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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-13 16:39:48 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文【匯總7篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的三年級(jí)作文【匯總7篇】

我的三年級(jí)作文 篇1

  我叫李昊天,快9歲了,在漢豐一校讀三年級(jí)。我很愛干凈,穿著很整潔,時(shí)常把白色的鞋子擦得亮亮的,我有一雙水汪汪的大眼睛,經(jīng)常撲閃撲閃的,顯得特機(jī)靈,大人們都叫我小帥哥呢!我很聽爸爸媽媽的話,常常幫媽媽做家務(wù)。

  有一次,媽媽還沒(méi)回家,我看到地上好臟呀!媽媽上班很辛苦,于是我就拿起掃帚,先將地上的垃圾掃干凈,掃完之后,我就用拖把把地板上的灰塵拖得一干二凈,不一會(huì)兒整間屋子在我的辛勤勞動(dòng)下一下子變得干干凈凈了,雖然很累,但我卻很開心。

  媽媽回來(lái)看到這番景象,高興地說(shuō):“兒子,你真棒!”我善解人意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你上班太辛苦了,這是我應(yīng)該做的'。”我不但幫媽媽打掃房間,還經(jīng)常洗碗,做我力所能及的事呢。

  不過(guò)我有優(yōu)點(diǎn),但也有一些缺點(diǎn),比如我學(xué)習(xí)很粗心;依賴性比較強(qiáng);見到陌生人很靦腆;有時(shí)也很任性,當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的這些缺點(diǎn)后,從今后我一定要改掉這些毛病,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,從每一件小事做起,不斷鍛煉自己,讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

我的三年級(jí)作文 篇2

  美麗、繁華、海納百川……這是我從爸爸口中聽到的他心心念念的家鄉(xiāng)—廣東。從出生開始我就一直跟隨家人生活在石家莊,去年寒假,我終于有機(jī)會(huì)跟爸爸和媽媽一起回到了廣東老家,度過(guò)了一段無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光!

  爸爸的家可真遠(yuǎn)!從地圖上看,都到了中國(guó)的最南端。我們坐了兩夜一天的火車才到了家。一下火車迎面而來(lái)的風(fēng)是那么的輕柔,就像媽媽溫柔的撫摸。道路兩旁是我叫不上名字的樹,它真高!有四五層樓那么高。爸爸告訴我它們叫棕櫚樹。一排排青翠的`大樹把城市裝點(diǎn)地生機(jī)勃勃,一片郁郁蔥蔥的景象!讓人的心情都無(wú)限舒暢!

  春節(jié)期間,爸爸帶我走親訪友,雖然我一句粵語(yǔ)也聽不懂,不過(guò)借此機(jī)會(huì)感受一下家鄉(xiāng)味兒,還是讓我特別開心的。其實(shí)家鄉(xiāng)最吸引我的還是到處都存在的綠色,空氣是那么的清新。到處都是茂密的樹木。香蕉樹、芒果樹、楊桃樹、還有滿山遍野的荔枝樹好多。≈窳掷镆粎矃驳闹褡幽敲锤吣敲创,這在北方都是看不到的。池塘里清澈的水面上小鴨子快樂(lè)地游來(lái)游去,讓人都忍不住想跳進(jìn)去同小鴨一起嬉戲游泳了。

  這就是我美麗的家鄉(xiāng)——廣東,我希望所有的小朋友都能與藍(lán)天、白云為伴,在清新優(yōu)美的環(huán)境里快樂(lè)、健康地長(zhǎng)大。

我的三年級(jí)作文 篇3

  我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同學(xué)、朋友,不過(guò)他們當(dāng)中我最喜歡的就是課后作文班的同學(xué)——潘廣源。

  潘廣源今年九歲,個(gè)子不高,身材單薄。長(zhǎng)著扁扁的臉,發(fā)黃的`頭發(fā)留著小平頭。小小的鼻子上帶著一副黑色鏡框的眼鏡,從鏡片中透出機(jī)靈的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,說(shuō)起話來(lái)聲音沙啞。

