小學(xué)三年級(jí)的作文[匯編3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，我再次翻開(kāi)已觸摸過(guò)千次、萬(wàn)次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來(lái)。笑同學(xué)虛假的祝福，虛假的.留念，虛假的語(yǔ)氣，虛假的表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了，更多的是喜歡中學(xué)的生活、朋友、老師……
我才在笑聲中明白，小學(xué)是每個(gè)人避不了，不可少，可難忘，難遺忘的一個(gè)階段，這個(gè)階段可以停留很長(zhǎng)時(shí)間，或許半年，或許一年，也或許一輩子。如果，你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠本領(lǐng)，夠無(wú)情，一兩天就會(huì)不再留念。
在我眼里小學(xué)就像遺失的美好，同學(xué)的笑聲，老師的關(guān)懷……
我也不再為小學(xué)的事而傷感，而牽掛。只是，學(xué)會(huì)丟棄——丟棄遺失的美好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今年的春節(jié)過(guò)的一點(diǎn)意思也沒(méi)有，一點(diǎn)也不熱鬧，到處都是靜悄悄的。
每天都關(guān)在家里，不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起，大人就湊成一桌打麻將，小孩子就自己玩自己的，互不打擾，怪安靜的!一人捧著一部手機(jī)，低頭看手機(jī)。都不講話(huà)的，安安靜靜的。
幸好，我每天還能寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)聽(tīng)課，讓枯燥無(wú)味的生活變的有點(diǎn)意思。上課時(shí)，一個(gè)人在一個(gè)房間里，除了老師上課的聲音，就沒(méi)有一點(diǎn)其他的'聲音了，安靜極了!
以往的熱鬧勁兒都沒(méi)有了，沒(méi)有了一大家人圍在一起吃飯，喝酒，聊家常了;沒(méi)有了過(guò)年挨家挨戶(hù)的串門(mén)，互相道一句“新年快樂(lè)”;更沒(méi)有了小孩子們?cè)谝黄鸫螋[的歡聲笑語(yǔ)了。
取而代之的就是一個(gè)“靜”字。
不知道這樣的情況還會(huì)持續(xù)多久，只希望疫情能快點(diǎn)過(guò)去，讓歡聲笑語(yǔ)重新回到我們的身邊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
倉(cāng)鼠在小小的籠子里無(wú)精打采，喂它的食物一顆也沒(méi)吃，漸漸地，一天、二天過(guò)去了，惡心的糞便越來(lái)越多，它還是不吃不喝，整天鉆在木屑里睡覺(jué)。這可不行呀!再這樣下去，盡早會(huì)被餓死的。于是，我做出了一個(gè)決定——給它造 一個(gè)溫暖的家。
雖然是買(mǎi)的“家”，但還是要自己動(dòng)手制做。我看著琳瑯滿(mǎn)目的'配件，快不知從何處下手了：一個(gè)大籠子，一個(gè)迷你木屋子，一個(gè)“喝水器”、一個(gè)裝食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，還有一袋棉花......簡(jiǎn)直比人類(lèi)的生活還要多姿多彩!
我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五谷雜糧，營(yíng)養(yǎng)豐富呀!“喝水器”里裝滿(mǎn)自來(lái)水。在木屋子里放了軟綿綿的棉花，可以在這兒甜甜地睡一覺(jué)......
"家“完成了，我連忙把倉(cāng)鼠從”地獄“里拯救出來(lái)，讓它回到那溫馨的家。它在新家里顯得格外渺小，這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍，我看到這一幕也興奮地手舞足蹈，開(kāi)心極了!
我希望它能快速適應(yīng)環(huán)境，并喜歡這個(gè)“家”。
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