小學(xué)三年級(jí)作文6篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　20xx，新的開始，新的過渡，鑄就新的輝煌。

　　告別了遠(yuǎn)去的20xx，又把一篇?dú)v史保存在檔案之中，但不變的是夢想，20xx用夢想去鑄就輝煌。

　　過去的20xx，過去的汨羅江；到來的20xx，永恒的夢想。窗邊，我似乎看見了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢想，隨著悠悠的國殤，淡淡的離騷，一起沉默在無底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢想。

　　過去的20xx，過去的茅草房；到來的20xx，不變的夢想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來的芳香。四邊都垂著稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠(yuǎn)，但夢想使我覺得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的.布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢想讓后人去實(shí)現(xiàn)。

　　過去的20xx，過去的雨巷；到來的20xx，不懈的夢想。小雨飄灑的小巷，遠(yuǎn)方飄來一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯(cuò)她，任其在煙雨中走過這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒，是否能夠抓住這夢想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢想，抓住，尋找，相信我，你會(huì)抓住這夢想。而我的夢想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來的前方，努力去尋找，走過這雨巷。

　　人生中，無論是戰(zhàn)死沙場，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬世的榮光。無論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來日方長。無論是科舉為官，還是縱橫商場，都可以光宗耀祖，恩蔭永長。無論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

　　一切的一切，都伴隨著20xx。

　　而過去，一切的一切，都伴隨著20xx而有了新的開始。

　　站在時(shí)光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠(yuǎn)去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么？決心、癡心與信心。我為什么不怕，因?yàn)?0xx我與夢想同行。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　星轉(zhuǎn)斗移，時(shí)序更迭，蛇年過去，馬年開始，無論哪行。哪業(yè)。大家都希望財(cái)源廣進(jìn)……愿大家心想事成。

　　大街上賣對(duì)聯(lián)到處可見，節(jié)目的氣氛逐漸熱鬧起來。大街上聽到有人議論，龍年的春節(jié)我們盼了三百多個(gè)日日夜夜，終于盼來了中國人最大的節(jié)日……20xx年春節(jié)。聽；噼里啪啦聲中“春節(jié)”真的來了。炮竹聲炸開的.煙飄然而去，留在地上的紅紙一派喜氣。小朋友們開始撒歡了，最喜歡的喜羊羊玩具拜完年就有“著落”了。農(nóng)歷年三十的那天，爺爺做了一桌好飯，好菜，全家人匯聚一堂。晚上，春節(jié)晚會(huì)我一直看到結(jié)束。一家人的歡笑聲飄出窗外，回蕩在夜空中，就連天上的星星也不時(shí)投來羨慕的目光�；赝�農(nóng)歷兔年過去，龍年的到來，我還有點(diǎn)煩心事。說實(shí)在的。我的煩心事是期末考試沒有考好，面對(duì)家人的期望，責(zé)備，同學(xué)們面前我有些慚愧，我決心在龍年里努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長的期望。

　　最后；祝我的老師、家人、同學(xué)在龍年里心想事成、龍年春節(jié)快樂！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　們每個(gè)人都有媽媽，但人類的媽媽是誰呢？人類的媽媽就是我們賴以生存的地球，在寧靜的宇宙中有一個(gè)圓圓的，蘭色的，美麗的星球~我們的地球媽媽。地球媽媽可漂亮了，她有高高的雪峰茂密的森林，碧綠的湖泊和蔚藍(lán)的大海。

　　我們每個(gè)人都愛自己的`媽媽，可是有的人就不愛地球媽媽。我要是惹媽媽生氣了，她會(huì)很傷心�？赡阒�道嗎？地球媽媽已經(jīng)傷心很長時(shí)間了。因?yàn)樗�的兒女們正傷害著她的身體使她美麗的外表不再迷人，如果總這樣惹她生氣，她忍無可忍就會(huì)發(fā)怒，必將給人類帶來更大災(zāi)難。

　　還記得我們?cè)庥龅纳硥m暴嗎？天空變成土黃色，戶外活動(dòng)無法進(jìn)行。汽車尾氣超標(biāo)，冰箱空調(diào)的氟利昂，還有隨便丟棄的白色垃圾，這都破壞了大氣層，使地球媽媽發(fā)燒帶來了溫室效應(yīng)，使夏天越來越熱，冬天變的越來越暖，致使病毒不能凍死爆發(fā)流感。

