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游三年級(jí)作文通用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的游三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
夏天到了,小猴和小熊到公園去玩耍,一到公園,小熊就被眼前的景色迷住了,碧綠的大樹(shù)和小草,清澈見(jiàn)底的小河,藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,天空中,小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛翔。真令人陶醉啊!小猴呢,左看看,右瞧瞧,一蹦一跳,真是調(diào)皮極了。你看,他又在河里的大石頭上做起了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。小熊看見(jiàn),就對(duì)他說(shuō):“快下來(lái)!你這樣會(huì)掉到河里去的!”聽(tīng)了小熊這樣說(shuō)他才依依不舍地跳上岸。
走著走著,他倆又走到一座精致的`小亭子里。小亭子上刻著美麗的花紋,真令人流連忘返呀!小熊十分喜歡這里,而小猴呢,他用尾巴卷住柱子,兩條腿夾住柱子,在旁邊的柱子上寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字,小熊看見(jiàn)了,就對(duì)小猴說(shuō):“你到外面去,我有些事要對(duì)你說(shuō)!
到了外面,小熊對(duì)小猴說(shuō):“你不可以在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà),如果你再這樣,我就不跟你玩了!毙『锫(tīng)了,知道自己錯(cuò)了,低頭說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我以后一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病,你不要不和我玩。”小熊看到小猴誠(chéng)懇的樣子,就原諒他了。
游三年級(jí)作文 篇2
真不錯(cuò)!這個(gè)星期天,爸爸帶我和瑤瑤姐姐去鴕鳥(niǎo)園玩兒。
一進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)兩只用石頭雕成的大鴕鳥(niǎo),一只穿著燕尾服,系著領(lǐng)帶,像一名紳士在向你鞠躬,另一只穿著淑女裙,睫毛微微低垂,像一位淑女在向你行禮。
鴕鳥(niǎo)園真大呀,綠樹(shù)成蔭,雖然是炎炎夏日,可是樹(shù)蔭下卻涼爽無(wú)比,不少游人正悠然自得地躺在吊床上休息。我和姐姐急不可耐地奔向鴕鳥(niǎo)住的地方,想一睹鴕鳥(niǎo)的“風(fēng)采”。在我們不住的探索下,鴕鳥(niǎo)終于讓我們給找到了。
一群群鴕鳥(niǎo)住在用磚頭砌的圍欄里,每一個(gè)圍欄大約有二三百平方米,居住著三四十只鴕鳥(niǎo)。這樣的圍欄有幾十個(gè),算起來(lái)鴕鳥(niǎo)園里的鴕鳥(niǎo)有幾百只,真是個(gè)大家族!圍欄里的槐樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,鴕鳥(niǎo)們有的正臥在樹(shù)蔭下休息,有的直直地站立著,好像在觀察四周的動(dòng)靜?吹轿覀儯袔字圾r鳥(niǎo)大膽地向我們走來(lái)。它們先是優(yōu)雅的抬起腳,踮起腳尖,接著伸伸脖子,再慢慢地放下腳,一步一搖,架子十足。鴕鳥(niǎo)的眼睛大得像一個(gè)懷表盤(pán),大大的嘴巴一見(jiàn)你就張著,還發(fā)出一些怪叫,好像在說(shuō):“給我東西吃啊,給我東西吃!”它們可愛(ài)得讓我情不自禁拔一些草去喂它。鴕鳥(niǎo)看到送到嘴邊的青草,就瘋狂地啄食起來(lái),嚼著還從嘴里往下掉著,完全沒(méi)有了剛才的地派頭,像一群貪吃的孩子。鴕鳥(niǎo)們總是喜歡喝一口水再進(jìn)食,當(dāng)它們因?yàn)楹人,嘴上都是水珠,又在吃食時(shí)把水濺到你的身上時(shí),你絕不會(huì)責(zé)怪它,因?yàn)樗鼈兪悄敲纯蓯?ài)!
