三年級(jí)下冊(cè)作文(大全9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
媽媽的愛，像一把雨傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛，像天上的北斗星，指引迷途的孩子找到人生之路；媽媽的愛像一艘大船，載著心愛的'孩子們駛向美好的未來。
還記得小時(shí)候上學(xué)，都是媽媽叫我起床。媽媽上早班的時(shí)候，不到六點(diǎn)半就叫我，我嫌太早了，就不耐煩地喊“這么早就叫我呀！我還沒睡夠呢！”媽媽溫柔地說：“媽媽還要去上班掙錢養(yǎng)家哪，不早一點(diǎn)叫你不行啊�！甭爧寢屵@么一說，我也睡意漸消，便也早早起床。
媽媽不上班的時(shí)候，就不會(huì)那么早叫我了。我心想：反正有大人在，我上學(xué)肯定不會(huì)遲到。但有一天早上，我一覺醒來，一看“呀！都七點(diǎn)半啦！”“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我呢？”只聽媽媽不緊不慢地說“孩子，你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)生活自立，不能什么事都靠媽媽，萬一哪天媽媽不在身邊，你靠誰呢？再說你現(xiàn)在起床上學(xué)也遲到不了�！钡葖寢屪龊昧孙垼壹贝掖业匕巧蠋卓�，就去上學(xué)了。到了那里，果然沒遲到，而且老師還沒來呢。
母愛是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們的心田；母愛是清泉，他可以撫平我們心上的傷口。如果你沒有用心感受母親對(duì)我們的愛，就太對(duì)不起母親這兩個(gè)世上最無私的字。我想對(duì)媽媽說：“我愛你！”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
以前江是波光粼粼，清澈見底的。可是現(xiàn)在怎么也不像以前的江了。
現(xiàn)在江就像不敢出來呼吸的小孩了。因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因?yàn)閺墓S排水管里流出來的廢水里有許多化學(xué)成分，讓江變得時(shí)而黃，時(shí)而黑，時(shí)而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。
世界上有上萬個(gè)上千個(gè)工廠。工廠可以給我們帶來好處，比如說：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機(jī)可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對(duì)我們來說危害是相當(dāng)大的`。
鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者。
我想告訴工廠里的工人，請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和江周圍的景物了，請(qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒有被污染的地球吧！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天早上我早早的就起床了，洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊脑?jié)，我很喜歡過元宵節(jié)，因?yàn)檫^元宵節(jié)可以看煙花、吃元宵、點(diǎn)燈籠，真是太高興了。
到了下午，爸爸媽媽帶著我去了爺爺奶奶家，爸爸說：“過元宵節(jié)是一家人團(tuán)圓的日子，所以咱們和爺爺奶奶一起過”。爸爸開車去奶奶家的路上，我就看見很多人在放鞭炮，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮脽狒[，到了奶奶家，爺爺奶奶準(zhǔn)備了一桌好菜。晚飯后爸爸媽媽帶我去看煙花、走百步，奶奶和我說：“走百步祛百病，希望我每一年都能健康快樂的成長(zhǎng)”。
到了樓上我眼前一亮，看著滿天五彩繽紛的煙花真是美極了，遺憾的`是我忘了拿相機(jī)把這美麗的瞬間給留住，今年的元宵節(jié)我也希望爺爺奶奶，爸爸媽媽身體都健健康康，開心快樂每一天。
這個(gè)元宵節(jié)過的太開心了，明年的元宵節(jié)我還要到爺爺奶奶家過！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
同學(xué)們你們知道秋天的果園是什么樣子的嗎？想看的話那跟我來吧。
我來到果園里還沒有進(jìn)入果園就聞到了一陣陣水果清香我迫不及待地把門一推開第一映入我和媽媽眼里的就是那晶瑩的葡萄一串串葡萄就像一顆顆紫色的珍珠懸掛在葡萄架上。我就像一只饞貓摘下一串葡萄狼吞虎咽地吃起來。葡萄旁邊是黃澄澄的桔子我剝開桔子皮里面的`果實(shí)像一個(gè)個(gè)擁擠在一起還在睡的小寶寶我嘗了一瓣好甜��！接著我又看到了菠蘿身上長(zhǎng)著很多刺刺好像在說：“想要吃我的兄弟必須先得闖過我這一關(guān)�！�
秋天的果園真美��！誰見了不生喜愛之情呢？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
是誰給了我明亮的眼睛，是誰給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽為了我能夠健康成長(zhǎng)，組織了許多有趣的活動(dòng)，讓我在生活中學(xué)到了很多知識(shí)。比如：慰問環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動(dòng)，換來了整座城市的'干凈衛(wèi)生；參觀體驗(yàn)安全教育基地，讓我們學(xué)到了，一定要遵守交通規(guī)則。
媽媽，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，您總是把我的房間，收拾的干干凈凈，整整齊齊。您常常教導(dǎo)我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要珍惜現(xiàn)在美好的生活，您的教導(dǎo)讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。