  他聰明淘氣,喜歡捉弄同學(xué)。他的愛好廣泛,喜歡打排球、玩拼裝玩具、上網(wǎng)打游戲……

  有一次,我聽他班的李同學(xué)說(shuō):那天中午,李同學(xué)吃完飯想去外面玩,經(jīng)過(guò)潘廣源身邊時(shí),潘廣源悄悄地把吃過(guò)的泡泡糖粘在了他頭發(fā)上,李同學(xué)以為潘廣源只是碰了他一下,并沒(méi)有在意,但被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了告訴了老師。老師批評(píng)了潘廣源,并讓潘廣源向李同學(xué)道歉。潘廣源誠(chéng)摯地道了歉,李同學(xué)真誠(chéng)地原諒了他,從此以后他們成為了好朋友,潘廣源也逐漸改掉了捉弄同學(xué)的壞看病。

  這就是我熟悉潘廣源,他知錯(cuò)就改,并和同學(xué)們友好相處,這也是我喜歡他的原因。

我的三年級(jí)作文 篇4

  “你看看隔壁家的那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”從小到大,“別人家的孩子”的光輝事跡似乎總是在我頭頂亮得刺眼。只顧把我的渺小照得一覽無(wú)余,卻從沒(méi)有人對(duì)我說(shuō),我真的很不錯(cuò)。

  最近一次深刻地感受到這種自卑,就是幾個(gè)月前,小學(xué)同學(xué)聚會(huì)上,正當(dāng)我為了好不容易集齊的重聚而興高采烈時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家的眼中都閃著刺目的光。“你知道最近的奧賽嗎?我終于拿了一等獎(jiǎng)!”“哈哈,沒(méi)你厲害,我作文才得了全省二等獎(jiǎng)!薄拔易罱祭鬯懒,天天訓(xùn)練長(zhǎng)跑,才得了亞軍!蔽以(jīng)覺(jué)得能進(jìn)現(xiàn)在的中學(xué)好好學(xué)習(xí)已經(jīng)很自豪了,可當(dāng)時(shí)聽著他們口中談?wù)摰,卻感覺(jué)自己仿佛和他們不在同一個(gè)世界。

  無(wú)法忘記那天,無(wú)法忘記那個(gè)奧賽冠軍,無(wú)法忘記那個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸,無(wú)法忘記那個(gè)長(zhǎng)跑健將,我更無(wú)法忘記合照中的自己,被他們由內(nèi)而外的光芒照得愈發(fā)黯淡,黯淡由表及里。那張合照,只有我一個(gè)人沒(méi)有笑,或許那時(shí)我正在沉思。

  一個(gè)月后的期中考試,我最初是抱著心如死灰的愿望孤注一擲,可結(jié)果卻出奇的'好,在年級(jí)的排名也十分可觀。

  一瞬間,我仿佛成為了那個(gè)“別人家的孩子”,而別人頭頂?shù)墓猸h(huán)也落至我的正上方,明亮而刺目。我開始享受周圍人羨慕的目光以及家長(zhǎng)口中贊不絕口的話語(yǔ)。這所有的一切,不正是從前我恨至咬牙、卻又嫉妒到發(fā)瘋的嗎?能享受這一切,不正是那時(shí)聚會(huì)沉思反省、轉(zhuǎn)而狠下決心、努力改進(jìn)的結(jié)果嗎?

  回憶起聚會(huì)后也正是考試前的那一個(gè)月,每天夜晚我都是開著燈,坐在桌前,伏案復(fù)習(xí)。十點(diǎn),十一點(diǎn),十二點(diǎn)……窗外的燈火一盞盞熄滅,最后只剩下我桌前的燈光、以及燈光下閃閃發(fā)亮的書本?磿У较氲瓜氯r(shí),我便就著咖啡繼續(xù)復(fù)習(xí),咖啡真苦;英語(yǔ)磁帶一遍一遍聽,不斷做著深呼吸,可仍會(huì)聽得想吐;默寫、聽寫、刷題,寫到最后,拿筆的手指會(huì)不自主顫抖……這些感覺(jué)陪伴了我一個(gè)月,深深地印在我的腦海里,可是我從未對(duì)任何人說(shuō)起,只是一句“作業(yè)有點(diǎn)多”輕描淡寫帶了過(guò)去。

