三年級(jí)的作文9篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫。
2、學(xué)會(huì)選取典型事例。
3、學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際寫出真人、真事、真情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能抓住人物的特點(diǎn)來(lái)介紹人物。如：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神
情、性格、品格、本領(lǐng)。
2、能選取典型事例介紹人物。
3、能把重點(diǎn)說(shuō)清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能選取典型事例介紹人物。
2、能把重點(diǎn)說(shuō)清楚。
教學(xué)方法：
合作探究、啟發(fā)誘導(dǎo)
教學(xué)資源：
視頻、課件
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有很多很多的人，有各種
各樣的人，有形形色色的人，請(qǐng)同學(xué)們想想，你都知道哪些類型的人？（舉手，指名回答）如：男人女人，好人壞人，中國(guó)人外國(guó)人，黃色
人種、白色人種、黑色人種、棕色人種的人等。同學(xué)們知道的、真多，好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫人的作文。（3分鐘）
板書：寫人作文。出示教學(xué)目標(biāo)，齊讀目標(biāo)，教師解釋目標(biāo)重點(diǎn)詞。
二、鋪墊：提到寫作文，同學(xué)們都會(huì)犯難、發(fā)愁，感覺(jué)無(wú)從下手，是不是？其實(shí)，寫作文是很簡(jiǎn)單的，同學(xué)們只需要把你在日常生活中所經(jīng)歷的、看到的、聽(tīng)到的、。想到的、感受到的如實(shí)的寫下來(lái)就行了。另外，把話句寫通順，把條理寫清楚就可以了。在以后的日子里，逐漸的用上一些修辭手法，如：比喻、擬人、夸張、排比等，把語(yǔ)句寫生動(dòng)就更好了。（1分鐘）
三、下面，我們先欣賞一個(gè)影視片段，看看影片中哪個(gè)人給你留下了深刻的印像，他的哪些特點(diǎn)哪些事給你留下了深刻的印像？
播放《西游記》動(dòng)畫片段，3分鐘。
這是同學(xué)們特別熟悉的一個(gè)影片，名字叫？(西游記)里邊有幾個(gè)特別的人物給我們留下了深刻的印象，大家想想，在你心目中，那個(gè)人物給你留下了印像最深？
同時(shí)，出示課件，提示介紹人物應(yīng)注意的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
四、指4-5左右名同學(xué)說(shuō)(7分鐘)，如：他的那些特點(diǎn)，那些事情給你留下了深刻的映像？(可從外貌和典型的事例說(shuō))，教師隨機(jī)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
過(guò)渡：影片中，鮮活的`人物，生動(dòng)的事例給我們留下了深刻的映像，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有不少的人和事給我們留下了了深刻的印像。
五、請(qǐng)同學(xué)們想想，老師說(shuō)一個(gè)詞，大家立刻脫口而出，說(shuō)出你心中映像最深的人的名字。
師：同學(xué)。
生：自由喊出同學(xué)的名字，老師點(diǎn)名說(shuō)，提問(wèn)5個(gè)左右的同學(xué)�？蓮耐瑢W(xué)的外貌和有關(guān)的事說(shuō)說(shuō)。如：助人為樂(lè)的事、拾金不昧的事、刻苦學(xué)習(xí)的事、講究衛(wèi)生的事、熱愛(ài)集體的事、保護(hù)環(huán)境的事等。(7分鐘)
六、老師再說(shuō)一個(gè)詞，請(qǐng)同學(xué)們脫口而出，喊出你對(duì)這個(gè)人的稱呼。
師：家人。
生：學(xué)生自由說(shuō)，指4-5名同學(xué)說(shuō)說(shuō)。如：長(zhǎng)輩教育你、關(guān)心你、照顧你的事。教師隨機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)。如：人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)、品格及你的想法和感受等。(7分鐘)
七、同理，指導(dǎo)介紹對(duì)你印象深刻的老師。（7分鐘）
七、小結(jié)：寫人1、要抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫。
2、要選取典型的事例
3、要把重點(diǎn)寫清楚
八、出示優(yōu)秀作文范例，《我的同學(xué)》，指名讀或范讀。提問(wèn)：這篇習(xí)作好不好，好在哪？(指導(dǎo)分析，如：開(kāi)頭寫出了人物的外貌
特點(diǎn)，中間通過(guò)事例抓住了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情寫出了人物的品質(zhì)和性格特點(diǎn)。結(jié)尾很有概括性，畫龍點(diǎn)睛。)（5分鐘）
九、作業(yè)：繼續(xù)寫好習(xí)作，修改好習(xí)作，明天抄到作文本上。
三年級(jí)的作文 篇2
“叮零零，叮零零!”上課鈴響了!上課啦-----.
