[推薦]花三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級(jí)作文 篇1

　　這段時(shí)間，一直從窗外飄進(jìn)來(lái)一股濃濃的、甜甜的、沁人心脾的香味，原來(lái)是桂花開(kāi)了。

　　我禁不住香氣地吸引，不由自主地走到桂花樹(shù)前觀賞桂花。桂花開(kāi)得密密麻麻的，一簇連著一簇，那米黃的顏色，再加上清新的.香味，看著、聞著都讓人心曠神怡。桂花花瓣小小的，由四片花瓣組成，花朵兒你挨著我，我挨著你，緊緊地?cái)D在一起。一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花就像一只只金蝴蝶隨風(fēng)起舞。昨天傍晚刮起了大風(fēng)，晚上下起了大雨，早上我到樓下一看，花園里所有桂花樹(shù)上香氣宜人的桂花全都不見(jiàn)了，暴風(fēng)雨就好像一個(gè)“采花大盜”，趁人們不注意，把所有的桂花全部偷走了。

　　桂花的品種有很多，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂……我最喜歡的是金桂了！它雖然香味不怎么濃郁，但是顏色橙黃橙黃的，看起來(lái)很賞心悅目。其中丹桂香味最濃，花朵的顏色很淡雅。

　　桂花的用途很多：可以用它來(lái)做桂花糖、桂花糕，桂花曬干以后還可以泡成桂花茶，釀制桂花酒。桂花還可以入藥，有桂花的藥不但可以治牙疼，還可以健脾開(kāi)胃呢！

　　桂花很香，而且還有這么多用途，真不愧是我們杭州的市花。

花三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡的花有許多，有號(hào)稱“藍(lán)色妖姬”的藍(lán)玫瑰，有“花中之王”的`牡丹，還有號(hào)稱“花中君子”的君子蘭……可我最喜歡的還是粉紅艷麗的桃花。

　　我家窗前有一棵桃樹(shù)，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，每到陽(yáng)春三月，就會(huì)開(kāi)出美麗的桃花。

　　桃花像一位位披著輕紗的仙女，含笑佇立。三四朵小花合成一個(gè)小圓臉，擠擠攮攮，真熱鬧。一朵小花被五六片花瓣包圍著，中間那纖細(xì)的淡黃的花蕊，還真像桃花仙子的一絲金發(fā)�？粗�看著，我忽然覺(jué)得自己就是一朵小桃花，和哥哥姐姐一起去旅行，風(fēng)婆婆當(dāng)我們的導(dǎo)游，我離開(kāi)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的套數(shù)媽媽，我們飛過(guò)高山，踏過(guò)草地，渡過(guò)小河，小花和我打招呼，小草跟我玩耍，浪花對(duì)我點(diǎn)頭……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

　　啊，桃花！如果沒(méi)有你，春天會(huì)少幾分嫵媚，大地會(huì)少幾分色彩，小朋也會(huì)少幾分歡樂(lè)。我愛(ài)桃花。

花三年級(jí)作文 篇3

　　陽(yáng)臺(tái)上那兩盆美麗的鳳仙花，為我家增添了幾分色彩。

　　一盆是長(zhǎng)得比較矮的鳳仙花，我稱它為“兒子花”。它的莖非常粗壯，下面的顏色火紅火紅的，而上面的顏色卻嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。莖上伸出幾根枝條，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，摸上去滑滑的，可舒服啦！枝條上長(zhǎng)著綠油油的葉子，葉脈整整齊齊地“站”在上面，好像列隊(duì)的士兵呢！葉子的邊緣還有許多“鋸齒”，假如你想和它親密接觸，它絕對(duì)不會(huì)傷人的。

　　在這幾片葉子之中，總會(huì)冒出一兩朵鳳仙花，這些花兒真美：有的白如雪，有的紅似火，還有的淡如粉。這一朵朵像小燈籠似的花兒在風(fēng)中搖曳著，我被眼前的'美景陶醉了：只見(jiàn)我變成了一朵鳳仙花，穿著粉紅色的衣裳，昂首挺胸地站在那里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)舞動(dòng)，其他花兒看著我那優(yōu)美的舞姿，也跟著跳起了舞來(lái)，我們?cè)谖�風(fēng)中盡情地舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們也停止了舞蹈。這時(shí)，一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的辛勞；一只蝴蝶停在枝頭，向我訴說(shuō)在花叢中捉迷藏的樂(lè)趣……

　　哦，差點(diǎn)忘記給你們介紹“母親花”了。“母親花”有兩條特別長(zhǎng)特別細(xì)的枝條，枝條上開(kāi)著許多淡雅芬芳的鳳仙花，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，活像一個(gè)個(gè)水晶球，美麗極了！

　　把兩盆花放在一起，就像母親在對(duì)兒子諄諄教導(dǎo)，所以我給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字——“母子情深”。

