未來(lái)三年級(jí)作文【優(yōu)秀10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
20年以后，因?yàn)槿祟?lèi)的嚴(yán)重破壞，地球變得狼狽不堪：天邊沒(méi)有一絲霞光，所有的綠色都成了枯黃；濃煙不停地從地面冒出來(lái)，街上行人稀少且人人帶著口罩，但還是不停地有人被嗆死，地球一片昏暗。在一座高樓的頂端，坐著一個(gè)正在嘆息的人，他是多么希望能在郁郁蔥蔥的森林中生活��！他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是再給我一次機(jī)會(huì)該多好��！我一定好好珍惜�！�
地球媽媽知道了他的想法，用一只紅色的風(fēng)箏把他帶到地球的另一角——一個(gè)美麗的大森林。那個(gè)人達(dá)到后看到眼前的景色，欣喜若狂，他立刻忘了剛才的`悲痛和傷心，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。餓了、渴了，他就吃樹(shù)上的果子，沒(méi)地方住了，就砍樹(shù)木造了一座又一座的房子，包括里面的家具。還用砍來(lái)的樹(shù)枝炒菜燒飯。河里的許多魚(yú)都成了他的“美味佳肴”。他的生活一天比一天自在，森林的樹(shù)木卻一天比一天少。地球媽媽看到他如此不思悔改，破壞環(huán)境，很是生氣，立刻派來(lái)一陣龍卷風(fēng)，將他與他的小屋卷走了……
紅色風(fēng)箏傷心地飄走了……
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的汽車(chē)環(huán)保又奇妙。
未來(lái)的汽車(chē)不需要用汽油，它不會(huì)排放污氣，只要儲(chǔ)存陽(yáng)光就可以前行了，雨天也不用擔(dān)心，因?yàn)樗呀?jīng)儲(chǔ)存足夠的陽(yáng)光了。
未來(lái)的汽車(chē)會(huì)有一對(duì)翅膀，當(dāng)人多或堵車(chē)的時(shí)候，就可以飛起來(lái)，替你節(jié)省時(shí)間。
未來(lái)的汽車(chē)還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時(shí)，天氣會(huì)很熱，你不用在車(chē)內(nèi)安裝空調(diào)，只要講一聲，就會(huì)變涼，冬天很冷，它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)氣溫。而且，汽車(chē)?yán)锏目諝夂屯饷娴囊荒Ｒ粯樱芮逍�，絕對(duì)不會(huì)有人暈車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)還可以折疊起來(lái)，當(dāng)你出去沒(méi)有停車(chē)位時(shí)，就可以把車(chē)折疊起來(lái)，既方便又省事。未來(lái)的汽車(chē)?yán)锩娴?椅子可以變成床，讓你睡在里面。而且你可以放心把貴重物品放在里面，因?yàn)槠?chē)有自動(dòng)判斷功能，有一些人喜歡在別人的車(chē)上亂刻亂畫(huà)，未來(lái)的汽車(chē)就可以自動(dòng)清洗修復(fù)。
未來(lái)的汽車(chē)，你想擁有么？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的汽車(chē)不太好了，聲音太大了，破壞環(huán)境，浪費(fèi)汽油。所以我準(zhǔn)備發(fā)明一輛既不會(huì)發(fā)出很大聲音，也保護(hù)環(huán)境更能節(jié)省汽油的新汽車(chē)。
我發(fā)明的新汽車(chē)有五個(gè)特殊的功能，是五個(gè)不同的按鈕，分別是紅色的按鈕，藍(lán)色的按鈕，黃色的按鈕，青色的按鈕和白色的`按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了，卻找不到食物，就可以按下紅色按鈕，屏幕就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)菜單，點(diǎn)菜以后就不用擔(dān)心餓肚子了。藍(lán)色的按鈕功能是當(dāng)你遇到堵車(chē)的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色的按鈕了。汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái)，在空中駕駛，你再也不會(huì)堵車(chē)給你帶來(lái)的麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能，可它比電腦還要高級(jí)多了，你想知道什么就按一下，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你你想知道的東西。五秒就能實(shí)現(xiàn)哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車(chē)加速起來(lái)。白色的按鈕功能是可以讓汽車(chē)速度減速。
這種新型汽車(chē)你喜歡嗎？這就是我未來(lái)想發(fā)明的汽車(chē)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
