小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期六早上,爺爺帶著我們兄妹幾個(gè)去大堤滑雪。
剛到雪地,我就差點(diǎn)摔倒了,所以爺爺就拿了一個(gè)很大的布拉著我們前進(jìn)?墒菦]走多遠(yuǎn)我就從布上掉下來了,我只好大聲喊道:“救命,慢點(diǎn)呀!”爺爺卻像沒聽見一樣繼續(xù)往前走。
算了,我只好跑步去追。哎呀,總算追上了他們。
我們一步一滑,費(fèi)了九牛二虎之力的來到了滑雪場。我對弟弟說:“第一次滑雪,你要做到不哭,知道了嗎?”“知道了!钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“還要做到坐在滑板上要保持平衡知道不?”我不放心又交待他道!爸馈钡艿苓沒說完,爺爺就把我們推了下去。我要控制好這個(gè)板,誰知途中一拐,哎呀!不好了,我一圈又一圈回旋著轉(zhuǎn)了下去,還沒到下面我就被甩出了滑板,幸虧雪厚,我狼狽的`爬了起來,拽著繩子爬上了大堤。
“奶奶,準(zhǔn)備好了嗎?”隨著爺爺用力一推,我和奶奶一下子滑了下去,我用力樓住奶奶的脖子,中間一轉(zhuǎn)身子,我們就橫著滑了下去,這可真夠爽的。最后我又滑了一趟,誰知道到了半中央又被一下子甩了出去。
下雪天可真是個(gè)好天氣,如果下次還下這么大的雪,我還要去滑雪、打雪仗、堆雪人、做雪房子。
真盼望下一次的大雪能早點(diǎn)到來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,名叫涵涵。她個(gè)子高高的,圓圓的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,一頭長發(fā),小小的鼻子下邊有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,長得可美麗啦!平時(shí)只要一有空,她總是小心翼翼地拿出雪花泥,津津
有味地捏著,可專注了。
瞧,在活動(dòng)課上,涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥,三下五除二就捏出了一只小鳥的頭。緊接著她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快,一只活靈活現(xiàn)的小鳥就呈現(xiàn)在眼前。小鳥可美了!滿身都是
“雪花”,像一只仙鳥。它的尾巴長長的,又像一只鳳凰。這只鳥兒仿佛從天而降,正欲展翅高飛呢!“太美了!”大家連連稱贊。我碰碰她的手,說:“你真厲害!”她抿嘴一笑:“不難啦!”
這就是我的'好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子,時(shí)而是暢快遨游的魚兒,時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的校園非常美麗,也非常迷人,現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來欣賞、走進(jìn)我的校園吧!
首先一走進(jìn)校門映入眼簾的便是一座假山,假山在池子中挺立著,仿佛像一尊四不像在守護(hù)著我們,仿佛在說:“只要我在,就不會(huì)被打敗!奔偕缴砩线有幾處頑強(qiáng)的花草,生長著。假山的頂上還有一枝松柏聳立著,不怕風(fēng)吹雨打?闯靥晾镞有幾處睡蓮呢!有的還在花苞里睡覺,有的綻放自己亭亭的身姿,有的正害羞地半張半閉。還有幾個(gè)小金魚看著我們,一轉(zhuǎn)眼,遛煙不見了。
跟著我來,這里是世界上有名的頭像以及簡介,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
走吧,欣賞完這些再來看看我們的操場吧。這里有足球場、網(wǎng)球場;@球場以及乒乓球場,周圍綠樹環(huán)繞,層層綠色。足球場上學(xué)姐、學(xué)長在場上踢足球,踢得可熱鬧了,你踢過來,我踢過去,揮灑著汗水。跑道上,幾個(gè)哥哥姐姐在你追我趕地跑圈圈;@球上,一個(gè)大哥哥完美地扣球,引起一陣歡呼聲,一些不服氣的聲音。網(wǎng)球仍然孤單的.站在那里,像觀眾一樣觀看,唉!真是可憐。你聞到了嗎,這里滲透出一股清香味還混雜著汗水的味道。
最后就是北教學(xué)樓圍著的小涼亭,路是由木板鋪成的,小涼亭周圍都是樹木,百草叢生,給周圍一切都添上了一種古色悠香的感覺。
這就是我的校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
童年的生活是五彩斑斕的;童年的生活是無憂無慮的;童年的生活是金色燦爛的。
童年的生活,趣事一籮筐,多得像繁星,數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒憂傷,一會(huì)兒歡喜。
童年的生活是有趣的,與伙伴們一起玩耍,藏貓貓是最常玩,我們幾個(gè)人抓,幾個(gè)人藏。非常有趣,總是到了夜幕降臨的時(shí)候,老媽來拉我回去,我只能不情愿的回家里,不免回家時(shí)挨一頓罵。誰的`童年不是這樣,一會(huì)兒玩得正歡,一會(huì)兒被罵得頭垂到了地上了。
童年是常讓人鬧出笑話的,總是在玩鬧中惹出的,會(huì)使得別人覺得好氣又好笑。
金色的童年,敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
她,六十多歲,個(gè)子不高,頭發(fā)灰白,圓圓的臉龐上掛著善良的笑容,看起來和藹可親。
可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號(hào)的路上,她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的飲料瓶,她不嫌臟的`撿起來。我生氣地說:“這東西這么臟,你撿它干什么?咱又不缺這,讓人家看見,多丟人哪!”她聽了,笑了笑,沒吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了個(gè)垃圾桶,只見她快步走過去把手里的瓶子扔進(jìn)去,我頓時(shí)臉紅了……
還有一次,我們坐公交車回西郊,車停在碧沙崗站時(shí),上來了兩位盲人,她趕緊站起來,扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上,嘴里還不閑著的叫我:“承承,快起來,讓人家坐!蔽揖镏觳磺樵傅恼酒饋戆炎蛔尳o那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕:“有這么多人都能讓,為什么偏偏叫我站起來?”她笑笑說:“咱倆不是沒幾站就下車了嘛!
