛(ài)小動(dòng)物，為它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門(mén)口有人在賣(mài)毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動(dòng)路，纏著媽媽要買(mǎi)一兩只。有一次，我養(yǎng)兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭好一會(huì)兒呢？我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請(qǐng)求下，小姨說(shuō)只要我期末考試進(jìn)前五名，給我買(mǎi)一只荷蘭豬。為這個(gè)目標(biāo)，我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)數(shù)氐玫揭恢豢蓯?ài)的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫(huà)得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟三落四。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們帶樹(shù)葉畫(huà)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。

　　這就是我，一個(gè)普通的快樂(lè)小女孩。

　　有時(shí)候我還有點(diǎn)小馬虎，做事情丟三落四。一次數(shù)學(xué)考試我不小心把“左”寫(xiě)成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因?yàn)槲业鸟R虎，差點(diǎn)闖大禍。一個(gè)陰冷的'早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手說(shuō)：“鈴聲快響，回教室上早自習(xí)吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最后一分鐘，投最后一個(gè)好球吧！”我調(diào)皮地央求老師。“那呆會(huì)兒你把球放進(jìn)我的車(chē)?yán)锇�！”陳老師匆匆離開(kāi)球場(chǎng)。上課鈴響，我卻不知道陳老師的車(chē)停在哪里，操場(chǎng)邊一排車(chē)我找不到哪個(gè)是陳老師的車(chē)。于是我把球扔在主席臺(tái)一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入伙伴們的游戲堆，陳老師走過(guò)來(lái)一把拉住我的手，板著臉問(wèn)：“同學(xué)，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來(lái)到主席臺(tái)上，四處尋找。終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險(xiǎn)，幸好找到球，要不然我要到哪里找個(gè)一模一樣的球賠給老師。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)犯點(diǎn)小糊涂的我，大家愿意和我交朋友嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我叫張莉，今年9歲了，正在荔城二小讀書(shū)，三年級(jí)。我有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)開(kāi)朗又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的.女孩。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一天，我去了美術(shù)興趣小組。那一天，我們是學(xué)畫(huà)小鳥(niǎo)。美術(shù)老師開(kāi)始教我們畫(huà)了，美術(shù)老師先畫(huà)小鳥(niǎo)的頭，再畫(huà)眼睛、嘴巴、身子、翅膀、腳、尾巴。

　　然后，我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)構(gòu)好圖了，然后，我在慢慢地涂上顏色，沒(méi)過(guò)多久，我就涂好顏色了，然后，再畫(huà)上樹(shù)枝，一幅畫(huà)就完成了，之后，我交給美術(shù)老師看，美術(shù)老師看了，連忙點(diǎn)頭稱(chēng)贊，說(shuō)我畫(huà)的好，之后，我再把我的其他作品交給美術(shù)老師看，美術(shù)老師看了，說(shuō)：你不要總是把人物畫(huà)的動(dòng)作是站，要畫(huà)一些動(dòng)作，比如跳繩的動(dòng)作，跑步動(dòng)作，不然畫(huà)出來(lái)的人物不夠生動(dòng)。

　　我聽(tīng)了美術(shù)老師的建議，修改了一下我的畫(huà)，果然看起來(lái)比較生動(dòng)。美術(shù)老師說(shuō)：畫(huà)畫(huà)最重要的就是要大膽想象。之后。我收拾好東西，放進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包，跟美術(shù)老師打了聲招呼，就走了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我的老師叫邢冬梅。她有一雙美麗的大眼睛，忽閃忽閃的，像會(huì)說(shuō)話(huà)似的；彎彎的柳葉眉，像掛在天空的月牙；十指嫩如筍，能為我們描繪出美好的藍(lán)圖，也能為我們指引奮斗的方向。

　　老師很溫柔。我深深地記得那一次，我在操場(chǎng)上摔倒了，同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室�；貋�(lái)后老師親切的問(wèn)我“怎么樣？疼不疼？摔傷在哪里？嚴(yán)重不？能不能走？走走看……”這種簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了關(guān)懷。讓我的心里感到十分的溫暖。她是那么的親切，溫柔的'話(huà)語(yǔ)一直縈繞在我心間。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，把所有的愛(ài)都給了我們，讓我們?cè)趷?ài)河里沐浴，讓我們?cè)趷?ài)中感受到溫暖。

　　老師也很?chē)?yán)厲。盡管這三年來(lái)她只批評(píng)過(guò)我一次，但我始終不能忘記，并時(shí)時(shí)用這件事警醒自己。那天我做題十分不認(rèn)真，八道計(jì)算題錯(cuò)了4道，這應(yīng)該是我錯(cuò)題的最高記錄了。老師叫到我的名字時(shí)我還以為自己是滿(mǎn)分呢，美滋滋地站起來(lái)，可是抬頭一看老師的臉我知道我的“災(zāi)難”來(lái)了。她瞪著眼睛，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“什么情況？你解釋解釋?zhuān)�是不是�?jīng)常表?yè)P(yáng)你，你驕傲了？”看著老師那嚴(yán)厲的表情，我就暗暗地告訴自己：“以后我一定要認(rèn)真！”

