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三年級小學(xué)作文

時間:2023-09-18 15:42:22 三年級 我要投稿

三年級小學(xué)作文合集(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文合集(4篇)

三年級小學(xué)作文 篇1

  妹妹剛出生時,不會說話,不會走路,不會吃飯。

  可在8個月的時候,她就會說“媽媽”這兩個字,讓我、媽媽,還有爸爸十分驚喜,十分驚訝。在1歲的時候她說了一串話:“媽媽,爸爸,泡包!眿寢屨f:“好,我立刻給你泡!”我在車上的時候,媽媽告訴我:“妹妹現(xiàn)在都比你聰明啦!因為她現(xiàn)在會說,‘媽媽泡泡’!蔽艺f:“你每次都說囡囡(妹妹)棒,誰知道真棒,還是假棒!蔽艺f著,又嘟起了小嘴,但心里暗暗地給妹妹鼓掌。

  妹妹在15個月大的時候,學(xué)會走了,最多走68步。不過在這之前,妹妹走路學(xué)得可辛苦了。14個月多幾天的'時候,爸爸、媽媽或我領(lǐng)妹妹走,她邁開步子,身體左搖右擺,像一個企鵝搖搖擺擺地走著。長到快15個月的時候,囡囡被我、爸爸或媽媽領(lǐng)著走,可以說已經(jīng)比較好了!

  妹妹在1歲4個月大的時候,學(xué)會自己吃飯了。就說一下前幾天吃的情況。媽媽把飯菜舀入碗里,再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子,一口一口塞進嘴里,吃得香噴噴的。

  妹妹真是天才,這么小就會說話,走路,吃飯,我為她鼓掌!

三年級小學(xué)作文 篇2

  昨天,我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠,那里綠草如茵,還有荷花,五顏六色的,我們還在草坪上照了相。一進入大廳我就看到了一個很大的酒罐,登上鵝卵石做成的臺階,上面有一個假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋,都是木頭做的,一個小的,一個大的,大的下面有許多的鵝卵石,石縫里有小金魚游來游去,我蹲下仔細看了看,有兩條白色的,剩下的都是紅色的`。

  接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄,讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的,也有綠色的。我摘了一串紫的,嘗了嘗,味道大出我的意料,是酸味!我們又進入了“山洞“,其實是儲存酒的大酒窖。一進去,一陣涼意撲來,一下子我的心情變得無比的涼快,再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈,壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史,還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。

  我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長、還有龍等各種的大沙雕。我們在一個大沙灘上停下來,開始玩拔河游戲,我們隊和另外一個隊比賽,圍觀的同學(xué)大聲給我們加油,但是最后我們隊還是輸了,呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個人站在高處,然后往下躺,其他人在下面手拉手接住。輪到我躺的時候,我閉著眼睛往后躺,他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了,我和趙在博沒弄好手一下子就松開了,往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。

  老師又給我們表演節(jié)目,一個老師喝一口水,把水含在嘴里,另一個老師小聲地在他耳邊說句話,然后這個老師含著水把話重復(fù)說出來,學(xué)生猜。我們有的能聽懂,有的聽不懂。到下午的時候,我們排隊去滑草,我從高高的沙丘往下看,越看越害怕,輪到我了,我坐在畫板上往下飛快的滑,耳邊是呼呼的風(fēng)聲,我嚇得閉上了眼睛,最后終于安全著地了,真是有驚無險啊。然后我們?nèi)ズ_呑錾车,剛剛做好,一個大浪打來,不費吹灰之力,我們的勞動成果就前功盡棄了。這時集合的哨聲響了,我們該回家了,我依依不舍的離開了海灘。

  如果下次有機會,我還會去的,大家也都是這樣想的嗎?

三年級小學(xué)作文 篇3

  雨后,草坪上有許許多多的小水坑,顯得格外翠綠,像綠色的.毛毯,軟軟的。我跑到草坪上。哇!有一只可愛的小蝸牛。

  我把它放到手上,蝸牛的身體涼涼的,粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦?小蝸牛的身子哪去啦?我傷心地皺起眉頭,這時媽媽走過來,對我說:“別難過了,蝸牛只是縮進殼里面啦!”我喜笑顏開,靜靜等待著。“它出來了!”我驚喜地叫到,只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子,探出了小腦袋。

  到中午了,我想小蝸牛應(yīng)該餓了吧。便拿來一片菜葉,可是我把菜葉放在它面前,它連忙縮進去了。我等了一會兒,還是沒有出來。我跑去問媽媽:“蝸牛怎么回事?”媽媽回答道:“它就是有一點兒害怕,要耐心地等!蔽矣值攘艘粫䞍,頭和觸角露出來,伸著脖子大口大口地吃著,最后一點兒菜葉也不剩。

  小蝸牛給我們帶來快樂,我很喜歡這只小蝸牛。

三年級小學(xué)作文 篇4

  金清的街道兩側(cè)滿是梧桐樹。我喜歡梧桐樹,喜歡它高大魁梧、枝繁葉茂、綠蔭遮天。

  遠遠看去,那么多的梧桐樹整齊地排列著,就像涼棚一樣遮擋著陽光。走近一看,陽光透過樹葉灑向地面,投射出斑駁的光影。一陣輕風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)輕舞,灑在上面的陽光閃閃爍爍,像是跳動著無數(shù)個亮晶晶的玻璃球兒。

  梧桐樹的`樹干不粗也不細,一只手臂剛好能環(huán)抱過來。我仰起頭,發(fā)現(xiàn)梧桐樹的粗枝上又長著許多細枝,枝上長著茂密的葉片,那些葉片爭搶著每一絲陽光,都拼命地往上竄。我正欣賞著這美景,忽然聽見地上傳來輕輕的“窸窸窣窣”的響聲。低頭一看,原來是落葉,我隨手撿起兩片開始觀察。第一片綠里透黃,看起來就像張開的大手,仿佛要把我抓住,湊近一聞,清香四溢,摸起來有點兒濕、有點兒軟。第二片棕褐色,皺巴巴的,已經(jīng)干枯了,整片葉子蜷縮成一團,沒有了水分,我用手指輕輕一戳就破了。

  越來越多的梧桐葉告別了大樹母親飛舞而去,但來年春天,梧桐樹又會披上華麗的盛裝,生機勃勃地出現(xiàn)在我們眼前。

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