唉,她就是那個(gè)讓我既尊敬又無奈的姥姥,也是我心目中敬愛的文明使者。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有個(gè)很愛我,很關(guān)心、照顧我的媽媽,然后她為我付出了很多很多。
每當(dāng)我生病時(shí),她都會(huì)精心的`照顧我,又是給我拿藥又是給我端水,然后操心極了。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我發(fā)高燒了,媽媽一夜都沒有睡覺,一向照顧我。她用熱毛巾捂在我的額頭上給我降體溫,她一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒摸摸我的身體,看我的體溫是否下降。
每一天,媽媽都會(huì)在手機(jī)上看天氣預(yù)報(bào),根據(jù)天氣狀況來決定我穿什么衣服適宜。
媽媽為我付出了太多太多,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽,我還要對媽媽說:“媽媽您辛苦了!我愛您”!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
父母給我的愛,比天還高,比海還深。父母的愛,是親切的話語、是慈祥的笑容、是熱情的鼓勵(lì),父母的愛是無私和偉大的。
一次,天氣特別晴朗,許多小朋友在爬桿,看著他們玩得很高興,我手癢癢的,于是我也來到桿前爬了上去。突然一只籃球飛了過來,我手一滑重重地摔在了地上,右手疼痛難忍。我急忙回了家,告訴了爸爸我的媽媽,他們迅速將我背往醫(yī)院,我看見爸爸的汗珠直往下掉,我的媽媽十分著急。經(jīng)過醫(yī)生檢查,我只是右手骨折,并無大礙,這時(shí)我發(fā)覺父母才緩了一口氣,我也感受了父母博大的'愛。
有一天,我回到家里,看見茶幾上有一個(gè)錢包,左看右看家里也沒什么人,于是我從錢包里拿出了五元錢,一會(huì)就在街上花掉了。就這樣我經(jīng)常從父母放在家中的錢包里隨意拿錢,最后我的行為沒逃過父母的眼睛。爸爸狠狠地抽打了我一頓。晚上,我的媽媽把我抱進(jìn)被窩里,關(guān)切地說:“孩子,爸爸打你是為了你好,你可知道從小偷針,長大偷金啊,如果我們不阻止你會(huì)毀了你的一生的!”我哭著說:“我的媽媽,我知道錯(cuò)了,我一定會(huì)改的!蔽业膵寢尩脑捳Z刻在了我的心里。
爸爸給我嚴(yán)厲的愛,我的媽媽給我慈祥的愛,父母的愛時(shí)時(shí)滋潤著我的心田。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一想起學(xué)騎自行車的'情景,我就覺得自己很棒。
去年夏天,爸爸為我買了一輛輕便自行車,我那高興勁就甭提了,當(dāng)天傍晚,就纏著媽媽到操場一角學(xué)騎自行車,媽媽先給我講授了騎車要領(lǐng):膽要大,身要直,目視前方,首要握穩(wěn)車把……沒等媽媽說完,我忙說:“知道了,知道了……”媽媽無奈,為我扶著后車架,我翻身上車,兩腳蹬踏板,雙手握車把,兩眼平視前方,腰板挺直,蠻像一個(gè)騎車?yán)鲜。我右腳用力向下一踩,滿以為車子會(huì)輕快地向前飛去,哪知它卻紋絲不動(dòng),像生了根似的。我再次踩下去,車子仍然不動(dòng)。媽媽哈哈大笑起來,眼淚都笑出來了,連忙用手擦,那只媽媽手一松,我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說:“傻孩子,你雙手把剎車捏得緊緊地,怎么蹬得動(dòng)?”
經(jīng)過一多小時(shí)的苦練,我已經(jīng)能在操場里轉(zhuǎn)圈了,不需要媽媽保駕了,我正得意自己已經(jīng)會(huì)騎時(shí),忽然前面竄出一條狗,我心里一慌,搖搖晃晃地越過小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里,下出一身冷汗。媽媽一邊來保護(hù)我,一邊教育我說:‘現(xiàn)在應(yīng)捏剎車,你卻不敢了,吃苦頭了吧!“
現(xiàn)在,我已能熟練地騎車,心里別提多高興了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
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