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小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
她是一位嬌氣、可愛(ài)的姑娘，雖然她的成績(jī)不怎么好，但是她樂(lè)于助人，在我遇到困難的時(shí)候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢(qián)詩(shī)涵。
詩(shī)涵的.不足是“多管閑事”。有一次，我、詩(shī)涵和其她幾位同學(xué)正在玩游戲，玩了一會(huì)兒兩位男生跑快速的跑了過(guò)來(lái)撞到了若慈，她一下子哭了起來(lái)。我讓那兩位男生過(guò)來(lái)向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩(shī)涵看到了，于是詩(shī)涵扯著衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩(shī)涵呀詩(shī)涵你“多管閑事”怎么管到這個(gè)地步了呀!
然她愛(ài)管閑事，但是她也樂(lè)于助人。這次我腳疼，需要人來(lái)扶。每次都是詩(shī)涵搶著來(lái)扶我到寢室的。
以后我要學(xué)習(xí)詩(shī)涵的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我很幸福，我沒(méi)有賣(mài)火柴的小女孩的寒冷與饑餓，沒(méi)有凡卡的悲慘和痛苦，有著父母的愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的.陪伴，這些讓我的生活充滿溫馨，充滿樂(lè)趣。
我很幸福。有一次，我走在回家的路上，忽然，下起雨來(lái)，我趕緊回家，到家時(shí)我還是被淋感冒了。。媽媽為了照顧我一天沒(méi)去上班，一會(huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人�，一�?huì)兒又問(wèn)我想吃什么，還不時(shí)摸摸我的頭，顯得很緊張。其實(shí)我只不過(guò)是普通感冒而已。當(dāng)時(shí)我忍不住抽噎起來(lái)。媽媽慌了，問(wèn)：“你是不是特別難受�！蔽艺f(shuō):“不，媽媽?zhuān)矣X(jué)得好幸福啊�！�
在校園也不例外，有一次，我在體育課上不慎摔倒，同學(xué)們趕快扶我起來(lái)。問(wèn)我要不要緊，還把我送回教室。在平時(shí)上課的時(shí)候，我偶爾忘記帶什么了，同學(xué)們總是熱情地借給我。而我也能及時(shí)還給他們。生活在這樣的集體中，我感到很快樂(lè)，也很幸福。
幸福包圍著我，讓我溫暖，讓我快樂(lè)，我要大聲告訴所有的人：“我很幸福�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，有一件事特別讓我難忘。我正走在放學(xué)的路上的時(shí)候突然聽(tīng)到前面吵吵鬧鬧的，我就急忙趕了過(guò)去。我走進(jìn)了人群中看看是怎么回事。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩個(gè)人吵起來(lái)了，一個(gè)是賣(mài)水果的攤主，另一個(gè)是乞丐。從攤主那里斷斷續(xù)續(xù)的罵聲中，我知道了事情的原由。可能是這樣：乞丐偷走了一些水果吃，賣(mài)水果的.看他沒(méi)吃飯就不跟他計(jì)較。誰(shuí)知那個(gè)乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天偷他的水果吃，賣(mài)水果攤主忍無(wú)可忍了，就當(dāng)街罵起來(lái)了。
知道了事情的原因，我氣的轉(zhuǎn)身就走。我邊走邊想：這個(gè)乞丐太氣人了竟然做這樣的事情，太不像話了。攤主發(fā)現(xiàn)了他第一次偷吃的時(shí)候還原諒了他結(jié)果他還是不知悔改呀！回到家里我就跟爸爸講，在路上看到賣(mài)水果的攤主
和乞丐的事情的以后爸爸說(shuō)他在報(bào)紙上也看到這樣的消息了。爸爸說(shuō)其實(shí)城市的街頭經(jīng)常出現(xiàn)這樣的事情，但是也有利用身體殘缺，乞討為生。后來(lái)在好心人幫助下，自強(qiáng)不息，受到人們的好評(píng)。我聽(tīng)到這些，不禁想起了街頭的一幕。心里感慨萬(wàn)分：偷水果的乞丐真不自重��！根本不能和賣(mài)菜的人相提并論。通過(guò)這件事情我明白一個(gè)道理：做人不能偷東西為生。要自重自愛(ài)，過(guò)自食其力的生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
一天，文具盒里好熱鬧！
橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話，又像是在爭(zhēng)吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫(xiě)字的幫手，沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了！”鉛筆高聲說(shuō)。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫(xiě)錯(cuò)了字呢？我就不信你不來(lái)找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說(shuō)，“你又不能寫(xiě)字，沒(méi)有字你能做什么？哼，還是我的本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫(xiě)不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”
尺子說(shuō)：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說(shuō)上兩句吧！”本來(lái)鉛筆和橡皮吵得不可開(kāi)交，現(xiàn)在又聽(tīng)尺子說(shuō)話了：“我說(shuō)你們別吵了，聽(tīng)聽(tīng)我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說(shuō)。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的.小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好的，我們也會(huì)很開(kāi)心的！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái)，大家都感覺(jué)很有道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會(huì)更加美好！
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