小學(xué)三年級(jí)的作文大全(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
只要我上學(xué)媽媽不管多晚睡，都是起床六點(diǎn)半起床給我做早點(diǎn)，而且每天做的早點(diǎn)都不一樣，媽媽做早點(diǎn)可快了，一會(huì)兒，媽媽就做好了，只要星期0六和星期天我不上學(xué)，媽媽就睡懶覺，還有不管炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會(huì)按時(shí)的接送我上學(xué)和放學(xué)。
第一次爸爸帶我去學(xué)游泳，一下水爸爸就手拉著我的手陪著我游了好幾圈。游了一會(huì)我覺得我學(xué)會(huì)了，我讓爸爸松開我的手，然后爸爸告訴我不要到深水的地方去，可是我沒聽爸爸的話不知不覺就游到了深水處，但是我游過去以后，就不知道那樣游回來，我害怕極了，我嚇哭了大聲的喊爸爸、爸爸、爸爸聽見了我的.叫聲，他想都沒想就直接就跳下水，爸爸以從來沒有的速度很快游到我的身邊，這時(shí)我才感覺到自己安全了。
我記意最深的一次，是我生病發(fā)高燒，媽媽和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們趕緊把我送到兒童醫(yī)院，在路上爸爸闖了兩個(gè)紅燈，我在醫(yī)院頭三天，我燒的溫度都沒降下來，而媽媽的眼淚一直也沒停過，三天三夜里媽媽和爸爸輪流給我物體降溫，一遍又一遍用溫水擦拭我的身體到了第四天，溫度終于下來了，這時(shí)的爸爸媽媽像蒼老了好多歲，我病的這些天，他們沒有好好吃過一頓飯，更沒有睡過一晚好覺。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我很快康復(fù)了。
原來父母這么愛我，為我付出了這么多，在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候他們不惜用自己的生命來保護(hù)我。這就是爸爸媽媽愛我的方式。
我真心的對(duì)媽媽爸爸說在以后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)做個(gè)懂事的孩子，也會(huì)更加愛你們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
看天空烏云密布，正想著傾盆大雨即將到來，怎知一轉(zhuǎn)身，屋頂已是咚咚乍響，雨如此快速的到來。
從窗內(nèi)望出，路上瞬間只剩汽車，卻又在傾刻間，機(jī)車從屋檐下迅速出來，大家好像都很趕似的，從屋檐下出來的摩托車騎士，個(gè)個(gè)已穿上雨衣，在那巨大的“水柱”中，趕著回家�？�，媽媽回來了，機(jī)車上載滿了菜，媽媽全身被雨淋得濕透了，她趕緊把菜拿下，沖上房間，把那濕透的衣服換掉。
我拿著雨傘，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)，走在雨中，看到四周的`人，有人拿著書遮住頭，快速地在路上奔跑，深怕頭被雨淋到；但有人相反，一個(gè)學(xué)生好像剛下課，他用塑膠袋蓋住書包，自己卻在大雨中飛快地騎著自行車，他不怕自己淋濕，卻怕書本濕掉。我經(jīng)過一個(gè)公車站，那里不像平常，原本人煙稀少的公車站，卻在這雨中成了人 們的避雨處，人真多�？斓窖a(bǔ)習(xí)班了，我轉(zhuǎn)著雨傘，看那散開的雨，像水花般四處飛散，那美麗的樣子，就像在看煙火一樣，如此的美。
在補(bǔ)習(xí)班，地上都濕濕的，大家的鞋子在地上發(fā)出不悅耳的聲音，有人在雨中被淋濕，像個(gè)落湯雞一樣。
雨中，雨水浸泡著草皮，水面上雨打出的波，慢慢散開，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈來愈混濁。走廊上，欄干已沾滿了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一樣流動(dòng)，快要淹水了。
在雨中，人們忙著回家、上班…，動(dòng)物們尋找棲身之所，花草被雨浸潤(rùn)、淹沒，雨帶來麻煩，卻又帶來好處，水庫積滿了水，不怕缺水。但有時(shí)下雨卻給大家?guī)聿槐�，雨是如此多樣、如此奇怪、如此特殊�?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。
我們的'老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來了，老師嚴(yán)厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現(xiàn)在變的雅雀無聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表揚(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學(xué)說：“我沒事�！钡蠋熯�是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽校醫(yī)說沒事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。
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