　　人們只顧過上現(xiàn)代化生活，砍伐樹木做成家具，原來清澈的小河被丟棄的垃圾污染——讓我們快來拯救地球媽媽吧！

　　作為一名小學(xué)生我們要從身邊小事做起 ，我向全市的小學(xué)生倡議：要用自動(dòng)鉛筆和再生紙做的紙和本。春天來了，和爸爸媽媽多種一些 花草樹木，讓那些花草和我們一起成長，節(jié)約用水，節(jié)約能源，讓我們節(jié)約每一分錢捐給內(nèi)蒙古改造沙地為地球媽媽作一見綠衣裳，只要大家齊努力，到了20xx年北京會(huì)變得更美麗，天是蔚藍(lán)的，水是碧綠的，鳥兒在歌唱，小樹在點(diǎn)頭。那時(shí)我們的地球媽媽再也不傷心了，她將重新露出笑臉，讓我們努力吧！攜起手來讓地球媽媽快樂健康，共健美好家園。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，她走到哪里，哪里就是一片綠色，仿佛是告訴我們春天來了。

　　早晨，我走進(jìn)校園，看到校門口花壇里的樹開滿了花，在剛發(fā)芽的.嫩葉映襯下，顯得更加?jì)赡塾�滴。再往前走，就到了小操場，柳樹長出的嫩芽，那種綠簡直無法用語言形容，可以說任何畫家在調(diào)色板上都不能調(diào)出；一陣兒微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)起舞，扭動(dòng)著她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新裝。走進(jìn)校園的后院，花壇里的冬青也長出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機(jī)。小草也從地里探出頭來，左顧右盼才知道春天來了。

　　春姑娘不僅給花草樹木換上了新裝，也讓同學(xué)們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學(xué)，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學(xué)還穿上了體恤衫，顯得更加精神。

　　春天讓世間萬物發(fā)生了變化。這就是春天，一個(gè)充滿魅力的季節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　今天，我看到了四川雅安又發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計(jì)其數(shù)。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發(fā)明一種機(jī)器人，來保護(hù)在地震中的人們。

　　這種機(jī)器人主要有三個(gè)功能，第一、它可以對(duì)地震做出預(yù)警，通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機(jī)器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當(dāng)然，座位可以多設(shè)計(jì)幾個(gè)，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預(yù)警失靈，地震已經(jīng)開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經(jīng)變形，要想逃出去已經(jīng)變得比較困難。這時(shí)候，機(jī)器人就能變成一個(gè)具有很強(qiáng)抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進(jìn)去。當(dāng)然，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這個(gè)機(jī)器人的厲害之處，它的第三個(gè)功能就是皮球里能自己產(chǎn)生氧氣和提供三個(gè)月的光照。里面還儲(chǔ)存了能供應(yīng)五個(gè)人的一個(gè)的食物和水，這樣就能給救援的.人們足夠的時(shí)間。到時(shí)候就不會(huì)有人再受傷了，更不會(huì)有人失去生命了。

　　最后，我很高興地告訴大家，我的這個(gè)機(jī)器人雖然功能很強(qiáng)大，價(jià)格卻很便宜，大家都能買的起。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　今天上午，我們到班級(jí)去領(lǐng)教材和期末試卷，本來，我以為考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷來一看，比我預(yù)想的要差一些，我立刻反思到：爸爸平時(shí)讓我多做練習(xí)，并不是害我，是幫我取得好成績，百煉成鋼。

　　回到家，我把我的成績拿出來給爸爸媽媽看，爸爸并沒有怎么訓(xùn)我，而是告訴我：“上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)就差不了�！卑职诌�告訴我：“學(xué)習(xí)中的困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽疑羁痰赜涀×诉@句話，并且我也對(duì)爸爸說：“爸爸，期中考試的`好成績已經(jīng)成為歷史，我要重返歷史，甚至改變歷史，考出更好的成績，也要讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，也不讓你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)而操心，讓你們的臉上增光。”爸爸高興地說：“這才是我的好兒子，爸爸相信你能行。”爸爸說完這些話，我不禁又想起了：“困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�

　　我一定要繼續(xù)向前沖，以取得更優(yōu)異的成績。

　　博興縣第一小學(xué)四年級(jí)九班：李思毅指導(dǎo)老師：李紅芳

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