花三年級(jí)作文 篇4

　　放假了，爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩。到杭州時(shí)正趕上雷雨的天氣，我們只能先在酒店房間里休息看電視。沒(méi)過(guò)多久，窗外的雨停了，一道七彩的陽(yáng)光從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。我高興地大叫起來(lái)：“爸爸，別睡了，出太陽(yáng)了，快起來(lái)帶我去西湖邊玩�！�

　　我們很快就來(lái)到了西湖邊，放眼看過(guò)去，西湖真的好大好大，一眼望不到邊。剛剛被洗過(guò)澡的西湖顯得格外的美麗。湖面的霞光把和荷花襯托的'白里透紅，粉嫩粉嫩的，好像我的小臉蛋，美極了。｜湖面上荷葉點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵荷花出淤泥而不染。有的亭亭玉立在小綠傘之間；有的藏在綠傘下面，探出半個(gè)腦袋，羞羞答答的；有的浮在碧水上，將臉蛋輕輕地貼在碧綠的湖水……荷葉上一顆顆亮晶晶的小水珠在陽(yáng)光的照射下，好像珍珠一樣在滾動(dòng)，漂亮極了。望著眼前的一切，使我想起了剛剛學(xué)過(guò)的一句古詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日紅花別樣紅�！�

　　西湖的景色真的是太美了，我喜愛(ài)美麗的西湖，更喜愛(ài)西湖上美麗的荷花。

花三年級(jí)作文 篇5

　　下雪啦，下雪啦。

　　不經(jīng)意間，抬頭向窗外一看，到處白茫茫一片。天地間一片混沌，空氣都仿佛變成了白色。一個(gè)個(gè)屋頂都鋪上了白地毯，十分好看。各種樹(shù)的樹(shù)枝上仿佛一夜之間開(kāi)滿了梅花，還散發(fā)著梅花特有的清香。再看小草坪，那上面的雪都有一尺厚了，草坪中立著幾根已干枯的樹(shù)枝，上面也開(kāi)滿了“梅花”，就好像有人在雪地上特意插了幾株梅花一樣，十分引人注目。

　　雪形態(tài)各異，在世界上，如果不出意外，是找不出兩片完全相同的雪花的。你看，這片雪花好大呀，好像小狗的腳掌，那片雪花好像梅花瓣，啊，那片雪花好像鵝毛啊。

　　不過(guò)多久，就有幾個(gè)小孩出來(lái)玩雪了。小雪花披在他們身上，散落在他們頭上，把無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)帶給了這些可愛(ài)的孩子們。他們?cè)谘┲信懿剑�在雪中摔跤，甚至躺在了松軟的雪上。雪帶給孩子們的快樂(lè)是數(shù)不盡的，是永遠(yuǎn)的。

　　過(guò)了很久，這場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪才慢慢停下來(lái)。不一會(huì)兒，一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片寧?kù)o。我望著窗外已一尺多厚的雪，筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的.感受：雪，是大自然的寶藏，是地球的給予孩子們的天堂！

　　我愛(ài)這個(gè)冬天，更愛(ài)這個(gè)冬天的雪花！

花三年級(jí)作文 篇6

　　開(kāi)始了,世界開(kāi)始變了,所有的人都記得,地球原來(lái)是個(gè)多么和諧的一個(gè)家園,就因?yàn)橛��?把它變成了一個(gè)含著淚的世界,里面有著悲傷,有著眼淚.

　　人類永遠(yuǎn)也不可能相信,在這樣下去,地球?qū)��?huì)毀滅,

　　永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)蘇醒.

　　我覺(jué)醒了,環(huán)境,是我們生命中不可少的,世界不可能一直提供清潔的環(huán)境給我們,只有靠我們自己,靠我們自己來(lái)創(chuàng)造,多少年的艱辛,才造就了這輝煌的殿堂,可是,終究要?dú)��?

　　我不敢,不敢去面對(duì),世界將面臨著死亡,對(duì)著太陽(yáng)的光,對(duì)著月亮的'涼,它只有把玫瑰花做為葬禮,使人們都認(rèn)清,快樂(lè),不是永恒的,是需要珍惜的,自私,不能把人間改變,只會(huì)釀成大錯(cuò).玫瑰花的美麗,變成了葬禮...........

花三年級(jí)作文 篇7

　　“俗染纖纖紅指甲，金盤夜搗鳳仙花�！�

　　——題記

　　春的來(lái)臨，就是萬(wàn)物的蘇醒。我悄悄地埋下幾顆鳳仙花的種子，靜候著它的開(kāi)花。

　　當(dāng)春雨滋潤(rùn)了大地，鳳仙花裝出了土地。剛出土地的“小姑娘”是那樣的害羞，頂著黑帽子，心里縱是有一萬(wàn)個(gè)不情愿，還是義無(wú)反顧的來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。

　　害羞的鳳仙花摘下了黑帽子，它驚奇地打量著這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此美妙。在成長(zhǎng)中，蚜蟲(chóng)對(duì)它下了不少手。蚜蟲(chóng)吃了一大口葉子，鳳仙花變了樣，花瓣上有許許多多的洞洞，葉子變得殘缺不剩。