在寫(xiě)字桌前，我感覺(jué)頭昏眼脹。就在這時(shí)，一只大雁飛到我房間里說(shuō)：”小同學(xué)，你想去漫游未來(lái)世界嗎？”我聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高，連連點(diǎn)頭。只見(jiàn)大雁搖搖尾巴，一股強(qiáng)大的氣流把我吸到了一個(gè)黑洞里，眨眼間我便來(lái)到一個(gè)陌生的.世界。
我坐在一條大路上，我對(duì)眼前的景象非常陌生，還好有大雁給我當(dāng)導(dǎo)游。大雁晃晃身子，讓我坐上來(lái)。我坐在大眼的背上，它把我?guī)У搅艘粭澣龑觿e墅面前。我跟著大雁走了進(jìn)去，里面非常整潔。
一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我的面前，我嚇了一大跳，趕快跑了出去。我跑進(jìn)花園，有一個(gè)機(jī)器人蝸牛在花園里跑來(lái)跑去，殼中噴著水�？吹竭@些東西，才讓我領(lǐng)悟到了未來(lái)世界的有趣。我走在馬路上，馬路上的東西也很發(fā)達(dá)，路上有機(jī)器人清潔工，馬路上的車(chē)也變成了水陸空太陽(yáng)能車(chē)……
突然，一個(gè)大手把我拍醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我不禁贊嘆道：”未來(lái)世界真棒！我們也要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
以前同學(xué)們不管玩什么都不能盡情，以為擔(dān)心衣服弄得太臟，“嘻嘻”現(xiàn)在好了，有了納米技術(shù)在也不需要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了！我要用納米的超耐水性制成噴劑，把每一件衣服和鞋子都噴上。就算在泥坑里打滾也不怕了！
從前回姥姥家的時(shí)候，老愛(ài)和小朋友們玩兒和泥巴，弄得衣服上全部都是，累的媽媽洗了很多遍也洗不干凈�，F(xiàn)在有了這個(gè)“法寶”就都解決了！穿上納米衣服就可以盡情的和稀泥、堆城堡、壘城墻······想怎么玩兒就怎么玩兒！
有些生產(chǎn)洗衣粉的廠家把垃圾和廢水排放到小河里，導(dǎo)致河水被污染變質(zhì)小魚(yú)都死掉了。給環(huán)境也帶來(lái)了污染。有了納米衣服再也不用生產(chǎn)洗衣粉了，保護(hù)了環(huán)境。而且所有的.媽媽們也不用洗衣服了，減少了家務(wù)獲得了輕松！
想要把納米技術(shù)普遍化，未來(lái)有更好的生活，那么我們就得更加的努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)！小伙伴們讓我們一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的.突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽(tīng)漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦說(shuō)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來(lái)不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車(chē)安全接送，老師們和家長(zhǎng)們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無(wú)奈地回到了現(xiàn)實(shí)�？晌覉�(jiān)信，未來(lái)的母校一定會(huì)更加美麗。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
你想知道未來(lái)的鉛筆盒是什么樣子嗎？今天讓我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的鉛筆盒是透明的玻璃制造，即使摔到地上也不會(huì)碎。鉛筆盒還會(huì)自動(dòng)分層。
鉛筆盒有七層。第一層放自動(dòng)鉛鉛筆，第二層放鋼筆，第三層放的是圓珠筆，第四層放毛筆，第五層放抄作業(yè)本，第六層放橡皮，最后一層是草稿紙。
鉛筆盒上面有一個(gè)手紋按鈕。只要你把你手上的十指按上去它就會(huì)識(shí)別人的指紋自動(dòng)打開(kāi)。要是別人把十個(gè)指頭按上去，它就不會(huì)打開(kāi)，反而里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳頭，打到他的肚子上。
鉛筆盒非常結(jié)實(shí)堅(jiān)固。不管怎樣摔都鉛筆盒都不會(huì)壞，反而會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲，這樣就沒(méi)有人能打開(kāi)它了，除非是他的主人，你要把它打開(kāi)了頂層，上面還有一個(gè)語(yǔ)音器。你說(shuō)拿出來(lái)什么它就把什么東西彈出來(lái)。鉛筆盒還能減輕重量，你要讓它減到一克，它就會(huì)減到一克。你要讓它加到一百噸，它就會(huì)加到一百噸。