鴕鳥(niǎo)園里不僅有可愛(ài)的鴕鳥(niǎo),還有不少體育拓展游戲項(xiàng)目呢!有走上去搖搖晃晃的木板吊橋,有看似結(jié)實(shí),實(shí)則危險(xiǎn)的鋼筋吊橋,五花八門(mén),種類(lèi)繁多。我高高興興地過(guò)了繩索吊橋,其他的橋在爸爸的幫助下也安全渡過(guò)了。最讓我驚心膽戰(zhàn)的還是一個(gè)五環(huán)形的橋。這個(gè)橋兩邊都是比較安全的欄桿,腳下有結(jié)實(shí)的鋼筋,不過(guò)鋼筋空隙很大,一不小心,就會(huì)滑倒掉進(jìn)湖里。我小心翼翼地踩著鋼筋,扶著欄桿走上鐵橋。走到一半就走不下去了,一個(gè)個(gè)“五環(huán)”攔住了去路。這中間的五環(huán)橋看起來(lái)是“漂亮”,但走起來(lái)很困難。腳下沒(méi)有實(shí)鋼筋,只有支撐五環(huán)的鐵柱子和鐵杠,必須爬上“五環(huán)”或者鉆過(guò)去。姐姐過(guò)的時(shí)候有爸爸一人“護(hù)航”,一面抱一面拉,雖然姐姐驚叫了幾聲但還是有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了。到我了,我輕輕,走上“安全橋”,還沒(méi)走幾步我就驚叫起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我站在高高的架子上,如果沒(méi)有抓住欄桿,或是腳底打滑,準(zhǔn)會(huì)摔到河里。我越來(lái)越恐懼,連爸爸扶著我也不敢過(guò)了。舅舅趕快來(lái)救援,我的.腳幾乎都沒(méi)沾鋼筋,在舅舅和爸爸的手里“傳來(lái)傳去”,到中間一環(huán)的時(shí)候我竟哭了起來(lái),嘴里只顧說(shuō):“不不不不不不不不不……”連自己也不知不個(gè)什么,當(dāng)我站在地上的時(shí)候,我還是感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)暈倒在地。
媽媽和姨媽安慰我說(shuō):“燔燔真勇敢,雖然是在爸爸和舅舅的幫助下過(guò)來(lái)的,但這是對(duì)自己膽子小的突破,相信下次你能自己過(guò)去!
我想一想也真是好笑,有爸爸和舅舅兩位大俠保駕,我怕什么呢?看來(lái)人真是“遇事迷”。碰到緊急情況能做到鎮(zhèn)定自若可不是一件容易的事,書(shū)上那些非凡的英雄們勇敢頑強(qiáng),他們也是在實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。我要好好向他們學(xué)習(xí)。
這真是一次快樂(lè)又驚險(xiǎn)的鴕鳥(niǎo)園之旅!
游三年級(jí)作文 篇3
今天早晨,天還蒙蒙亮,我就起床了。
打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,張開(kāi)眼皮,掃視著四周。發(fā)了一會(huì)“呆氣”,忽然想起今天要去秋游,我猛地從床上跳下來(lái)。興高采烈的我似乎想馬上從窗戶(hù)飛出去一樣。
背起書(shū)包,匆匆忙忙跑到學(xué)校,一看吃了一驚,同學(xué)們?cè)趺磦(gè)個(gè)都是龐然大物!哈哈,身上都背著好吃的好喝的呢。
來(lái)到游戲城,好家伙,這么多的游玩設(shè)施,今天非玩?zhèn)夠不可。
我們來(lái)到一個(gè)叫章魚(yú)的大型玩具那,聽(tīng)到空中的人在尖叫,我的心跳到了嗓子眼。就要輪到我們了,真想逃走,可是又不甘心。在同學(xué)的.簇?fù)硐,我膽怯的坐了上去!岸6.?dāng)”的鈴聲想起,我屏住呼吸,怕不留神自己會(huì)慘叫出聲來(lái)。隨著章魚(yú)爪的一上一下的轉(zhuǎn)圈,我就聽(tīng)到四周一片救命聲。完了!世界末日就要來(lái)了!
再一次回到地上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉色煞白,驚魂未定的樣子?墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒,大家就又都瘋開(kāi)了。
游三年級(jí)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)最好的朋友和人類(lèi)最好的老師。所以這個(gè)暑假我就看了《西游記》這本書(shū)。我對(duì)《西游記》這本書(shū)深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的`印象。
西游記是中國(guó)古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象:神通廣大的齊天大圣孫悟空,好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒,任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚,慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經(jīng)歷了許多的困難,還有許多的山山水水,他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒,我喜歡孫悟空是因?yàn)樗裢◤V大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛(ài)心合同情。據(jù)我了解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空,但很少人喜歡豬八戒,他們不喜歡豬八戒是因?yàn)樗贸詰凶,但是如果他們從另一個(gè)角度去看也會(huì)發(fā)現(xiàn)豬八戒的優(yōu)點(diǎn),俗話(huà)說(shuō)得好:只有死人才沒(méi)有缺點(diǎn)。我也是這樣認(rèn)為,各有各的優(yōu)點(diǎn)嘛。
不管怎么說(shuō)在我看來(lái)《西游記》真的是一本好書(shū)!
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