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難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-15 10:33:28 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文8篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文8篇[精品]

難忘的三年級(jí)作文 篇1

  往事,就像水一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,在不知不覺(jué)中,慢慢的流走。但有一些事,經(jīng)過(guò)多少光陰的打磨,也不會(huì)輕易忘記,就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。

  大概一年前,我們剛剛跨過(guò)了五年級(jí)的門檻,美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶,我用紙彈簧,筷子等材料制作了一條蛇紙偶,我驚喜的發(fā)現(xiàn),班里的蘿卜和中隊(duì)長(zhǎng)都做的是蛇,我們想到了一個(gè)好主意:開(kāi)一個(gè)紙偶劇組!,這時(shí),魏同學(xué)和鮑魚說(shuō):“要開(kāi)劇組,算我一個(gè)!”大家看到兩人的紙偶都是只兔子,于是我就說(shuō):“那我們就叫兔子和蛇劇組唄!”全體通過(guò)。第二天上午,我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來(lái)了每天中午12:30—1:00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了,我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具,手工用具全搬到了美術(shù)教室,開(kāi)始制作拍攝用的場(chǎng)景,幾天后,場(chǎng)景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”,中隊(duì)長(zhǎng)的叫“紳士蛇”,蘿卜的'叫“小青”,鮑魚和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來(lái)攝像機(jī),3、2、1 action!所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼,開(kāi)始拍攝了。經(jīng)過(guò)前幾次的排練,我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生,拍攝完后,我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚,美術(shù)老師幫我們剪輯,然后這部兔子和蛇竟然陰陽(yáng)差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上!

  經(jīng)過(guò)我們近兩周的努力,兔子和蛇終于成功了!這件事讓我異常難忘,直到現(xiàn)在還記憶猶新。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

  10歲,洋溢著童年的歡笑。10歲,散發(fā)著迷人的光彩。10歲,是個(gè)特別的年齡,她描繪了我們的美妙時(shí)光,記載了童年的成長(zhǎng)歷程……4月26日,在平時(shí)或許并不特別,可今天,卻將牢記在我們的記憶深處。因?yàn)槲覀兪畾q了!在這個(gè)特別的日子,我們迎來(lái)了十歲生日!

  今天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室,只見(jiàn)教室里掛滿了彩帶,飄滿了氣球,桌上擺放了許多水果和零食。我們幾個(gè)“小饞貓”偷偷地拿了幾個(gè)水果,又跑回座位!岸b忊彙卑它c(diǎn)四十分地鈴聲一響,我們便走向四樓觀摩廳。

  我們的座位有了很大的變化,座位被排成了“u”字形,每個(gè)同學(xué)的后面坐著自己的`家長(zhǎng)。生日會(huì)開(kāi)始了,我們各顯神通,節(jié)目精彩紛呈。有一個(gè)同學(xué)的媽媽還代表所有的家長(zhǎng)講了話!我最喜歡的節(jié)目是我們的詩(shī)朗誦——“我愛(ài)您,母親”。當(dāng)我朗誦到“母親是深更半夜到醫(yī)院為你買藥的人”時(shí),我的眼睛潤(rùn)潤(rùn)的,暗想:我一定要愛(ài)護(hù)我的媽媽!我還表演了“漁舟唱晚”,當(dāng)我表演到一半,就聽(tīng)到了同學(xué)們贊美的聲音。節(jié)目之后,高潮的時(shí)候到了,十歲的生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃,我們站在燭邊,默默地許下了自己成長(zhǎng)的心愿。我們唱起了生日快樂(lè)歌,蛋糕已經(jīng)來(lái)到我們面前,她香氣撲鼻,上面裝飾著新鮮的水果。我們和家長(zhǎng)一起品嘗美味的時(shí)候,我也感受到一份溫馨和甜蜜。

  10歲,是少年時(shí)代的開(kāi)始,從現(xiàn)在起,我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn),我們長(zhǎng)大了!我們會(huì)為了自己的心愿繼續(xù)加油!

難忘的三年級(jí)作文 篇3

  今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。

  因?yàn),我最多只能?個(gè)。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時(shí),我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

  到了比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好?上У.是我的水平太差,無(wú)緣參加這次比賽。

  開(kāi)始老師分組了,我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。

  哎!我的運(yùn)氣真不好啊!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長(zhǎng)眼!不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運(yùn)了。

  開(kāi)始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開(kāi)始! 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。

  比賽結(jié)束了,講臺(tái)前全是人,他們都在登記比賽情況;氐阶簧,我看到黑板上全是一、二百分。。∥覀儼嗵谜婧冒。

  我一定要學(xué)會(huì)跳繩,為我們班作一份貢獻(xiàn),為我們班創(chuàng)造輝煌!

