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三年級的作文

時間:2023-09-15 09:31:22 三年級 我要投稿

三年級的作文5篇(合集)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級的作文5篇(合集)

三年級的作文 篇1

  母愛是無私的,母愛是無價的,在我們的一生中,媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人。從我出生的那一刻,媽媽的愛就陪伴在我身邊,不信你瞧:在我不會走路時,媽媽彎腰、扶著我一步一步地教我走路;在我不會自己吃飯時,媽媽手把手地教我拿筷子、夾菜……

  記得剛上幼兒園的時候,那時的我可是個“問題小孩”——經(jīng)常和小伙伴鬧矛盾、不能和小伙伴和睦相處。每天一回家媽媽就會關(guān)切地問我:“今天在幼兒園和小伙伴相處得怎么樣?過得開心嗎?”每當(dāng)這時我就會把幼兒園里有趣的事情告訴媽媽,如果我表現(xiàn)不錯或者進(jìn)步了,媽媽會鼓勵我、獎勵我;如果我做錯了,媽媽會嚴(yán)厲地批評我。每天送我去幼兒園的時候媽媽都會再三叮囑我:今天要和小伙伴和睦相處,不要鬧矛盾哦!聽了媽媽的話,我慢慢地學(xué)會了怎么和小伙伴和睦相處、玩耍。

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大班了,但是我還什么都不會干呢。媽媽告訴我:你要學(xué)會自己的.事情自己做。于是,我就開始學(xué)習(xí)自己穿衣服、自己收拾自己的玩具、自己的房間……功夫不負(fù)有心人,沒過多久我就學(xué)會了很多自己以前不會做的事情。升入小學(xué)了,學(xué)習(xí)一下子緊張起來,每天放學(xué)媽媽都會陪我寫作業(yè),為我講解不會的題,督促我學(xué)習(xí),使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  媽媽,謝謝你給了我無私的愛,這份愛會陪伴我終生。長大后我會用實際行動回報您!

三年級的作文 篇2

  我們家的注冊商標(biāo)就是“笑”,才三個人而已,就有萬人合唱團(tuán)的規(guī)模,笑的聲勢浩大,還要搭配上“翻跟斗”的特技,簡直就是世界上最獨一無二的.搞笑之家了。

  “笑”,人人都會笑,在我們家一點點的小事情,都可以笑到人仰馬翻,翻跟斗就像家常便飯一樣。

  我媽媽每次試玩新買的電視游樂器,她會因為一直出錯,旁邊的人還沒發(fā)現(xiàn),她就做賊心虛的先狂笑出來,這下全世界的人都知道她是爛迷了。

  我也好不到哪里去,只要一沒投進(jìn),我也不知道哪里跟神經(jīng)不對勁,笑到腿軟不說,還會忍不住想翻跟斗,好奇怪哦!我該不是孫悟空投胎的吧?

  至于你若是聽到我們家最大只的爸爸,他的狂笑聲一起,我建議你一定要馬上飛奔去現(xiàn)場,因為一個胖子翻跟斗一定很爆笑吧!偏偏也不知道我爸爸也什么特異功能,每次我一沖過去,他四平八穩(wěn)的站著,害我想看好戲的希望落空,一點也不好玩。

  我們一家人就是這么愛笑,你要是來我家住幾天,一定會被我們同化,跟我們一起翻跟斗吧!

三年級的作文 篇3

  從前,有一只快樂而幸福的小鳥,它天天站在大樹伯伯的頭頂上唱歌,有時候還會和伙伴們合唱,歌聲傳遍整個森林。大樹伯伯一邊聽歌一邊為它遮風(fēng)擋雨,小鳥覺得自己過得很幸福。

  有一天,小鳥飛出去玩,到了晚上才回來。小鳥看到人類把大樹伯伯的子孫們一個個砍伐帶走,森林里一片嘈雜聲。小鳥連忙去找爸爸媽媽,可是再也找不到了。小鳥沒有任何辦法,只好眼睜睜地看著大樹伯伯被別人帶走。

