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【優(yōu)】三年級小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級小學(xué)作文 篇1
我喜歡在寧靜的春日走進(jìn)連綿起伏的青山。在山上被云一般的霧氣擁抱著,路邊時不時的綻放一朵小小的野花,揚起它那純真的笑臉,歡迎我這從遠(yuǎn)方到來的客人。
我喜歡坐在夕陽西下的`海邊,享受那略帶腥咸的海風(fēng)拂過臉頰,吹散了滿頭發(fā)絲,眺望染紅天邊的云霞,等待夕陽西下,等待天空被夜色沾染,等待那圣潔的月光把夕陽代替。
我喜歡一人獨自走過櫻花飛舞的小橋,嗅著那來自粉紅櫻花的幽香。獨自趴在橋邊,望著橋下一汪清水,時不時會躍出一條歡快的小魚。
我喜歡草原,幻想能走在隨著秋風(fēng)搖擺的金黃野草間,牽著一匹棕紅色的烈馬,靜靜地走著。突然秋風(fēng)驟起,我翻身上馬,伴著猛烈的秋風(fēng)奔馳在這一片金黃的草原間。
我喜歡聲音,不論是小溪流叮叮咚咚的聲音,巨大瀑布奔流而下發(fā)出的嘩嘩聲,還是校園里沙沙的寫字聲,教室里傳來的陣陣?yán)首x聲,我都會閉眼去享受它們的美妙。
我喜歡大自然,不論是壯麗的,優(yōu)美的,幽靜的還是閑適的,我都會用眼去看,用耳去聽,用心去感受。
三年級小學(xué)作文 篇2
星期天下午,爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午,漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開始搖擺,猛然間,同學(xué)們才反應(yīng)過來:地震了!同學(xué)們爭先恐后地往外跑,幾秒鐘后,樓梯也塌了,大家只好紛紛往回跑,只有不到二十秒的時間,教學(xué)樓徹底倒了,成了一片廢墟……
看到這兒,我的淚水不知不覺間打濕了眼眶,真不忍看那凄慘可怕的鏡頭,不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓,他們唱歌、聊天,彼此鼓勵,表現(xiàn)出了無比的堅強與團結(jié)。
在整個救人與自救的過程中,我感受到了勇氣、愛心、毅力、樂觀、堅強等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的,作為學(xué)生,我們的'職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),這部影片讓我感受到生命的可貴!
地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會過去,但我堅信:汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅強……
三年級小學(xué)作文 篇3
彎彎的河,青青的山。緊緊地依偎著美麗的小村莊。。。。。這種情景時常在我的腦海里出現(xiàn),故鄉(xiāng)--河。那里有我和朋友小時候的.歡聲笑語。有美麗的夢。
當(dāng)早晨起來的時候,溫暖的春風(fēng)便輕輕地吹拂著我的臉。小鳥的歌聲在我的耳邊響起,上山開滿了映山紅,山茶花,還有許多叫不出來名字的野花。我們采了很多野花,做成花環(huán)戴在頭上。
烈日當(dāng)頭,我們這群小朋友就會挽起褲腳,光著腳丫走到水中抓起了小魚小蝦。我們一人拿一個盆子,每抓到一條魚,就把魚放進(jìn)盆子里。看誰抓的魚多,就誰贏。
有時熱的受不了了,我們就會在河里游泳,說游泳,其實我只是在水中亂撲騰罷了?吹侥切┦鄽q的小哥哥得意地把小肚皮露在外面可以不沉,我羨慕極了。可自己,怎么也浮不起來,有時還喝了好幾口水,嗆得眼冒金星。
在家鄉(xiāng),那一個又一個美好的回憶,那是我絢麗多彩的童年。
三年級小學(xué)作文 篇4
穿著一身校服,高高的個子。一雙水靈靈的眼睛,鼻梁下有一個櫻桃般的小嘴,還梳著長長的辮子,這人是誰呀,這人是遠(yuǎn)在天邊,盡在眼前,就是我。
我沒有女孩子的矜持,但我有男孩子的不拘小節(jié),可以說我是一個豪爽的女孩子。
我也是一個樂于助人,品學(xué)兼優(yōu)的'孩子。
一天,上學(xué)的時候真趕上天下著大雪,如同鵝毛一樣的雪花飄下來,不一會兒,就鋪滿了整個大地,就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白發(fā),臉上還有一些皺紋的老奶奶拄著拐棍向前走,不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來,老奶奶看了看我,對大家說:“就是她把我撞到的!遍_始我有些寒心,后來,我想奶奶老了,記不住事也很正常,就耐心的問著奶奶還疼不疼,奶奶說:“承認(rèn)了吧,就是你撞得”大家還議論著說:“看還是一個學(xué)生呢,真是沒素養(yǎng)……我就扶著奶奶到醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果出來了我才放心了,只要奶奶健健康康的,我就算被誤會也不后悔。
我學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,這不上次期中考試我取得了優(yōu)異的成績。
我的愛好有很多,唱歌,繪畫,看課外書……
這就是我,一個平平凡凡的我。
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