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(熱)實(shí)用的游三年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假的一天,列日炎炎,大地都快要被烤焦了。我和媽媽只能到游泳館里避暑。我也順便學(xué)一下游泳。
我們買了門票,匆匆換了衣服,就一下子跳入水中。哇!水可真涼呀!仿佛進(jìn)入了冬天一樣。我走到媽媽身邊,哆嗦了一下,說:“媽媽,水這么涼,您快教我游泳,暖暖身子吧!”媽媽笑著說:“好,但你可不能心急!蔽铱纯磁赃,水波蕩漾,別都在快樂的.游著,我答應(yīng)了。
先練潛水,這說著簡單,做著可就難了。在水底捏著鼻子,不能呼吸。第一次潛就嗆了一大口氣。媽媽對(duì)我說:“失敗是成功之母,想當(dāng)年,你老媽我學(xué)的時(shí)候,嗆了不少水……”聽了媽媽的故事,我不禁笑了起來,并下決心學(xué)好游泳。
游泳的好處可真多,既可以鍛煉身體,也可以陶冶心情,還可以增加肺活量呢!
游三年級(jí)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起來到美麗的西子湖畔。
天空正下著蒙蒙細(xì)雨,西湖好像披上了一層薄薄的輕紗。我們打著小花傘,漫步在湖邊,呼吸著清新、潮濕、夾雜著淡淡草樹木味兒的空氣,不知不覺以來到了曲院風(fēng)荷。這里的荷花好多。∫煌麩o際的荷葉就像綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來,荷花好像穿著粉紅色紗裙的少女,在湖面上翩翩起舞。千姿百態(tài)的荷花有的才是青里泛白的.花苞,有的已經(jīng)完全開放,像個(gè)亭亭玉立的小姑娘,還有的花瓣兒都掉光了,露出碧綠的蓮蓬。荷塘里魚兒在歡快地嬉戲,還有幾只麻花鴨在荷葉下忙著覓食呢!空氣中彌漫著淡淡的荷香,在這如詩如畫的美景中,我覺得自己都快陶醉了!
西湖很美,夏日里雨中的西湖更美!美麗的西湖作文賞西湖荷花作文游杭州西湖作文
游三年級(jí)作文 篇3
月,掙扎在夜里。無盡的黑暗吞噬了池邊的綠地,微弱的月光在閃動(dòng)的湖面折射出零星的光,如垂危病人那樣無力。原來的那對(duì)戀人,又來到邂逅的地方。那場美麗的邂逅卻只是為了等待一樣凄美的分別。不變的樹影,如約的風(fēng)聲,照樣吹過她黑色的劉海,現(xiàn)在卻沒有擁抱的理由。
他出生在皇室,擁有高貴的血統(tǒng)和藐視一切的權(quán)利,但自從被滅國后,他也只能歸著隱姓埋名的生活,這也許只是一場玩笑,但他卻成了敵國公主的駙馬,在他深愛上另一個(gè)她時(shí)。為了復(fù)仇,他必須忘情卻愛。他將她約了出來,來到當(dāng)初相遇的地方,懷著不一樣的心情,為一個(gè)殘酷的了斷。
她一頭烏黑的長發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng),絕美的臉在柔光的映襯下顯出一條美麗的狐線,清秀的臉上呈現(xiàn)出一種從未有過的釋然。而他卻始終握著那把劍,一把只為仇恨揮舞的劍。她對(duì)他頷首笑了笑,臉上找不到一滴淚,昔日幸?鞓返漠嬅鏌o窮無盡的飛出,隨著冷光的一閃,所有畫面也都煙消云散,仿佛是煙花的.盛放和消散。寂靜的夜晚多出了一種樂音,那是血從脖子濺出的聲音。鮮紅的血染紅了綠地,她倒在血泊中,如一朵盛開的薔薇。
縱然天海相接也會(huì)干涸枯竭。云荒萬里也會(huì)分崩離析。人世間的種種離別有如潮汐,但灘上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)退去。但清你原諒我,我還要不動(dòng)聲色的走下去……
游三年級(jí)作文 篇4
今天是星期天,也是清明長假的第一天,天氣特別的好,到處都是春暖花開,春光明媚的景象。