  家被毀了,小鳥逃到了另一片森林,以為可以安心地住下?墒,人類很快又來了。這天晚上,小鳥剛睡,就被一聲巨響給驚醒了。它發(fā)現(xiàn)人類正在砍伐自己住的這棵樹,嚇得連忙逃離出去。在飛行途中,它被一個小石子給砸傷,不能再飛了,只能在地上走。

  有一個小女孩看見了小鳥,追著小鳥跑來跑去。小鳥跑累了,停下來休息。小女孩撲上去,把小鳥捉住了,把它帶回了家。小女孩每天給小鳥吃的、喝的、玩的,可小鳥還是不開心。小鳥流下來痛苦的.眼淚,對小女孩說:“大樹伯伯天天為你們干活,森林里的小動物們都是大自然的孩子,你們不愛護(hù)它們,會受到大自然的懲罰的!”可是,小女孩聽不懂小鳥的話。

  有一天,小鳥在主人睡覺的時候逃跑了,它四處流浪,眼睛里全是悲傷。

三年級的作文 篇4

  我買了一只可愛的小烏龜。

  它有著一個小小的又很機靈的腦袋,強壯有力的四肢,碧綠的殼,腹部是乳白色的,摸起來滑滑的,很有彈性。

  回來后,我把它放在魚缸里,小烏龜被魚兒圍在身旁,還不樂意地甩甩頭,接著,它爬到魚缸的最高處—— 一株生長在魚缸里的.綠蘿上,俯瞰著四周,仿佛是一位戰(zhàn)勝歸來的將軍。

  每天中午,我總會抽時間看看小烏龜。一天,我習(xí)慣性地走到魚缸前——咦,那熟悉的碧綠色身影呢?我立刻驚慌起來,于是展開搜索活動,這找找,那翻翻,啊,“功夫不負(fù)有心人”,終于找到了,我長長呼了一口氣。原來它躲在了電視柜下,真是個淘氣鬼。

  小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的,它每次只吃三分之一,就沉到缸底,不一會兒又上來吃,大約十五分鐘后,才吃完一顆龜糧,看著真讓人著急。

  一次,我捉了一只小蝸牛,把烏龜拿出來,又用粉筆在四十厘米遠(yuǎn)的地方畫了一條線,我告訴它們,接下來要進(jìn)行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽懂了似的,在比賽中都奮力向前沖,哇,小烏龜真快,一眨眼就跑出了幾厘米。接著,我們來看看蝸牛吧,唉,等它“跑”完這四十厘米,我可能都睡著了。啊,烏龜選手已經(jīng)突破一米,于是,我宣布比賽結(jié)束,小烏龜獲勝。這一場動物大賽真精彩!后來,我經(jīng)常舉辦這樣的 動物大賽,還制作了一個 “領(lǐng)獎臺”,選手不斷增加,有螞蟻、小蚯蚓……

  不過這些都已成為過去,去年小烏龜已經(jīng)被我放生了,我只能回憶那只曾經(jīng)在手心里撒嬌的小烏龜。

三年級的作文 篇5

  一天,我在窗口前寫作業(yè),一只小鳥飛來,停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看,原來是一只麻雀。麻雀居然會說話,于是我們倆開始說起話來。

  小麻雀嘰嘰喳喳地問道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皺著眉頭說:“我在做數(shù)學(xué)題呢!我必須要把這一大張全部做完才能出去玩!

  小鳥瞪圓了眼睛,驚訝地叫道:“呀!原來人類也是這么辛苦!我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢。”“對呀,你們鳥兒真開心,整天無憂無慮的',想去哪兒就去哪兒!”我羨慕地看著它。

  小麻雀對我眨眨眼:“可是,我們要學(xué)習(xí)飛行!只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺。”它頓了頓,又說:“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢!不然我們怎么活下去呢!”

  小鳥轉(zhuǎn)了一個身子,回過頭來對我說:“不和你多說了,我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見!”說著,小麻雀振翅飛走了。

  是啊,沒有本領(lǐng)怎么能生存呢?我望著它遠(yuǎn)去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起筆,埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。

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