三年級(jí)的作文(大全4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我一張百元假鈔,我誕生于一位奸商之手,百元大鈔?誰不想天天拿著數(shù)錢?所以有很多人要。
那位奸商裝作若無其事的樣子在小店里轉(zhuǎn)悠:“買個(gè)冰棍!彼l(fā)話了。
“好嘞!”就這樣賺了個(gè)90來塊,因?yàn)樾〉隂]有驗(yàn)鈔機(jī),所以他才來這兒。我的命運(yùn)就這樣?不,我被飄到了地上,一只小狗跑來,我像粘了膠似的貼在它的腳掌上,就這樣我被帶出了“天牢”,雖然出來了,可我英俊的`臉蛋被弄臟了,“嗚——嗚——”難道我在地上永遠(yuǎn)要被人踩嗎?不行不行,我開始大叫:“喂,天上掉餡餅了,沒人要嗎?”我對(duì)每一個(gè)路過的行人揮手,可無人理睬。
“奶奶,你看!”我聽到了聲音,心中燃起了希望的光芒。老奶奶把我撿起,開心地說:“好孩子,奶奶給你買肉吃!笨粗棠痰奈⑿Γ彝蝗桓杏X到我存在的意義。
可是,我又落入了不幸之中,賣肉的人手上都是油,我恨得大叫:“別碰我,!我要洗澡!”
“買斤肉!”他把我放在桌上,招呼著另一個(gè)生意。
突然,一陣風(fēng)吹來,我的命運(yùn)終于有了轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我是我自己的。
風(fēng)帶我旅行,我觀賞了一路的好風(fēng)景;雨是洗澡水,洗凈身上的汗臭;太陽是毛巾,擦干身上的水,好舒服。
我的經(jīng)歷波瀾起伏,但我還是想要過寧靜的生活。
三年級(jí)的作文 篇2
我家有一盆不起眼的植物——綠蘿,它什么特點(diǎn)也沒有,只有小草的嫩綠。
從遠(yuǎn)處來看,綠蘿就像一個(gè)大鳥巢,密密麻麻的蒼翠欲滴。一條一條的枝葉垂下來,就像長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子一樣美麗。
近看這一大盆綠蘿,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的主葉脈從上到下長(zhǎng)出了許許多多的`葉片,如果去摸一下,非常光滑,真像打了蠟一樣,還涼涼的呢!下層綠蘿的顏色是深綠的,越到上面顏色越淺,葉子也越來越小。剛剛長(zhǎng)出來的新葉小小的,非常的飽脹,像一個(gè)青椒似的,可愛極了。
綠蘿不僅翠綠,而且用處極大。它可以凈化空氣,吸收異味等,比如它可以吸收油煙。
細(xì)細(xì)觀賞著這盆綠蘿,我突然想到了:我們?nèi)瞬痪鸵窬G蘿一樣默默無聞的做出貢獻(xiàn)嗎?這個(gè)世界上有許多這樣的人,而我們也要為家庭做出一份貢獻(xiàn)。
我愛綠蘿,更愛它那無私高尚的品格。
三年級(jí)的作文 篇3
這學(xué)期我們班加入了七個(gè)新的同學(xué),劉老師對(duì)座位進(jìn)行了重新編排,我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。
我的同桌老跟我鬧矛盾,一會(huì)兒說我打她了,一會(huì)兒說我過線了,一會(huì)兒又說我踩到她了……整天問題不斷,還沒法跟她講道理,你一講她就開始撒嬌、蠻不講理,給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺,搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的.同學(xué)講小話,也不知哪有那么多話要講。
她長(zhǎng)得還算漂亮,個(gè)子很高,身材苗條,皮膚很白皙,眼睛水汪汪的,柳葉一樣的眉毛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),喜歡穿紅、黑兩色的衣服,鼻子嘛,扁扁的。她說她喜歡跳舞,我覺得她更喜歡唱歌,為什么這么說呢?因?yàn)樗偸呛咝≌{(diào),下課哼,上課也哼,吵得我都沒法認(rèn)真聽課,但她自己卻一直自我感覺良好,讓人很惱火。
這就是我的新同桌——余萱。
三年級(jí)的作文 篇4
今天,寫完作業(yè),我就到院子里玩。院子里有個(gè)小花園,花園里的花開了,一只小蜜蜂在嗡嗡地飛來飛去。我怕它蜇到我,就趕它走,可它像跟我捉迷藏似的,飛上飛下的。終于,它停在了一朵花上,我用拍子一拍,它落到了泥土的縫隙里。我想,它應(yīng)該死了吧。
不一會(huì)兒,它卻開始抖動(dòng)翅膀,試圖飛起來。我又用一片樹葉把它蓋住?刹灰粫(huì)兒,小蜜蜂就從樹葉底下鉆了出來,露出了黑黃相間的小身子。我不覺得震驚了,這只小蜜蜂的求生欲望竟然如此強(qiáng)烈!我還是想看看它到底能堅(jiān)持多久,又一次把它蓋在樹葉底下?蓻]過幾秒鐘,樹葉又一動(dòng)一動(dòng)的,這只小蜜蜂又慢慢地爬了出來,停下來休息了一下,抖抖翅膀,奮力向上飛,沒成功。一次,兩次,終于成功了!
蜜蜂對(duì)生的'渴望讓我有很大的感觸。我們也要像蜜蜂一樣,珍惜生命,熱愛生命,因?yàn)樯挥幸淮!生活中,無論遇到什么挫折,都要坦然面對(duì),想辦法去解決問題。
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