實(shí)用的花三年級(jí)作文4篇(推薦)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

花三年級(jí)作文 篇1

　　有人喜歡嬌艷的曇花，有人喜歡傲骨的梅花，還有人喜歡花之王玫瑰，但我卻喜歡出污泥而不染的荷花。

　　還記得6歲那年夏天，舉家去了那傳不勝傳的人間仙境——西湖。走在斷橋上，一股淡淡的荷花特有的幽香迎面撲來(lái)，那么清新、那么誘人。我忍不住停下腳步，閉上雙眼，去感受荷花給人們帶來(lái)的.說(shuō)不清的喜悅。荷花那一片片花瓣好像少女的臉頰，露著一絲羞澀，讓人有種說(shuō)不出的美。在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷箭，嫵媚多姿，含苞欲放，遠(yuǎn)看猶如仙女下凡，近看又似群舞的精靈。如果碧綠的荷葉是翡翠，那么粉紅的荷葉和荷箭就是西湖中純潔無(wú)暇、美麗動(dòng)人的珍珠了。

　　我敬重荷花，敬重它那頑強(qiáng)的生命力，能在污泥中長(zhǎng)出如此迷人的花朵。我贊嘆荷花，贊嘆它沒(méi)有牡丹那么嬌貴，在惡劣的環(huán)境中茬壯成長(zhǎng)。

　　荷花，充滿(mǎn)生命力的花朵，它卻包含著一種令人震撼的崇高品質(zhì)��！

花三年級(jí)作文 篇2

　　我家小院里種了許許多多的花草樹(shù)木，一年四季都非常美麗，其中我最喜歡梅花。在寒冷的冬天里，小院里只有梅花不畏寒冷，獨(dú)自開(kāi)放，一朵朵像一個(gè)個(gè)小仙女翩翩起舞。

　　這時(shí)，你如果到小院里走一走，準(zhǔn)會(huì)被這樣的景色迷住。剛到小院的門(mén)口，就會(huì)有一陣芳香撲鼻，那沁人心脾的清香隨風(fēng)飄來(lái)，是那么的令人陶醉。當(dāng)你走進(jìn)來(lái)仔細(xì)觀(guān)察時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)梅花是紅色的，花瓣一共有五片，有的含苞待發(fā)，有的已經(jīng)張開(kāi)笑臉歡迎人們，有的落英繽紛像雪花一般飄落，真是美麗極了！如果你用手輕輕地觸摸花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣非常光滑、嬌嫩。

　　在寒冷的冬天里，小院里還有羅漢松陪伴著梅花，一顆顆羅漢松非常高大、粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像一位位堅(jiān)強(qiáng)的哨兵一樣，守護(hù)著一株株美麗的`梅花。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@首古詩(shī)，就是我家小院梅花的真實(shí)寫(xiě)照。我愛(ài)我的小院梅花，我愛(ài)我家的小院，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，希望家鄉(xiāng)能夠像梅花一樣芳香迷人。

花三年級(jí)作文 篇3

　　我是一朵漂亮而且又不回枯萎的假花，我不像真花那樣香，不長(zhǎng)在泥土里而是一些心靈手巧的人把我做出來(lái)的。有些人認(rèn)為我只是一朵假花，沒(méi)有真花好，但我還是認(rèn)為我比真花好。真花會(huì)枯萎，會(huì)凋謝，而我卻不會(huì)，雖然我不香，但我卻為自己是假花而感到很自豪。

　　我在一位小女孩的手上誕生了。之后，又被這個(gè)小女孩小心翼翼地帶回家，放在她的書(shū)桌上面最顯眼的位置。每次，小女孩一看見(jiàn)我，就拿起她的手絹，把我身上擦得干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，打扮得像真花一樣，仿佛看著看著就聞到了一股香味。我覺(jué)得自己特別幸福。