上課了，在操場(chǎng)上的同學(xué)有的大叫“不好!”然后急急忙忙地爭(zhēng)先恐后地奔回了教室;有的同學(xué)把嘴巴張得可以裝下一大瓶可樂(lè)!然后也跑回了教室;還有的同學(xué)邊走還邊叫苦。
上課鈴又一次打響了!“叮零零!叮零零，叮零零-----”這下教室里炸成了粥!有的女生趕緊坐到自己的`位子上，放好學(xué)習(xí)用品，坐得如一顆松樹(shù)一樣，還有一些女生干脆管教男生了!“你們男生怎么回事?快包好書!”被女生的“機(jī)關(guān)槍”擊中的男生只好乖乖認(rèn)輸，不說(shuō)話了!可是還有一些調(diào)皮男生不肯坐好，這時(shí)，“嗒嗒嗒的聲音傳入了我們的耳朵，“不好啦!老師來(lái)了!要開(kāi)始上課啦!------”幾個(gè)靠邊的女生輕聲說(shuō)，好像怕老師進(jìn)來(lái)會(huì)把她們罵一頓一樣。
老師走進(jìn)了教室，教室的小聲音突然神奇般地消失了，變得鴉雀無(wú)聲。老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下，拿起書，粉筆，開(kāi)始講課了!
“叮零零!叮零零，叮零零-----”你猜怎么著?上課啦!
三年級(jí)的作文 篇3
我有一間屬于自己的小房間，這個(gè)房間可是我的“小寶貝”，我給“小寶貝”取了一個(gè)有創(chuàng)意的名字：“小天地”。
房門的顏色是深褐色的，把手是水晶的。門的對(duì)面是一張木頭做的桌子，我總是嫌木桌難看，媽媽說(shuō)了，木桌不怕臟，像白色桌子，幾年就臟了。過(guò)了不久，我愛(ài)上了木桌。
木桌的左邊是一個(gè)書架，書架上擺滿了書，有《窗邊的小豆豆》，故事里面的小豆豆就是作者小時(shí)候的`生活�！睹利惖男」鳌防锩嬷v小公主叫“佳蕓”，她怎樣生活。等等。這些書給我?guī)?lái)了童趣。
木桌的右邊是一個(gè)天藍(lán)色的衣柜，上面畫著一位農(nóng)民，頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，流著汗，手上拿著鋤頭，在除草。旁邊寫著一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。衣柜里分了四層，第一層是春天的衣服，第二層是夏天的衣服，第三層是秋天的衣服，第四層是冬天的衣服。
衣柜旁是我的“愛(ài)心床”，“愛(ài)心床”上什么東西都是愛(ài)心，
你瞧！枕頭是愛(ài)心的，靠背也是愛(ài)心，被單上全是愛(ài)心。
我的床頭上有一只娃娃狗，穿著衣服，頭上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。毛摸起來(lái)舒服極了！我喜歡它，修怡喜歡它，之惠喜歡它，女同學(xué)們也喜歡它。它是我們女生中最可愛(ài)的娃娃狗。
知道我的“小天地”這么樣了嗎？快來(lái)參觀吧！
三年級(jí)的作文 篇4
我叫李元宗，今年九歲了！我是中華小學(xué)三年級(jí)五班的學(xué)生。
我的個(gè)子不算高，圓圓的臉蛋，一對(duì)不大不小炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，一張小巧玲瓏的嘴巴，我是一個(gè)不算很酷的Boy。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，懂禮貌，能夠按時(shí)完成老師所布置的每一項(xiàng)作業(yè).最讓我感到自豪的是在班上我的圍棋下的是最棒的.還有我對(duì)課外書非常的癡迷.每當(dāng)我捧起任意一本課外書時(shí),總要一口氣讀完.看,午飯時(shí)間到了,不管媽媽怎么大呼小叫,我都無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言要沒(méi)收我的書時(shí),我才依依不舍到餐桌前三下五除二的把飯扒完,又繼續(xù)我的革命。
我的`缺多也很多,比如下課時(shí)喜歡和同學(xué)打鬧,和同學(xué)之間相處的不融洽,脾氣特古怪.動(dòng)不動(dòng)就生氣,而且也很愛(ài)流眼淚,只要?jiǎng)e人說(shuō)我怎么怎么的不好,我就心理非常的難過(guò),眼淚不由自主的飛流直下三千尺,記得有一次媽媽告訴我男兒有淚不輕弾，從此以后我再也不隨便流淚了.我希望在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉我的這些壞毛病.再也不要媽媽說(shuō)她的兒子是一個(gè)缺點(diǎn)多過(guò)優(yōu)點(diǎn).調(diào)皮又搗蛋的小家伙.
