實(shí)用的三年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
雨，很多人都覺得是一個(gè)令人厭煩的氣候。當(dāng)你問(wèn)，什么景最美時(shí)，有高山陡峭、有小橋流水、有無(wú)垠草原，有鮮花爭(zhēng)艷……可喜歡雨景的，卻寥寥無(wú)幾。是啊，雨天行動(dòng)不便，還使人煩躁不安，人們行色匆匆的在大街上走著，都著急地趕回家，哪有心思去欣賞那雨中的美景呢？如果他們不躲在傘里，而是在屋檐下、在窗口邊靜靜的賞雨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨那沉靜的美、那安詳?shù)拿�、那清新的美、那狂野的美，也一定�?huì)不約而同的贊嘆雨景的美麗！而我就是獨(dú)愛雨中的'那一片美景……
“滴嗒——嘀嗒——”雨悄悄的來(lái)了，夾雜著美妙的音樂，輕輕地落了下來(lái)。不同的雨有著不同的味道哦！小雨是薄荷味的，迷蒙輕柔似紗，清涼舒暢，令人沉醉。它輕輕地打在渺小的綠草上，是那么的柔和，發(fā)出“淅瀝淅瀝”的音樂，讓小花小草沐浴的爽快，令人心情愉悅舒暢，煩惱都被拋在腦后啦；中雨是香芋味的，濃郁誘人，令人迷戀。它打在筆直樹木上，放著“叮咚叮咚”的樂曲，讓樹木痛痛快快的沖了個(gè)涼！雨后散發(fā)著誘人的香味，讓你情不自禁的想去林中漫步，和自然親密接觸；大雨是奶糖味的，香甜可口，令人回味。它落在干旱的農(nóng)田上，好像在空中掛起了一道水簾，奏著“嘩啦嘩啦”的樂章，讓農(nóng)田恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃！雨后煥然一新，讓我有一種想去草原上自由奔跑的沖動(dòng)；暴雨是辣椒味的，奇辣無(wú)比，令人驚嘆。天地間只有它在盡情的肆虐，它氣勢(shì)磅礴的潑在堅(jiān)固的堤壩上，響著“噼啪噼啪”的交響曲，似乎稍一用力就會(huì)沖垮堤壩！雨的世界，讓你感受到了它的迷人的魅力，或清新脫俗，或粗獷有力。
這就是我獨(dú)愛的雨景，它讓我煩躁的心情得以平復(fù)，讓我身心愉快，讓我感受到了大自然的芬芳清香，感嘆大自然的神奇魔力，讓我傷心的時(shí)候能得到一絲安慰。它的美是一種賞心悅目的美，一種清純優(yōu)雅的美，一種超凡脫俗的美，是一種淡雅清香的美！
三年級(jí)作文 篇2
在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克 。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，還有效地清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。 大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。 淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的.洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
如果大家都沒有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境。
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
三年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了，初步定在11月08號(hào)，其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間，所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了，我們班的基礎(chǔ)很好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我問(wèn)同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？他們說(shuō)不知道。
我很詫異，怎么會(huì)不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試的目標(biāo)：語(yǔ)文成績(jī)前三，前三，前三！我相信大家的實(shí)力，我也相信大家的信心，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，以后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格的要求我的學(xué)生們。他們也許會(huì)覺得這個(gè)目標(biāo)很難，也許會(huì)覺得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的角度來(lái)講，只要老師與學(xué)生共同努力，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
我相信我自己的`努力，我也更相信我的學(xué)生們，我對(duì)大家給予了厚望，在僅有的半個(gè)月的時(shí)間里，我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽讓我準(zhǔn)備卡紙、剪刀、毛線，開始做手工。
我先在卡紙上認(rèn)真地畫了一只兔子，然后用彩色筆細(xì)心地涂上顏色，再把它剪了下來(lái)。接著在它頭上打兩個(gè)洞，最后把毛線穿進(jìn)去打了個(gè)結(jié)，我的'小手工就這樣做成了。
我把它掛在門上，可好看了！