  披星戴月一個(gè)月,我成為了“別人家的孩子”,終于明白:“別人家的孩子”之所以是別人家的,只不過(guò)是他給你看到的,只有光彩的一面,而他一路走來(lái)的泥濘荊棘,只會(huì)躲在人后對(duì)他自己說(shuō)。

  看著鏡中的自己,我思緒清晰而堅(jiān)定。其實(shí),我們每個(gè)人一路走來(lái)又何嘗沒(méi)有苦楚?能邁過(guò)去,便是最強(qiáng)大的自己。

  我真的很不錯(cuò),對(duì)得起自己的夢(mèng)想,對(duì)得起自己的努力,真的就很不錯(cuò)!

我的三年級(jí)作文 篇5

  中午,我去動(dòng)物園看動(dòng)物,小豬可愛極了,一會(huì)小豬要表演了,我心想豬怎么表演呢?我坐在椅子上觀看,小豬竟然會(huì)倒立、翻跟斗、拼圖、擺桌子等等,這些都讓我看的嘴巴都合不上了,而且還讓我目瞪口呆,原來(lái)世界上有很多豬,其實(shí)一直以來(lái)別人都小看了豬,豬們可有不少異能,眾所周知狗因?yàn)樾嵊X(jué)靈敏被?馴化成為警犬,緝毒犬,實(shí)際上,豬的嗅覺(jué)比狗強(qiáng)很多倍,還有。

  豬有救生豬————利用豬嗅覺(jué)靈敏的.能力,找到生命;

  明星豬————-英國(guó)智力動(dòng)物園會(huì)跳舞的豬;

  捕鼠豬————-我國(guó)西藏的豬,能嗅出鼠窩,以吃老鼠為食………。回家路上,我不禁想:“豬原來(lái)這么厲害!”

我的三年級(jí)作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間一下子過(guò)去了十年,而我從一個(gè)小學(xué)生,變成了一個(gè)萬(wàn)人矚目的作家,每天都在低著頭,寫著我的文章……

  我每一天不僅要寫文章,而且要做很多其他的事。

  我早上7點(diǎn)起來(lái),把洗臉,刷牙的事情做完后,就埋頭寫起文章來(lái),一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……到了中午了,我年老的母親把我的午飯做好了,于是一個(gè)上午的工作就做完了。吃完午飯,我走向電腦,看我的讀者們給我提了什么建議,并回復(fù)他們。終于可以活動(dòng)了,把悅耳的.音樂(lè)播放起,然后邊聽音樂(lè)邊做一些體操,放松一下心情!

  晚上我又把上午寫的草稿修改一下后發(fā)給出版商,這樣一天的歡樂(lè)生活就結(jié)束了。

我的三年級(jí)作文 篇7

  我喜歡譚嗣同的那句:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”為了理想與信念把生死置之度外的那種大義凜然;也喜歡文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!泵鎸(duì)死亡的坦然,但我更喜歡望岳中的`:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的壯志郁決心。

  這首詩(shī)出自杜甫筆下,二十四歲的詩(shī)人開始過(guò)一種“裘馬輕狂”的漫游生活。此詩(shī)寫于北游齊趙時(shí),是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首,字里行間使人感到作者的那種蓬勃的朝氣。

  這首詩(shī)里,我最喜歡的一句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”從這一句中,我可以看出作者的雄心和氣概。從“一覽”這個(gè)詞中我能體會(huì)到詩(shī)人敢于攀登高峰的雄心,和服飾一切的豪情壯志。

  這首詩(shī)通過(guò)對(duì)泰山的雄偉的描寫來(lái)抒發(fā)作者對(duì)祖國(guó)山河的喜愛之情。

  作者通過(guò)這首詩(shī)里表達(dá)了自己內(nèi)心中的情感,對(duì)于攀登絕頂?shù)哪欠N決心和壯志讓我喜歡上了這首詩(shī)。

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