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三年級手罷了工了作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級手罷了工了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級手罷了工了作文1
做完了作業(yè)的我，躺在小床上，這時，我的手不知道怎么回事，不聽命令了。
突然，我聽到了一個細小的聲音：“這個人每天都這么忙，忙得我都出汗�！�
我從小床上跳下來，害怕的說道：“你是誰？”
“是啊，每天都這樣，連周末也有任務(wù)要完成�！蔽衣犚娏肆硗庖环N聲音。
“你又是誰？”我問。但我周圍沒有一個人。
“我們是幫你做事的那對雙手！”兩只手說。
“兄弟，我們罷工了吧？”左手問。
“好哇！”右手說。
“不！”我大叫道。
我還沒講完這句話，兩只手就開始手舞足蹈，兩只手在我的房間亂拿、亂爬。不好，我的書，我的.衣服！……
手突然停住了，我看了看房間，周圍亂糟糟的，連被窩都變成了鳥窩了！
“你們倆在干什么，把這里都變成了什么樣了？”我委屈地說。我越看越傷心，坐在地上“哇”的一聲哭起來了。
我被哭醒了，我還是在我的小床上，房間還是那么整齊，雙手沒有罷工。我說道：“原來，這只是一場令人驚訝的夢��！”
三年級手罷了工了作文2
晚上，我進入夢鄉(xiāng)，做了一個很可怕的夢，夢到手罷工了。
“手不見了，手不見了！”從房間、餐廳、馬路、學校發(fā)出了一陣陣喊聲。
第一個喊聲出現(xiàn)的地方是我的房間，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了手，不能穿衣服，不能做我喜愛的手工了。
第二個喊聲出現(xiàn)的地方是餐廳，廚師沒有了手，無法做飯，就不能給人們帶來舌尖上的美味了。
第三個喊聲出現(xiàn)的地方是馬路，公交車司機沒有了手，無法開車，不能接送上學、上班的人了。
第四個喊聲出現(xiàn)的地方是學校，老師沒有了手，不能寫板書，無法正常上課，也不能批改作業(yè)了。
人們沒有了手，無法招手、握手和擁抱了。
我被這個噩夢給驚醒了，睜睜眼，醒醒神，原來這只是一場夢��！這一刻我意識到人們身體的.每一個部位都極為重要，我要更加愛護我的手，我的身體。
三年級手罷了工了作文3
我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什么事情？
當然，手罷工后，什么事也做不了。
手罷工啦，之后就不用寫作業(yè)了。可是，老師一定會批評我的，那我怎么辦呢？就在在這時姐姐來了，看著我可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔心了！手罷工啦，之后就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時候姐姐來了，看著我那可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐來喂你吧！”這樣的話，我就不會饑餓了！
手罷工啦，之后就扎不了頭發(fā)了。不扎頭發(fā)去上學的'話，大家都會笑話我的。這時姐姐走了過來，她溫柔地說：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就洗不了我的一雙小手了。我的小手臟臟的，也沒人幫我洗，這時姐姐跑過來，對我說：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔心了。
手罷工后，姐姐一直幫我，一會做這個，一會做那個，她就像個姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。
看樣子，我們的一雙手作用可真大��！真是人有兩個寶：雙手和大腦。
三年級手罷了工了作文4
有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，不幫我做事情了。
我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時我也只能用手抓著吃，并不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了，那就是寫作業(yè)，僅僅是拿作業(yè)本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩只手配合才能完成的，可是他們很任性，轉(zhuǎn)筆刀都不會使用了，我費了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時此刻我非常無奈，只能尋求媽媽的幫助，終于可以寫作業(yè)了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執(zhí)意寫錯。并且寫一個字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最后我一個小時才能完成一項作業(yè)。而且字寫的很丑，答案也都不對，我一著急，就醒了，我才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
我終于知道了手的.重要性，如果我的手罷工了，我將什么事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。
三年級手罷了工了作文5
今天我走出校門，隱隱約約聽見有說話的聲音……我四處張望，沒有人��？我又側(cè)耳傾聽——哦，是幾只手在說話呀！一只手說：“我們罷工吧！我的主人可不愛干凈呢，上完廁所連手都不洗，滿手都是細菌，就去吃飯了�！绷硪恢皇终f：“你可知足吧！我的主人呀，天天早上都要吃一個臭雞蛋，臭得我呀，差點兒把我熏暈過去。”還有一只手說：“你可行了吧，我的主人呀，根本不愛護我，還在我身上亂寫亂畫呢！”
這幾只手你一言我一語商量起來，最終決定罷工了。
這之后所有人的手都不能動了，可急壞了大家！其中一只手對主人說：“因為你平時對我那么好，還把我洗得干干凈凈的，所以我要把一個秘密告訴你�！边@只手對那個人說：“因為你們?nèi)祟愐稽c也不愛護我們，所以我們罷工了。只有人類徹底改掉壞習慣，才能恢復原樣�！毙∨②s緊告訴所有人這個秘密，人們對著自己的手說對不起，并保證以后會愛惜呵護自己的`手，終于所有的手都復工了。
每個人都要對自己的手呵護備至，不然手就會罷工哦！
三年級手罷了工了作文6
有一雙手抱怨地說：“我的主人因工作把我弄得丑極了，我要離家出走！”第二天，他就出發(fā)了，他會碰到什么呢？
走著走著，一只小狗跑過來問：“你干什么呢？”雙手回答道：“我要離家出走！”小狗勸慰道：“那可不行，你的主人可少不了你呀！可手卻堅持自己的念頭，小狗只好無奈地走了。
小貓見了問道：“你在干什么呢？”“我要離家出走！”手答道。“那怎么行！你的主人可少不了你！”小貓急忙道�？墒诌�是堅持著自己的念頭，小貓也灰心喪氣地走了。
接著小鳥也勸他說：“手呀手，你真是笨呀！你怎能這樣就走了呀！你想想，你主人的工作怎能少了你呀！”“切！當時他弄丑我的時候有想過我對她很重要，有想過必須得好好愛惜我嗎？”手憤怒道。“那是因工作關(guān)系不是故意的，你不能責怪他的。”小鳥的'這句話讓他無話可說，心動了。
于是它趴在河邊沉思著“我對主人來說，真的有那么重要嗎？”
最終，那雙罷工的手又再次回到了主人身邊，幫了主人好多忙。
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