下午我們?nèi)ノ魈瓮妫宦飞,油菜花開了,挨挨擠擠的,像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞。到了西太湖,我們到瀾月廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到很多人在放風(fēng)箏,有魚形狀的,鳥形狀的,卡通動(dòng)漫形的等等,好多小朋友一邊跑,一邊放,臉上掛滿了笑容,開心極了。我們來到湖邊的`“米蘭游艇會(huì)”坐上美式“游艇”,剛坐上去隨著波浪起伏搖搖晃晃的,我趕緊抓住媽媽的衣角,坐了會(huì)兒才好一點(diǎn)。船開了,向湖中心出發(fā),湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃,有長滿蘆葦?shù)男u,還有各種各樣的房子,坐在船上,隨著微風(fēng)迎面吹來,頓時(shí)感覺心情特別舒暢。坐完了船,我又來到“滆湖之星”塔上看風(fēng)景,這座塔仿佛是一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯,有152米高,站在“滆湖之星”塔的最高處,整個(gè)西太湖風(fēng)景盡收眼底,真是太美了!
西太湖的風(fēng)景真美。∥蚁矚g這美麗的西太湖,下次我還會(huì)再來的!
游三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的中午,我牽著一匹駿馬走在通往西湖的路上。
到了西湖,一陣微風(fēng)吹過,接著又是一方美麗奇幻的美景,一片片荷葉挨挨擠擠像一個(gè)綠色的大圓盤,一只只活潑機(jī)靈的小魚在這個(gè)圓盤下乘涼,許多美麗的.景色都呈現(xiàn)在眼前。
突然,一陣陣清香把我引到了一座孤山前,我騎著馬上山,眼前的景象讓我深深陶醉,青的草、綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集一樣爭相開放。我走在這一座美麗的孤山上。
突然前方走來一名和尚,他對(duì)我說:“請(qǐng)問你從何處來?”我說:“我從山下的西湖來!薄澳莾旱木吧绾?”和尚問。“十分美麗!蔽艺f!罢(qǐng)客到我那坐坐如何?”“當(dāng)然!”說完我隨和尚一邊走一邊聽他講里邊的事。
在和尚那吃過晚飯后,便告辭了,下山的路上又是十分美麗的景色:夜鶯在唱歌,蟋蟀在彈琴,一路下來充滿了美妙的音樂聲。
這一天的景色讓我難忘,希望永遠(yuǎn)這樣。
游三年級(jí)作文 篇6
我和媽媽在傍晚時(shí)家經(jīng)常到西湖公園散步。
傍晚的西湖公園是歡樂的。郁郁蔥蔥的樹木在秋風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的響聲。西湖里擠滿了休閑的人們。有的人在悠閑地散步,他們邁著輕盈的步伐向前走,顯得非常悠然自得。我和媽媽也加入了他們的隊(duì)伍。經(jīng)常有一些大汗淋漓的.人從我們身邊跑過,他們不厭其煩地跑著,臉上帶著微笑,似乎對(duì)自己能夠堅(jiān)持跑步感到很滿意。湖邊的石椅上,坐著聽?wèi)虻睦蠣敔,他津津有味地聽著,時(shí)而還跟著吟唱幾句。
有個(gè)小孩騎著一輛四輪自行車,“咯咯咯”地笑著,灑下一路的歡聲笑語。湖邊停泊著西湖的游船,許多人迫不及待地登上船,因?yàn)橐魳穱娙扉_始了。坐在船上既可以欣賞西湖公園的美景,也可以觀賞音樂噴泉。音樂噴泉開始了,湖邊擠滿了黑壓壓的人群?粗式^倫的噴泉,人群中不時(shí)傳來歡呼聲!鞍,太美了!”我由衷地贊嘆道。此時(shí),西湖公園成了一片歡樂的海洋。
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