放學(xué)的`時(shí)候，你可以不用拿著鉛筆盒。它會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)跟在你的身旁，要是有人想趁機(jī)拿走鉛筆盒，那可不容易，鉛筆盒后面會(huì)噴水，水可不是一般的水，是零下五十度的水，只要噴到人的身上就把人凍僵了。
怎么樣，未來(lái)的鉛筆盒厲害吧？我想，科學(xué)家一定會(huì)發(fā)明出這樣的鉛筆盒。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
在7001年，地球變得很美，地球人在月球，火星……居住，有些仍然居住地球，因?yàn)槿颂�，不得不去別的星球住。
地球上，幾十個(gè)藍(lán)眼星人(與人長(zhǎng)的一樣，不過(guò)它們長(zhǎng)有藍(lán)色眼睛和藍(lán)色皮膚，智商比地球人低一級(jí)，一般與地球人的壽命相同，在這個(gè)時(shí)代地球人能活200歲左右)，正坐在教室里與地球人共同學(xué)習(xí)。
教室外，一群土星人(土星發(fā)現(xiàn)的生命，不管有沒(méi)有氧氣都能存活，頭是和人一樣的，膚色也是，但它們只有一只手而且伸縮自如，壽命在150歲左右)正在進(jìn)行飛球運(yùn)動(dòng)(地球人與土星人共同發(fā)明)。
看，馬路上人們都用飄浮的海綿汽車(chē)(不會(huì)排尾氣)和飄浮太陽(yáng)能代步器。咦？人們的衣服似乎也變了，衣服上裝有1000塊體積1立方微米的太陽(yáng)能充電板，每天衣服上的電回家后會(huì)自動(dòng)充滿家庭電池。
太陽(yáng)也發(fā)生了一些變化，原來(lái)的太陽(yáng)只能燃燒100萬(wàn)年，現(xiàn)在，人們把垃圾通過(guò)機(jī)器轉(zhuǎn)化成燃料，之后再注入太陽(yáng)，這樣一來(lái)只要地球人和外星人還存在，太陽(yáng)就永遠(yuǎn)不可能毀滅。
在月球，人們不用怕沒(méi)有氧氣，因?yàn)樵虑蛏嫌幸慌_(tái)相當(dāng)于面積500000平方千米，高263970米的巨大型制氧站，人們像生活在地球一樣，不用擔(dān)心外出是否要穿宇航服。
這雖然是我想象出來(lái)的`，但我希望在幾千甚至幾萬(wàn)年后，宇宙能比我想象的還美麗 ，同時(shí)我也希望，地球人能愛(ài)護(hù)地球環(huán)境，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的幻想。這不，喜歡胡思亂想的我，又想出了一種未來(lái)的學(xué)校。
這種學(xué)校有許多奇妙的功能，去學(xué)校門(mén)口看看吧。
咦？怎么沒(méi)有檢查員來(lái)？原來(lái)門(mén)上安裝了自動(dòng)智能檢查器。學(xué)生要進(jìn)去，檢查器會(huì)感應(yīng)到，檢查那個(gè)同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾和�；眨粲型瑢W(xué)不給檢查器看，就不讓他進(jìn)去。
該去教室了，教室的`顏色會(huì)隨著環(huán)境而變化。上課時(shí)，教室變成藍(lán)色的，這樣學(xué)生就不會(huì)過(guò)度緊張；下課了，教室又變成綠色，讓學(xué)生的眼睛放松一下……
去操場(chǎng)溜一圈吧！你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)操場(chǎng)可以文體兩用。要想搞文藝演出，活動(dòng)舞臺(tái)馬上會(huì)凸顯出來(lái)，還有很多體育器材，一應(yīng)俱全。
我想的未來(lái)的學(xué)校還不賴吧！我相信在不久的將來(lái)，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
二十年后，世界完全變了，變得更美麗和自由。人類(lèi)也漸漸變得歡喜、開(kāi)心起來(lái)了，因?yàn)樗麄兌加辛艘浑p“神奇的鞋子”。
這雙“神奇的鞋子”功能十分多：如果你有急事要去外地或是非常遠(yuǎn)的地方，這雙鞋子就可以飛快地讓你跑起來(lái)。這種神奇的`鞋子有三種速度，右腳跺三下就是“飛快”，右腳跺兩下就是“微快”，右腳跺一下就是“快”。如果馬上要控制不住，左腳只要跺一下就可以快速地停止下來(lái)。這種功能只要輸入“北京南站”你閉上眼睛也可以安全快速到達(dá)北京南站。
還有更神奇的功能，就是會(huì)“飛”！有一個(gè)紅色的按鈕只要按一下就會(huì)飛起來(lái)，如果你愿意還可以帶你飛到月球上。那時(shí)候的月球也更有吸引力，在上面可以弄個(gè)水世界，我們就可以游泳，做游戲……神奇極了！人們一定會(huì)更加喜歡這雙神奇的“未來(lái)的鞋子”。
神奇的“未來(lái)鞋子”，我們期待擁有你！
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)未來(lái)的作文07-23
未來(lái)三年級(jí)作文（經(jīng)典）08-07
未來(lái)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-25
未來(lái)三年級(jí)作文11-06
三年級(jí)未來(lái)的作文04-22
[經(jīng)典]未來(lái)三年級(jí)作文07-25
未來(lái)三年級(jí)作文[精選]09-10
未來(lái)三年級(jí)作文(經(jīng)典)09-18
未來(lái)三年級(jí)作文(精選)08-28