游三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-09 07:53:26 三年級(jí) 我要投稿

游三年級(jí)作文（匯總4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的游三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文（匯總4篇）

游三年級(jí)作文篇1

　　真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的`糖果，讓人口水直流。

　　這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第一局開始了，這場(chǎng)是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊閉，氣勢(shì)非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說她手長，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢(shì)，可我卻與眾不同，我覺得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。

　　就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了�！斑@時(shí)我才恍然大悟，原來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ�，游戲不在結(jié)果而在過程。

　　我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。

　　看了這場(chǎng)比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　看來，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場(chǎng)考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測(cè)試。

游三年級(jí)作文篇2

　　晚上，我在床上翻來覆去，激動(dòng)極了。還時(shí)不時(shí)興奮得跳起，還有時(shí)狂笑，都是因?yàn)槊魈齑河�，才這么激動(dòng)。哎呀！我真是太激動(dòng)了，兩個(gè)小時(shí)才睡著。

　　早上，我急忙地洗漱，背著包和爸爸一起去食堂吃飯。因?yàn)樘?dòng)，所以我覺得所有的食物都特別好吃。但是天空電閃雷鳴，下起了大雨。爸爸擔(dān)心春游去不成了。當(dāng)我喝完一杯豆?jié){后，爸爸突然大叫道：“春游停止了！”我不相信，爸爸讓我看了通知，我才知道是真的。我不禁皺起了眉，又生氣又傷心。爸爸趕緊讓爺爺把書包送過來。我踏著小雨，往學(xué)校走去，還一直抱怨。有時(shí)還唱起歌來安慰自己，我覺得這路很遠(yuǎn)，我心里還想：明天一定不能下雨，不能下雨，明天去春游，明天去春游！我走進(jìn)教室，一聲聲的.嘆氣聲傳入我的耳朵，又一聲聲的抱怨聲，這個(gè)教室變得陰沉沉的了。

　　哎！這都是天氣惹的禍。

游三年級(jí)作文篇3

　　星期五，我們?nèi)チ藦埣腋坜r(nóng)耕園。

　　進(jìn)入園內(nèi)，就有一群五彩繽紛、色彩斑斕的孔雀，搖擺著自己漂亮的尾巴，像一群美麗的小精靈在玩耍。

　　右手邊還有斗狗比賽，等機(jī)器一走動(dòng)，剽悍強(qiáng)壯的獵狗就像脫弦的箭一樣飛了出去，最后經(jīng)過一番追逐后，獵狗追上機(jī)器，觀眾席一下掌聲雷動(dòng)，斗狗就結(jié)束了。

　　農(nóng)耕園里還有精彩的動(dòng)物表演。憨態(tài)可掬的黑熊表演拍手、搖頭、騎自行車等等等等。猴子也不甘落后，表演了滾桶上踩木板、跳繩等。最后使出了絕招——走鋼絲，機(jī)靈的猴子在鐵絲上活蹦亂跳，令觀眾大開眼界，眼花繚亂。動(dòng)物們真是八仙過海，各顯神通呀！

　　繼續(xù)向深行進(jìn)，就來到了以前干活用的工具的.顯示區(qū)。有牛拉的梨，還有平整土地用的煤鍬，丈量土地面積的步弓尺，套在大拇指上方便插秧的插秧管等等。看著這些工具，人們一定會(huì)感慨：“以前的生活真是太困苦了，還是在現(xiàn)代好。”可是這些肯定不會(huì)想到，以前生活這么困苦的人們，也能像我們現(xiàn)在一樣活得很開心。

游三年級(jí)作文篇4

　　“十一”長假，爸爸媽媽帶我去香山游玩。

　　一進(jìn)香山大門，沒走幾步就看見了“眼睛湖”。“眼睛湖”的形狀像一副眼鏡，“鏡片”是橢圓形的，中間有一座白色的拱橋，小橋很小，也就有三四米長。湖水特別得綠，是濃綠濃綠的，有可能是水里的青苔長得又多了吧，把水給染綠了。水面很平靜，我能看見自己的影子在水中，那小橋的.影子也倒映在水中，河邊上盛開的鮮花也倒映在水中，飄落的紅葉躺在水面上，在那安安靜靜地沐浴著太陽光，它們?cè)谒薪M成了一幅美麗的圖畫。風(fēng)一吹，水面上就起了波紋，像一朵朵盛開的綠色的菊花，又好似一個(gè)大大的笑臉在沖著我微笑，我頓時(shí)覺得心里暖洋洋的。

　　來到了山腳下，抬眼望去，那滿山的紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，又仿佛紅絲綢飄在山腰，猶如朝霞落在山間。我真想上山去看看那美麗的楓葉，爬山時(shí)秋風(fēng)吹佛著我的臉頰，真舒服。平時(shí)一本正經(jīng)的爸爸輕松地吹起了口哨，平時(shí)忙碌的媽媽也不由自主地唱起歌，此時(shí)的我快樂極了，蹦蹦跳跳的像一只愉快的小鹿似的走在最前面。走近紅葉區(qū)，那楓葉像小孩的手掌在向我們招手，好像在對(duì)我們說：“歡迎你們走進(jìn)大自然，歡迎你們走進(jìn)香山�！贝藭r(shí)的楓樹像一顆心愿樹，那片片紅葉像一張張心愿卡，我在心愿卡上希望寫上：祝祖國繁榮昌盛，如這片茂盛的楓葉。

　　就在我們爬上香山時(shí)，小松鼠就在我們的眼前竄過去，我抬頭一看，有好幾只小松鼠在樹枝間跳來跳去。小松鼠尾巴很大，頭很小，眼睛可是真亮��！我真想抱抱小松鼠和它們做朋友，我還想把小松鼠帶回家，天天看它，和它玩。

　　此時(shí)的我特別興奮，大自然給我們很多美麗的景色，還帶給我們快樂的心情。以后我們應(yīng)該要保護(hù)大自然，這樣大自然也會(huì)回報(bào)我們。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　開篇切題，行文流暢。按照游覽路線 “一進(jìn)香山大門”、“來到山腳下”、“爬香山”進(jìn)行有次序的介紹，寫景時(shí)語言優(yōu)美，最后一段，抒發(fā)了自己對(duì)香山的熱愛之情，整片文章可謂融情于景，情有景生，寫得不錯(cuò)，值得一讀。

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