　　鳳仙花開(kāi)花的，它輕輕搖曳，有的像亭亭玉立的美女，有的還是含苞欲放，還有的花瓣微微翹起，沐浴著陽(yáng)光，讓蝴蝶休息。這精致的`花瓣，顫巍巍的捧著嫩黃的花蕊。

　　種子是一個(gè)了不起眼兒的東西，但不起眼兒的種子，也能開(kāi)出最美麗，最圣潔的花朵奉獻(xiàn)出自己的一切，一直到面臨死亡。鳳仙花似蝶靜待，把美麗的一面獻(xiàn)給別人。

花三年級(jí)作文 篇8

　　有的人喜歡雪白的梨花，有的人喜歡粉紅的桃花，可我喜歡的是金黃的油菜花。

　　早晨，我跑到油菜花地看看，油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少。金黃的油菜花挨挨擠擠的，遠(yuǎn)看，就像撒了一地的金子，有想翻起了千層波浪。近看，有的半開(kāi)半放，像害羞的小姑娘似的，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了金黃的`花蕊，有的還是花骨朵而飽脹的馬上就要破裂似的。

　　這么多油菜花，一朵又一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一片油菜花，看作一大幅的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺(jué)得自己就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我抓害蟲(chóng)的快樂(lè)。蚯蚓爬過(guò)來(lái)告訴我?guī)望溍缢赏恋臍g樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是油菜花，我是在看油菜花呢！

花三年級(jí)作文 篇9

　　星期天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)天高云淡的好天氣。吃過(guò)早飯，我跟媽媽去倉(cāng)頡園看菊花。

　　我們穿過(guò)了九曲橋，來(lái)到饅頭山的半山腰，然后向通往倉(cāng)頡園的大路走去。一路上，我看見(jiàn)大雁南飛，樹(shù)葉變黃，莊稼成熟，人們?cè)诘乩锩β抵�，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　在這秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的.早上，我們的腳步也變得格外輕快，不知不覺(jué)就到了倉(cāng)頡園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到了一片五彩繽紛的花海。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香，讓人頓時(shí)感到神清氣爽。千朵花，萬(wàn)朵花，就仿佛是天邊飄動(dòng)的彩云一樣美麗、迷人。我們飛快地跑到花園旁，只見(jiàn)滿園的菊花盛開(kāi)了。一朵朵形態(tài)各異，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。白的如雪，粉的如霞，紅的似火，黃的燦爛。這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，底下彎一個(gè)鉤的菊花，媽媽告訴我叫龍爪菊。龍爪菊的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，美麗極了，惹得一群小蜜蜂“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地穿梭在花叢中，忙碌地采花蜜。這種象牡丹一樣的菊花叫牡丹菊。牡丹菊花朵碩大，花瓣很多，顏色鮮艷，就像牡丹花一樣富麗堂皇。被稱為森林王國(guó)的舞蹈家——蝴蝶，也被迷得在花叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞，就好像在跟牡丹菊比美一樣�？粗�這美麗的菊花，我不禁想起了陳毅爺爺?shù)脑?shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！笔前�，在這深秋晚季，一些鮮艷嬌貴的花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻依然迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)恕放。

　　我愛(ài)這美麗的菊花，更愛(ài)菊花不怕風(fēng)霜，不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。我們做人也應(yīng)像菊花一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕挫折，不向困難低頭。

花三年級(jí)作文 篇10

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了那金燦燦的油菜花。有的時(shí)候我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)或廚房里坐上好幾分鐘，一動(dòng)也不動(dòng)。我是多么想親手摸摸馬路對(duì)面的'那片油菜花呀！可惜一直沒(méi)有時(shí)間去。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

　　下午寫(xiě)完作業(yè)，爸爸說(shuō)：“今天天氣這么好，不如我們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我一聽(tīng)，正中下懷，高興地大聲喊起來(lái)：“爸爸，爸爸，我們?nèi)バ蕾p一下馬路對(duì)面的油菜花吧！”媽媽聽(tīng)了，也很贊同。

　　于是，我們下了樓，走在了去油菜花田的路上。還沒(méi)到地方，我已經(jīng)聞到了陣陣撲鼻而來(lái)的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些一塊塊的油菜花田組成了一片花的海洋。層層疊疊，美不勝收。這一片油菜花在夕陽(yáng)的照射下顯得更加金光閃閃。我迫不及待地沖向油菜花田的中心。油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在和我們招手，又像是小學(xué)生們?cè)谧鰪V播體操。我也情不自禁地招起手來(lái)。我停了下來(lái)，想擁抱這一片花的海洋，但我不是巨人，所以我拿過(guò)爸爸手里的手機(jī)，拍了許多照片。

　　不知不覺(jué)我們已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)，天色已經(jīng)晚了，我戀戀不舍地向油菜花田望了一眼，想下次有機(jī)會(huì)還來(lái)！

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