[優(yōu)選]實(shí)用的三年級作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　心靜的時(shí)候，思緒與靈魂在走過的道路上游移，尋找著其中的美好。

　　原本平淡的生活，或許，很簡單卻很踏實(shí)，讓人感到很美好。

　　晴空萬里，陽光明媚的日子，我眺望遠(yuǎn)方，靜觀著來來去去的人群，開始尋找被遺忘的記憶。

　　在那個(gè)似水的年華里，我曾經(jīng)有過許許多多的回憶，有失意也有得意。至今回想起來會有點(diǎn)傷感、失落，也伴隨著高興的心情。

　　伴隨著春天的腳步，夏天已漸漸走進(jìn)我的心里，此時(shí)的我，內(nèi)心依然是明亮的，特別是在享受著大自然贈予的“陽光、雨露、微風(fēng)”等饋寶的日子里，心情也永遠(yuǎn)都會是晴朗的。

　　走過春天，我們依舊一樣……不一樣的是時(shí)間已悄悄地從指尖慢慢地流逝，抓不住的時(shí)光，擋不住的.愁，猶如迎著江河流去的江水，刺痛著我們的心靈，由不得我們有半點(diǎn)怨言。

　　這個(gè)季節(jié)里，細(xì)雨連綿不斷，煩躁寫出了這時(shí)的心情，心緒總是在空中游蕩，內(nèi)心那不安分的心在蔓延。

　　回望與自己擦肩而過的事物，讓我有了許多的感想，一直以來，似乎很多人都會對失去的東西產(chǎn)生很多的依戀�？墒�，應(yīng)該提醒自己的是失去的不一定是最珍貴的，很多時(shí)候，我們真的需要釋懷，過多地迷戀過去，幻想能從中找尋撫慰受傷心靈的解藥，有用嗎？

　　與其自欺欺人，倒不如靜下心來想想，尋找對策，調(diào)整好自己的心情，梳理好自己的思緒，為自己、為美好的明天重?fù)P生活的新帆。

三年級作文 篇2

　　假期這兩天，我可沒閑著，老往外面跑 不是去別的地方，就是圖書館，去那兒干什么？當(dāng)然看書了，我在圖書館看過的書可多了，什么《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千問》，《水滸傳》，《三國演義》，《寓言故事365》……現(xiàn)在，我喜歡上了神話故事書�！斗馍裱萘x》里面的'內(nèi)容精彩極了，我最喜歡看的就是最后一回，可好看了，我看了十幾遍都不覺得厭煩，可見這集有多少精彩了，這回是這樣的“狐貍精都不過楊戩，從妲己身上跑了，我料哪吒來了，太已真人也來了，大家齊心協(xié)力，終于把狐貍精打敗了，紂王不服便了自盡了�！�

　　高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品，這么多名人都說讀書有好處，我也覺得《封神演義》就像一塊調(diào)色板，紅黃藍(lán)綠全都有，顏色就等你來調(diào)。你還等什么，趕快去圖書館看《封神演義》這本好書吧！它會給你插上想象的翅膀，讓你飛翔在無邊的天地之間，讓你的知識越來越豐富！

三年級作文 篇3

　　由于諸葛亮借了曹操的十萬支箭，曹操很氣憤，準(zhǔn)備把那十萬支箭奪回來。

　　他準(zhǔn)備模仿諸葛亮的草船借箭。他調(diào)了三十只船，每條船上有十名士兵，再在每條船上放是十個(gè)草靶子，給草靶子戴上頭盔，再穿盔甲，從遠(yuǎn)處看，就像真的士兵一樣。正好江上正在起大霧，最多只能看到十米以內(nèi)的景物。曹操看到此景，得意地笑了笑，心想：真是天助我也！正好現(xiàn)在起了大霧，就算諸葛亮再神機(jī)妙算也算不到我會故技重施，給他來個(gè)草船借箭。這次，我不僅要拿回我的.箭，還要奪他的十萬支箭！

　　過了一會兒，曹操就帶著自己的船只隊(duì)伍出發(fā)了。

　　來到劉備的水寨前，曹操叫士兵大喊大叫，用力擂鼓。

　　此時(shí)，諸葛亮正和劉備在商議軍事。一個(gè)士兵沖進(jìn)來，大喊道：“不好了，曹軍來犯了！”諸葛亮聽到此事，笑容可掬，不緊不慢地說：“慌什么，曹軍從遠(yuǎn)方來，必要好好招待，傳令下去，所有弓手上火箭�！�

　　曹操正在帳里喝酒，突然，十萬支火箭朝曹軍射來，曹操定睛一看，一片火光直撲過來，“糟了，是火箭。”曹操立馬讓所有人調(diào)轉(zhuǎn)船頭，可是已經(jīng)來不及了，曹軍的陣營已被火海淹沒。曹軍傷亡慘重，只好落敗而逃。

　　曹操回到營里，長嘆一聲，說：“諸葛亮真是神機(jī)妙算��！”

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