親愛的爸爸，您總是為了這個(gè)幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒有您的努力和汗水也就沒有我們家的美滿幸福。多少個(gè)日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺得，鋼琴?zèng)]那么枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂的真諦，感受到音樂帶給我的快樂。
感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
評(píng)語：小作者從生活中的點(diǎn)滴事例感受到自己為生在這樣有愛的家庭中而幸福，結(jié)尾點(diǎn)題，突出感恩。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的`渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會(huì)兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡(jiǎn)直都要?dú)庹�。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場(chǎng)厄運(yùn)。
這件事過后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來一場(chǎng)災(zāi)難。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在南寧，南寧最美麗的地方要數(shù)青秀山了，那里的青山、碧水、綠樹構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
青秀山里有一條美麗的小溪，小溪水清清的，清得連溪底的石頭都能看得見。小溪的旁邊有一排大小不一的石頭，組成了一條別致的石子路。石路的盡頭有一大片青青的草地，綠色的草地就像一塊柔軟的地毯，在陽(yáng)光照耀下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又變成了一塊金色的地毯。最吸引我的.，還是草地中的花圃里那盛開著的一朵朵美麗的鮮花，有紅的、白的、粉的……顏色各異，姿態(tài)萬千。一朵朵綻開的鮮花多么像小朋友甜美的笑臉。我仿佛覺得自己是一朵美麗的鮮花，穿著五顏六色的裙子，一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，不光是我，整個(gè)花圃的鮮花都在舞蹈。風(fēng)停了，我靜靜地站著，小蝴蝶飛過來告訴我飛行的快樂；小鳥飛過來，祝我晚上睡個(gè)好夢(mèng)。過了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)我原來不是那朵小花，我是在欣賞鮮花、美景呀！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那絢爛多彩的鮮花！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
在課余生活里，我學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳，所以我游泳的姿勢(shì)很像青蛙。我認(rèn)為學(xué)游泳是一件輕松快樂的事。
我學(xué)游泳先學(xué)的是憋氣，然后學(xué)伸手蹬腿，接著老師讓我們拿著泡沫板跳進(jìn)游泳池。我心里感到十分緊張，因?yàn)槲覐男【团滤�，并且這是我第一次學(xué)游泳。老師在岸邊講述動(dòng)作要領(lǐng)，給我們加油鼓勁。在老師的指導(dǎo)和我的.努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我可以像小青蛙一樣在水里游來游去，我非常高興。游泳既讓我掌握了一項(xiàng)生存技能，又豐富了我的課余生活。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
微笑是什么？微笑就是向日葵，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，帶給人們溫暖；微笑是什么？微笑就像一陣清風(fēng)，清風(fēng)一吹，帶給人們舒適；微笑到底能為我們帶來什么呢？微笑能帶來信心，微笑包含了鼓勵(lì)，微笑能讓失敗者重新拾起信心，坦然的來面對(duì)錯(cuò)誤。
小的時(shí)候，我是一個(gè)比較內(nèi)向、愛哭的小女孩，我不太愛講話朋友也比較少。剛上二年級(jí)的時(shí)候，我的這種性格在班級(jí)里貌似不太受別人喜歡，同學(xué)們也都排擠我。你看到的我，每次都在角落旁邊，不引人注目。
班級(jí)里的同學(xué)時(shí)不時(shí)的欺負(fù)我，有的竟然當(dāng)著我的面把我的本子撕掉。我當(dāng)時(shí)氣不過，眼淚呢也不聽使喚的要往外蹦，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑我是愛哭鬼。就在這時(shí)候，有一位看起來文文靜靜的女生站了出來�！澳銈�?cè)趺茨苓@樣？無論身邊的同學(xué)性格怎么樣，我們都不能嫌棄他們，因?yàn)榇蠹叶紒碜晕搴暮�，能相聚在這個(gè)班級(jí)，相聚在一起，都是一種緣分，大家應(yīng)該好好善待身邊的每一個(gè)朋友�！彼淖炖锩俺隽诉@樣一句話，我稍稍抬頭一看，她恬靜的臉上寫滿了堅(jiān)定。同學(xué)們也聽懂了這一席話個(gè)個(gè)點(diǎn)頭，也都慢慢散開了。
她坐在我的.旁邊，就那樣默默坐著，就那樣靜靜微笑著，一句話也沒說。我那好看的臉上加上那甜甜的微笑，深深地牽動(dòng)了我的心。
從那以后，“微笑”也已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西。現(xiàn)在你明白了嗎？“微笑”不但能讓人感到溫暖，也還能為我們找倒自信。
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