看著這個(gè)可愛的“小兔子”，我心里美滋滋的。
三年級(jí)作文 篇5
我的四只蠶寶寶終于結(jié)繭了，一黃三白，非常好看，使我產(chǎn)生了極大的好奇心。
中午，一吃過(guò)飯，我迫不及待地拿著剪刀，準(zhǔn)備破繭，想看繭里是什么樣的`？我把結(jié)繭最久的黃繭拿出來(lái)，用剪刀輕輕地把絲剪掉，接下來(lái)，我就不敢輕舉妄動(dòng)了，因?yàn)槲遗掳阉羲赖�，所以我就小心翼翼地在蠶繭上劃出一條痕，把痕上的絲剪掉，最后輕輕地把繭分成兩半，然后我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面居然有個(gè)蛹。蛹是橢圓形的，比蠶大，不會(huì)走路，不知在干什么。蛹和蠶一樣分為頭、胸、腹，只有你碰它，它才動(dòng)，好像再說(shuō)：“干什么，別干擾我睡覺�！�
蠶絲可以做絲綢，還可以做衣服、和許多漂亮的工藝品，蠶對(duì)我們有幫助，大家要好好保護(hù)，千萬(wàn)不能傷害蠶。
三年級(jí)作文 篇6
習(xí)慣，這詞對(duì)大家并不陌生，每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。
從小到大，家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當(dāng)作心肝寶貝供著，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也認(rèn)為我在這個(gè)家庭里最大，我要什么，大人們就給什么，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個(gè)月都給我?guī)资畨K零花錢，但是每個(gè)月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店，我都去買，口袋里總有一些東西吃，連店里的老板看到我都覺得親切。慢慢的我胖了，生病多了，爸爸媽媽開始擔(dān)心了，就不給我零花錢，我開始又哭又鬧，他們沒辦法，只好又給我錢。有一天上學(xué)，突然肚子痛了起來(lái)，冷汗直流，可學(xué)校醫(yī)務(wù)室又沒開，只好打電話給家長(zhǎng)，媽媽來(lái)了帶我到醫(yī)院去看，醫(yī)生看了之后，說(shuō)要打針，要吃藥，平時(shí)我最怕打針，看醫(yī)生把針插進(jìn)去，我嚇得快暈過(guò)去。之后，又住了幾天醫(yī)院，媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我，我沒有上課，落下了幾天功課，這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。
我認(rèn)識(shí)到吃零食的`壞處，想克制自己不去吃，但是，每天經(jīng)過(guò)校門口，零食都在向我招手，我口水都要流下來(lái)了，那香香脆脆的東西多么好吃，我又情不自禁地掏出錢想買，突然，想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，想到打針、吃藥，想起老師的教育，我的手又縮回口袋，悻悻地回到了教室。
一天，爸爸買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐的外形是一只小豬，別提有多可愛了，爸爸教育我“雖然我們生活條件好，有錢了，但更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那些老板為了賺錢，不顧食品的衛(wèi)生，賣給小孩，使孩子健康受損害，這多么不值得！”聽了爸爸的話，我決心不再吃零食。
一年過(guò)去了，小豬儲(chǔ)蓄罐吃飽了，而我變苗條了，也很少生病了。我捧著一點(diǎn)一滴攢起來(lái)的錢幣去書店買書，過(guò)去是零食陪伴我，現(xiàn)在是書陪伴我，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣！
三年級(jí)作文 篇7
大家吃過(guò)葡萄嗎？不用說(shuō)，肯定吃過(guò)啦！但是你有摘過(guò)葡萄嗎？要是沒有摘過(guò)的話，就聽聽我是怎樣摘葡萄的吧。
我們是在清豐的孟村摘的葡萄。孟村有許多家葡萄采摘園。一家挨著一家，我們選了其中一家葡萄最甜的采摘園。
走進(jìn)葡萄園，呈現(xiàn)在眼前的是一條干干凈凈的小土路，小路的兩旁就是整齊的葡萄架了，這葡萄架跟我想象的截然不同。我見過(guò)的葡萄架都是爬的高高的，這里的葡萄架只比我高一點(diǎn)，我抬手就可以摘得到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋。
開始采葡萄了，我們每人都手拿一把剪刀，我與墨陽(yáng)姐姐一人采一行葡萄，大大的葉子遮住了葡萄，我發(fā)現(xiàn)紫紅的.葡萄都在下面，到了中午，太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光芒照著紫紅的葡萄，葡萄格外耀眼，似是穿上一件閃閃發(fā)光的禮服，葡萄有大有小，有胖有瘦，有紫紅的，有青的。天氣越來(lái)越熱，我都摘得汗流浹背了。但是看到滿滿一籃子新鮮的葡萄，也不覺得累了，真是累并快樂著！咬一顆葡萄在嘴里，滿嘴都是香甜可口的汁水。
通過(guò)摘葡萄，我知道了，不管做什么事，都要付出汗水，甜美是汗水澆灌的。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文11-11
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12