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【經(jīng)典】三年級(jí)未來的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)未來的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)未來的作文 篇1
未來的日子我要發(fā)明電動(dòng)翅膀，只要插到背上，人們就可以像小鳥一樣在天空自由地飛翔，像燕子一樣在海面上輕輕地掠過。
這種電動(dòng)翅膀是由高溫滾燙后而凝固在一起的絨毛組成的.，再插進(jìn)電子儀里。電子儀接觸人類的心臟，從心臟再傳到大腦。它還有吸收氧氣的功能，這樣人類就可以飛到宇宙，去月球上去探秘�？梢园l(fā)現(xiàn)月球上有許許多多坑坑洼洼的圓形洞，就可以發(fā)現(xiàn)自己體重比地球上輕了6倍，還可以發(fā)現(xiàn)月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)。不光是月球，還可以飛上珠穆朗瑪峰，說不定能看到整個(gè)西藏呢！如果家家戶戶都有電動(dòng)翅膀的話，那豈不是“人兒滿天飛”嗎？小朋友們上學(xué)也不用擠公交車，插上翅膀，幾分鐘就到了學(xué)校，自然而然交通就不會(huì)堵塞。
瞧！我發(fā)明的電動(dòng)翅膀給人們帶來了多大的方便。希望未來的世界真的會(huì)有電動(dòng)翅膀！
三年級(jí)未來的作文 篇2
今天，我給大家說一下，我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué)，魔法小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對(duì)面的黑暗魔法學(xué)校對(duì)抗，他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類看不到的地方，也就是彩虹河的對(duì)面，大家肯定會(huì)問你們是怎么到河對(duì)岸呢?我們使用自己的屬性來過河的，比如說水屬性，是會(huì)輕功，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
我給大家說一下，我自己感覺最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個(gè)人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么上飛行器，就要開始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說了，我們飛行老師的.飛行器是一只藍(lán)孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰，我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，你們想來魔法小學(xué)上學(xué)嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇3
當(dāng)飛上太空時(shí)，一個(gè)秘密的天空就如一片浩瀚的大海，神秘莫測(cè)，無邊無際。但當(dāng)接觸到地球時(shí)，也許你就在觸摸世界各地的每一處了。一個(gè)極樂逍遙的世界，將會(huì)是一枝枯萎的花朵，從挺拔變得衰弱。就在這時(shí)，一個(gè)急快從太空飛來的使者，如同大力士一般，將地球扳回好挺拔的`角度�！按罅κ俊睂⑹澜绲奈磥憝h(huán)境如宇宙的星空一般變得如此的神秘莫測(cè)，到處都都讓人贊嘆不絕——這從未見過的奇異景色。這枝枯萎的花朵就正被這位太空使者輕易的換了新面貌。
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