難忘的三年級(jí)作文 篇4

  “相見(jiàn)時(shí)難,別亦難”我覺(jué)得世間最難得的就是親情,因?yàn)槟棠倘ナ腊偃,我朝思暮想的大姑媽和二姑媽又?lái)到了我們家。

  大姑媽和二姑媽跟我共處的時(shí)間只有三天,因?yàn)樗齻z特別疼愛(ài)我,那我也為了和兩位姑媽多呆些時(shí)間,就把我喜愛(ài)的秋游給辭掉了,我要爭(zhēng)分奪秒地和兩位姑媽在一起,那最難忘的也是兩位姑媽臨走的頭一天了。

  一大早起床,我精心打扮一番,穿上了漂亮的連衣裙,蹬上我喜愛(ài)的高跟鞋,我對(duì)著鏡子仔細(xì)打量,鏡子里的我簡(jiǎn)直美如天仙,我滿意極了,我挎起兩位姑媽的胳膊,朝“步步高”超市走去,我們要瘋狂購(gòu)物了,一路上,我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就到“步步高”超市了。

  進(jìn)入了“步步高”超市,我們被眼前的'商品弄得眼花瞭亂,真不知從何下手,這兩位姑媽大人更是挑挑這兒,揀揀那兒,還不停地問(wèn):“宛桐,你想要點(diǎn)什么?喜歡吃什么?盡管挑選,姑媽為你買單!币磺斜M在不言中,兩位姑媽已經(jīng)買了滿滿一車子,可還是不見(jiàn)要回家的意思,這個(gè)高跟鞋也太不爭(zhēng)氣了,我的腳已經(jīng)開(kāi)始疼了,我就開(kāi)始耍起賴,使勁兒壓著姑媽的胳膊,姑媽看到我實(shí)在累得走不動(dòng)了,才肯就此罷手,我們拎著大包小包興高采烈地回家了。

  晚上,我們吃完晚飯,大姑媽和二姑媽要走了,再次送別的時(shí)候,我流下了依依不舍的淚水,我慢慢地回味著和兩位姑媽相處的日子,今天,有歡笑,有悲傷,讓我度過(guò)了難忘的一天!

難忘的三年級(jí)作文 篇5

  今天過(guò)年,我們一家人歡聚一堂,吃了一頓難忘的年夜飯。

  沒(méi)開(kāi)飯之前,就出現(xiàn)了麻煩。煤氣瓶里沒(méi)有煤氣了!原本想找人來(lái)送煤氣的,但突然爸爸說(shuō)到:“噢,還有煤氣呀!”聽(tīng)完,我們大家頓時(shí)松了一口氣。

  菜上桌了,哇,真豐盛啦。有魚有肉有各種海鮮,擺了滿滿一大桌,看得我眼花繚亂。我們一家人坐在一起,吃起飯來(lái),談起家事,好不快活!我喝了一口飲料,吃了一口羊肉,嗯,味道真不錯(cuò)呀。

  我向長(zhǎng)輩們敬酒,祝爺爺奶奶身體健康,祝爸爸媽媽工作順利。家長(zhǎng)們也夸我懂事,我聽(tīng)了美滋滋的。我吃了又吃,吃了好多菜,可桌子上的.菜就像是沒(méi)動(dòng)過(guò)似的,依然是那么多。大約一個(gè)小時(shí)后,我吃得實(shí)在太多了,肚子撐得不得了。所以我只好躺到沙發(fā)上休息一會(huì)兒。在我休息的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽有說(shuō)有笑地又談了很久。

  很有意義的年夜飯,全家人可以團(tuán)聚在一起。我想起了遠(yuǎn)方的外公外婆,不知他們有沒(méi)有吃年夜飯。我也祝外公外婆身體健康,大家都新年快樂(lè)!

難忘的三年級(jí)作文 篇6

  暮春四月,花紅柳綠是踏青游玩的好時(shí)節(jié),學(xué)校組織全體同學(xué)去湘湖游玩。

  早上下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨,沒(méi)過(guò)多久天空開(kāi)始放晴。汽車一路前行,終于到了湘湖。走進(jìn)里面,我就看見(jiàn)一個(gè)很大的湖,我想這就是湘湖吧!湖面平靜的猶如一面清澈明亮的大鏡子。湖邊蒼翠欲滴的樹(shù)木倒映在湖面,湖水碧綠得像一快翡翠。我們走過(guò)跨湖橋,看見(jiàn)石板路的兩邊站立著幾顆蒼勁有力的香樟木。不遠(yuǎn)處開(kāi)著五彩繽紛的花朵,花仙子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。