　　有一次，小女孩約了幾個(gè)她最好的伙伴到家來(lái)，小女孩的伙伴一進(jìn)家門(mén)就看到被擦得干干凈凈的我，于是她們這個(gè)稱(chēng)贊一問(wèn)，那個(gè)夸獎(jiǎng)一句，我和小女孩別提有多高興了。

　　可是，海景不長(zhǎng)，一個(gè)大清早，小女孩的媽媽就出去了，直到中午才回家，回家時(shí)，抱著一株掛滿(mǎn)含苞欲放的花骨朵的玫瑰花進(jìn)來(lái)了。這時(shí)，我就覺(jué)得小女孩可能不會(huì)再喜歡我了。這不，自從小女孩有了這株真花，就不再給我“洗澡”了，整天給那株真花澆水、施肥。漸漸地，那株花在小女孩的`精心呵護(hù)下，綻放了，散發(fā)著淡淡的香味，令人陶醉。紅色的花瓣，看著就讓人喜歡，連我都也羨慕不已。

　　我被小女孩放到了一個(gè)不起眼的角落里，身上落了一層灰。我心里傷心極了，但卻想安慰自己說(shuō)那是真花，過(guò)了花期，小女孩一定會(huì)想起我的�？墒牵�在花開(kāi)的那一個(gè)星期，我還是覺(jué)得特別漫長(zhǎng)，真是度日如年。

　　終于熬到了花落，小女孩果真又想起了我，把我從角落里拿了出來(lái)，并且又把我弄得干干凈凈的，還把我放在了書(shū)桌上最顯眼的位置上了，我的心里美滋滋的。

　　我是一朵假花，我除了沒(méi)有花的香味以外，擁有真花所有的優(yōu)點(diǎn)，并且還有真花沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，那就是不會(huì)凋謝，我為我是一朵假花而自豪。

花三年級(jí)作文 篇4

　　靜靜地坐著，記憶如潮水般涌來(lái)，每一朵浪花就是每一件往事，我緩緩地捧起一朵，它會(huì)為你講述一段難忘的經(jīng)歷。

　　記得那是小學(xué)時(shí)的體育課上，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑的，我們?cè)诓莸厣献轿涷�，捉在草尖上短暫休息著的蝴蝶，累了就躺在草坪上曬太�?yáng)，好不愜意！休息夠了，我們又瘋趕起來(lái)，一個(gè)不小心，我摔倒在草坪上，好疼，血從傷口處緩緩流出，他們還在草坪上瘋趕 著，除了雪。

　　“你怎么了？”雪看著坐在地上的我問(wèn)道。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用手指了指?jìng)�口。她面露愁容，原本舒展的眉頭鎖了起來(lái)，望了望天空，離開(kāi)了。我倍感失落卻又自我安慰道：雪是班上多么愛(ài)歡迎的人，和我也不算很熟，定是找別人去了。可是不久，雪踏著急促的步伐，喘著氣，來(lái)到我身邊，在我旁邊坐下，拿出了一瓶紅藥水和一些棉球。雪對(duì)我一笑：“忍著點(diǎn)，有點(diǎn)疼啊�！北愦蜷_(kāi)了紅藥水涂在我的傷口處�！澳睦飦�(lái)的？”找醫(yī)務(wù)室的老師借的。“謝謝你了！”“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的�！彼龑�(duì)我嫣然一笑。

　　我忽然為自己的`想法感到有些羞愧。她扶我站了起來(lái)，我們邊走邊聊，我恍然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們之間還是有很多共同語(yǔ)言的，我們都會(huì)因考試失利而煩惱，因?yàn)楦改傅膰Z叨而煩惱……

　　快下課了，太陽(yáng)也漸漸落下，在晚霞中，我覺(jué)得雪是那么親切，那么知心，怎么以前我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？

　　那之后，我和雪成了最好的朋友，這一朵浪花，美麗而絢爛多姿，是我記憶的潮水中那必不可少的一朵，在浪花中，我品味到了友誼的滋味！

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