　　我愛(ài)您邢老師！您的溫柔讓我感到溫暖，您的嚴(yán)厲幫我養(yǎng)成好習(xí)慣，正是在您的教育下我才如此優(yōu)秀，謝謝您！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在河南開(kāi)封市，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。冬季到來(lái)的時(shí)候，有時(shí)侯還會(huì)下雪呢！雪下得大，就會(huì)把田野全蓋住了。雪，雪白雪白！到處都是，踩上去像棉花一樣軟軟的。

　　我家鄉(xiāng)有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫開(kāi)封府，開(kāi)封府聽(tīng)說(shuō)是包公設(shè)計(jì)的`，所以門(mén)上就有包公的頭像，中間有一座殿，傳說(shuō)這是包公辦公的地方。殿的正上方寫(xiě)著“光明正大”四個(gè)大字。中間有一張包公的辦公桌和椅子，那一張辦公桌長(zhǎng)3。2米，寬1。1米，椅子長(zhǎng)1。1米，寬1。3米。桌子上放著棕色的驚堂木和令牌，還有用黃色絲綢包著的包公印，我還坐上去當(dāng)了回“包公”呢！桌子前還有三個(gè)鍘，一個(gè)是龍頭鍘，龍頭鍘是鍘違法的皇親國(guó)戚的。據(jù)說(shuō)那個(gè)鍘曾經(jīng)鍘過(guò)殺害妻兒的皇親陳世美。一個(gè)是虎頭鍘，虎頭鍘是鍘贓官污吏的。一個(gè)是狗頭鍘，狗頭鍘是鍘違法的平民的。開(kāi)封府旁邊種了很多花草樹(shù)木，漂亮極了！

　　我的家鄉(xiāng)因?yàn)橛辛碎_(kāi)封府而聞名天下，開(kāi)封府因?yàn)橛辛藙傉�不阿的包公而讓世人神往。我為我的家鄉(xiāng)有這樣的景和人而驕傲。

　　我的家鄉(xiāng)有這么好的景點(diǎn)這么好包公，你們也來(lái)我家鄉(xiāng)看一看吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城鎮(zhèn)，那里有廣闊的龍翔廣場(chǎng)、有熱鬧的外灘、有壯觀的歐南大橋，現(xiàn)在你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)�？�?dāng)熱就是經(jīng)濟(jì)繁榮的龍港鎮(zhèn)。

　　在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，當(dāng)你踏上一節(jié)節(jié)臺(tái)階，一片廣闊的龍翔廣場(chǎng)映入眼簾。首先你會(huì)看到一盞盞奇特的燈柱，在夜晚，會(huì)為你照明前方的路。再往上走幾節(jié)臺(tái)階，你會(huì)看到一排九龍住，九龍住上還有雕刻著形態(tài)各異的龍，有的龍身子妞妞歪歪的，看起來(lái)真頑皮！有的龍張開(kāi)血盆大口，仿佛要吃什么似得！還有的張開(kāi)鋒利的爪子，要抓什么一樣。九龍住又高又壯，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，顯得特別引人注目！

　　晚上，大家都喜歡到渡口的外灘逛逛，外灘上不僅能玩一些娛樂(lè)的東西，還可以去光賞江，江邊還有一片片碧綠的蘆葦。江上停著一艘艘輪船。觀賞好平靜的江面，下幾節(jié)臺(tái)階你會(huì)看到一條用大理石鋪成的走道。走到左側(cè)，有一片草坪，草坪上有一棵棵小樹(shù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。走到右側(cè)，有許多的.花草樹(shù)木，有的像一個(gè)球、有的像一把大雨傘、有的像一個(gè)大蛋糕。

　　觀賞完外灘，我們來(lái)到壯觀的歐南大橋，橋上車(chē)輛川流不息。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說(shuō)要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿(mǎn)疑惑：“為什么每次考試都比不過(guò)唐進(jìn)？”“為什么每次都無(wú)法翻過(guò)這座大山？”

　　我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說(shuō)：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)他在看書(shū)，看得專(zhuān)心致志，好像沉浸在書(shū)中的'故事里了。我心想：原來(lái)唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來(lái)我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書(shū)，我也看書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒(méi)有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問(wèn)唐進(jìn)，唐進(jìn)說(shuō):“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒(méi)有能夠?qū)Ｐ娜�學(xué)�？晌业膶W(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒(méi)有真正掌握。”聽(tīng)了唐進(jìn)的一番話(huà)，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。

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