  接著,我們來(lái)到了跨湖橋博物館。走進(jìn)博物館,首先映入眼簾的是一個(gè)大大的玻璃柜,擺放著一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后,我們走到二樓,看到大大小小形態(tài)各異的歷史遺物。梅花鹿頭骨和梅花鹿角吸引我的注意,梅花鹿頭骨小而精致,梅花鹿十分美麗。博物館里還有許許多多古老的'陶器。

  參觀好博物館,老師帶我們到草地上玩游戲。我們八人一組,圍成一個(gè)圈,我們伸出右手和對(duì)面的人手握手,再把左手和其他同學(xué)握住,這樣拉好后我們的手都是交叉在一起變成一個(gè)“結(jié)”,然后我們一會(huì)兒鉆,一會(huì)兒跨,一會(huì)兒轉(zhuǎn),慢慢地本來(lái)交錯(cuò)在一起的手就分開(kāi)了,這個(gè)“大結(jié)”終于被我們解開(kāi)了,最后又變成一個(gè)圓圈。這游戲好玩極了。

  美好的時(shí)光很快就結(jié)束,我們依依不舍地離開(kāi)了湘湖回杭州。

難忘的三年級(jí)作文 篇7

  媽媽,5月3日發(fā)生的一件事令我難忘,因?yàn)槟羌麦w現(xiàn)了您對(duì)我的愛(ài),那件事永遠(yuǎn)刻在了我的心中。

  那天晚上,下著傾盆大雨,媽媽上班還沒(méi)有回來(lái),我在琪琪媽媽家吃飯。晚上8:30時(shí),上了一天班的媽媽坐著姨夫的車來(lái)接我了。璐璐姐姐把我送到了樓底下,正好,媽媽也到了。璐璐姐姐提了很多東西,都是我的,很重很重。但是,外面的雨還在嘩嘩的下著,路上的雨水已漫過(guò)腳面。姐姐說(shuō):“我送你們吧。”,媽媽說(shuō):“不用了!

  媽媽怕雨水把我的穿的小布鞋泡濕了,就背上了我。媽媽一手提著東西,一手?jǐn)堉,怕我抓不緊從她的背上滑下來(lái)。我趴在媽媽的背上打著雨傘。媽媽每次感覺(jué)到我快要滑下來(lái)了,就使勁用力往上一送,我就有安全感了。媽媽,您受得了嗎?現(xiàn)在,爸爸在外地上班,您既要上班,又要照顧我的學(xué)習(xí)和生活。辛苦的媽媽有時(shí)騎自行車帶我都挺費(fèi)勁兒的',還能背我嗎?媽媽,現(xiàn)在,我非常心疼您,我決定下來(lái)走走,但您還要堅(jiān)持把我背到車旁邊。就這樣,媽媽在大雨中背了我100多米,終于上車了,此時(shí),我一看,媽媽的球鞋都能擠出水來(lái)了。

  這件事過(guò)去幾天了,但卻深深的留在我心中,因?yàn)槲抑懒耸澜缟献顐ゴ蟮膼?ài)是母愛(ài)!

難忘的三年級(jí)作文 篇8

  《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》來(lái)了!班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室,邊數(shù)邊發(fā)!八骸睕](méi)等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……

  我紅著臉,低著頭,不好意思地說(shuō):“班長(zhǎng),對(duì)不起!睕](méi)想到,班長(zhǎng)生氣地說(shuō):“哼,你故意的是吧?不然你干嘛在我面前猛地一抽,害我把報(bào)紙撕破了!蔽覄傁虢忉,“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴聲響了,我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,過(guò)幾天就要期末考試了,這里有份學(xué)習(xí)報(bào),希望大家能抓緊復(fù)習(xí),在期末考出好成績(jī)。”

  這時(shí),班長(zhǎng)舉起手,老師問(wèn):“有什么問(wèn)題嗎?”班長(zhǎng)生氣地說(shuō):“老師,我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí),她往我面前猛地一抽,害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了,這張撕破的'報(bào)紙要給誰(shuí)?”說(shuō)完,班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō):“作為班長(zhǎng)的你,應(yīng)該替同學(xué)想,老師相信你能解決的!卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了,坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō):“好,現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去!庇谑牵嚅L(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí),我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我,可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己?吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂,那里裂,有些都還看不清,我心里覺(jué)得很不安,沒(méi)心思復(fù)習(xí),直接把報(bào)紙塞進(jìn)書包,等著放學(xué)鈴聲回家。

  終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在街上,看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面,我這時(shí)再也按捺不住了,跑到班長(zhǎng)面前說(shuō):“班長(zhǎng),今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì),我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換!卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō):“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧!”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧!”我開(kāi)心地說(shuō)。然后,我們高高興興地回家了。

  這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。

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