瞧，這就是淘氣的我，你們喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
我的哥哥今年已經(jīng)十歲了，上五年級(jí)，跟我在一個(gè)學(xué)校。他長(zhǎng)著烏黑透亮的.頭發(fā)，臉圓圓的，一笑就露出兩個(gè)兔子牙來(lái)，聰明極了！
我哥哥很喜歡看書，他一有時(shí)間就到圖書館看書。他一看起書來(lái)，不管你叫他幾聲，他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣理都不理你，只顧悶頭自己讀書。他已經(jīng)先后讀過(guò)《西游記》、《格林童話》、《小王子》等各種書。他不但訂閱了《少年電腦世界》，而且還報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)的專業(yè)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，他了解了電腦的很多知識(shí)，包括什么是系統(tǒng)、病毒是怎樣查殺的、如何去編程等等�，F(xiàn)今，他已成為一名計(jì)算機(jī)高手了。
你看，這就是我的哥哥，一個(gè)不折不扣的書迷和電腦迷。我愛(ài)我的哥哥，我要多向他學(xué)習(xí)，也要做個(gè)高手。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)非常喜愛(ài)玩兒的游戲，叫摩爾莊園。里面有糖果屋、花藝工作室、音樂(lè)廳、牧場(chǎng)、面包房、教堂、鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公廳、圖書館、木料廠、稻草人、拉姆灌木、電話亭、房車、建筑工程房……
里面還有一片沙灘，那里很漂亮，上面有沙灘遮陽(yáng)傘、沙灘椅、沖浪板、仙人掌、海星、海螺、美人魚摩爾、草裙摩爾、游泳摩爾等等。在玩兒的過(guò)程中還會(huì)放出一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。海面上還停著一個(gè)黃色的飛機(jī)，只要點(diǎn)一下它，它就會(huì)從摩爾莊園飛到黃金島。那里可不是一般的漂亮，有快餐店、水果店、雪糕店、摩爾公寓、天藍(lán)熱氣球、燈塔……我的莊園里有69個(gè)摩爾，有5只小狗，有42個(gè)樓房，有11個(gè)沖浪板，有45盆花，還有45塊田地。
天空中還有許多快樂(lè)的小鳥在飛著，地下還會(huì)印出它們飛過(guò)的`身影。樹(shù)上還掛著一個(gè)公告欄，它天天都會(huì)在上面出現(xiàn)一些新的消息。摩爾莊園雖然很好玩兒，但是我還是沒(méi)有耽誤自己的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇7
爸爸每天都到體育場(chǎng)跑步，煅煉身體，我呢，有空的時(shí)候也跟著爸爸去上爸爸自制的“體育課”。
一次，我跟著爸爸在滑輪滑鞋，突然看到草坪上有許多不生命在蹦來(lái)跳去，我急忙滑過(guò)去一看，原來(lái)是嘴巴又尖又長(zhǎng)的啄木鳥�。∷鼈�?cè)诟墒裁茨�？�?dāng)我正在思考時(shí)，爸爸好像是看穿了我的心 思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“它們是在找東西吃吧！”
距離太遠(yuǎn)，看不清楚，我想近一點(diǎn)看，可它們卻以為我是“森林獵手”，我走一步，它們退一步，走上步，退上步，我加快腳步，聽(tīng)聽(tīng)“撲棱棱”一聲，“拿它們沒(méi)辦法，走，回家查電腦去！” 好！好！好！于是我們便跑回家了。
打開(kāi)電腦，我們就津津有味地看著：啄木鳥小的像麻雀，大的烏鴉。面部粉紅如桃花，嘴腳都是青色，有的是褐色的毛，有的毛上有斑點(diǎn)。這是一種益鳥。它啄木食蟲，它的嘴很鋒利，有幾寸長(zhǎng) ，它的'舌頭比嘴長(zhǎng)，它爪子也很堅(jiān)硬，用嘴啄得蟲后，用舌頭鉤出吃掉，屬于一種子益鳥，啄木鳥的別稱是：“森林醫(yī)生”，它們終生在樹(shù)林中度過(guò)，每天大約能吃1500條蟲子。
啊，啄木鳥，你真可愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇8
昨天，賀老師帶我們?nèi)ザ新?tīng)講，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，高興地出發(fā)了。
來(lái)到二中的會(huì)議室，我們都不禁感嘆：真大呀！沒(méi)想到，安排好后，居然還有許多人沒(méi)有座位，只好讓他們坐在講臺(tái)上。
一切就緒后，湯老師走到了講臺(tái)中央，和她在一起的還有她的助理。等我們安靜后，助理開(kāi)始講話了，她介紹了一下湯老師，說(shuō)完后，湯老師的講座正式開(kāi)始。
她講的是閱讀之類的話題，她說(shuō)寫作文大部分都跟閱讀有關(guān)系，所以直接講閱讀。她問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題：讀書有什么好處？一位同學(xué)把手高高的舉了起來(lái)，湯老師點(diǎn)了他：“第一個(gè)好處是能夠增長(zhǎng)知識(shí)�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。湯老師說(shuō)：“讀書的第一個(gè)好處是增長(zhǎng)知識(shí)，第二個(gè)好處呢？”現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái)，都在等著他人來(lái)回答，湯老師見(jiàn)我們說(shuō)不出來(lái)，便說(shuō)：“現(xiàn)在有這么多想象故事，作者能寫出它的原因是什么呢？”“有想象力！”我們異口同聲地說(shuō)。湯老師又繼續(xù)說(shuō)下去：“想象力是無(wú)論干什么都必不可少的。那第三個(gè)好處呢？”這時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)想出來(lái)，湯老師給我們講了一個(gè)故事，很好聽(tīng)，原來(lái)是《小巫婆真美麗》中的'一個(gè)章節(jié)，我們都聽(tīng)的入了迷。老半天才有人舉了手：“是快樂(lè)�！薄皩�(duì)啊，若是一個(gè)人讀書沒(méi)了快樂(lè)，他是不會(huì)認(rèn)真讀的�！睖蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“第四個(gè)好處很容易，那當(dāng)然是讀了書后，寫出的作文會(huì)更好。這些就是課外書的功勞�！睖蠋熯�幫我們預(yù)計(jì)了一下，小學(xué)要讀多少本書，答案是200—300之間。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，湯老師的講座結(jié)束了，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我們戀戀不舍地走出了教室。
三年級(jí)的作文 篇9
有一只小兔叫小白。它非�；顫姡毂谋奶摹？墒撬偸遣幌矚g自己的尾巴。因?yàn)樗葎e人的短、丑。
有一天，小白在草地上跑著跑著，突然出現(xiàn)一位老奶奶。她和藹可親地說(shuō)：“小白呀，你有什么愿望我都幫你實(shí)現(xiàn)。但只能滿足你一個(gè)愿望”。小白迫不急待地說(shuō)：“我想有一條又大又長(zhǎng)又美麗的尾巴”。
就在那一瞬間，小白那一條又短又丑的'尾巴不見(jiàn)了，而是變成了一條世界上獨(dú)一無(wú)二的尾巴。那尾巴是金色的，非常耀眼奪目。剎時(shí)的小白仿佛變成了一顆璀璨的明珠，在陽(yáng)光下小白顯的格外漂亮。
小白跑到孔雀家里和它比美。兩人一比，仿佛一個(gè)是黃金翡翠，一個(gè)是廢銅爛鐵�？兹感叩哪樁技t了。接著，小動(dòng)物都被羞的臉紅了，它們一看見(jiàn)小白，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)，再也不和它玩了。
天黑了，小白要回家了。走著走著，路邊突然跳出一只大灰狼。小白拔腿就跑，就是因那大大的尾巴拖累了小白。當(dāng)大灰狼張開(kāi)血盆大口時(shí)，小白“啊”的叫了一聲。
“小白，小白，你怎么了？”兔媽媽把小白從夢(mèng)中叫醒。
從此以后，小白再也不討厭它那又短又丑的尾巴，而是越來(lái)越喜歡那又短又丑的尾巴了。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)的作文11-11
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09