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小學(xué)三年級的作文

時間:2023-08-27 14:23:25 三年級 我要投稿

【合集】小學(xué)三年級的作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【合集】小學(xué)三年級的作文8篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  習(xí)慣誠然會給我們帶來諸多便利,但它又是一柄雙刃劍,無時無刻不在傷害著我們中的一些人?纯床涣嫉牧(xí)慣又會帶給我們什么——

  走在馬路邊,一位老太太跌倒在地卻無人攙扶,行人視她如空氣。問行人,他們說:“我們習(xí)慣了,這老太太一定是出來碰瓷的!币淮跬叫袃,周圍數(shù)百人作壁上觀,無一人伸出援手。

  問他們,回答:“我們習(xí)慣了,你上去萬一傷著自己怎么辦?”……此時,“習(xí)慣”二字早已成了遮掩他們內(nèi)心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習(xí)慣了冷血并不可怕,但如果整個社會都習(xí)慣了冷漠就值得我們?nèi)ズ煤每紤]社會的缺陷了。

  古人路見不平拔刀相助的'習(xí)慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養(yǎng)在空調(diào)房間里的公務(wù)人員,辦起正事來效率特差,上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎么養(yǎng)成了這種習(xí)慣,又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天,俯不怍于人”的氣節(jié)?

小學(xué)三年級的作文 篇2

  2、學(xué)生表演,創(chuàng)設(shè)情境。

 。1)兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請進(jìn)”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。

 。2)學(xué)生評議,從表情和語言兩個方面,給予補(bǔ)充。

 。3)再請一組同學(xué)表演。

  1、學(xué)生寫草稿。

  現(xiàn)在我們拿起比,把你招待客人的經(jīng)過寫下來,寫的'時候可以想一想我們剛才的表演。

  4、點評。

 。1)同桌互相朗讀自己的習(xí)作,互相糾正,互相表揚、肯定。

 。2)推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.

 。3)交流評議.

  5、學(xué)生修改。

  6謄寫作文。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  本人的書架在本人的書桌背面,它是一個比較簡略純真的書架,可以說只是釘在墻壁上的幾塊木板。

  書架本應(yīng)是一個躲書的,利便拿書器具,但在本人手里它的功用卻變了。

  本人是一個懶散的人,本人拿書向來有拿無還。書架上拿下一本書,就不會想到放回往,都是隨手一放。所以,書架上越來越空,另外中央的書越來越多。對本人而言,書架只要拿書功用。本人不放書回書架,天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來都任意拿一本。“嘩”,良多時候書會倒下一片。所以,娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵:“許強(qiáng)克,你的房間么回是,書架上沒書,另外中央滿是書。書架給你干嗎的?快把書都放到書架上!”

  本人只好立即就開始拾掇整頓書,好不輕易房間清新多了,可過了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見,只要娘親叫了本人才會硬著頭皮往清洗。

  本人這又亂又臟的書架實在有損本人的'籠統(tǒng),看來今后只要多記的及時拾掇整頓了。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  “啊,這節(jié)體育課要舉行跑步比賽?”我大吃一驚,這個消息來得太突然,我忐忑不安地想:我這么胖的身體,肯定跑起來名次會排在后面。嗯,要不這節(jié)逃課吧!少了我一個,說不定沒人發(fā)現(xiàn)。不行,大丈夫有所為有所不為。算了吧,今天我賭一把得了。

  “開始!”體育老師一聲令下,我撒腿向前沖去,和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學(xué),速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信,跑起來像一只活潑可愛的小兔,一蹦一跳的。我一邊跑,一邊不時地向后面看小王同學(xué)距離我有多遠(yuǎn)。定睛一看,他離我足足有50米遠(yuǎn),我腳下像踩了一朵幸福的云,輕飄飄的,猶如行走在快樂的天堂一般。

  唉,真是好景不長啊!剛跑了一半距離,我就累得氣喘吁吁了,我快堅持不住了。我不由得心想:不行,還有一半距離,我要加油!我是最棒的,我為自己喝彩!我深深地吸了口氣,向著終點的方向沖刺。離終點越來越近了,我的.喉嚨干渴得更厲害了,下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持,堅持就是勝利,我一定能行。

  世上無難事,只要肯堅持。比賽的結(jié)果:我和小王同學(xué)比,我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功,我為自己喝彩!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  天空一碧如洗,一只只小鳥穿過藍(lán)色的天空,使湛藍(lán)、透亮的天空顯得更加美麗。天空中掛著一輪紅日,它身邊的白云像是保護(hù)它的士兵,有的白云看見太陽一溜煙就跑掉了,怕被太陽曬熔化掉了,所以我給這些白云起了一個名字叫“膽小鬼”。下面有一片茂密的森林,有的`小鳥在大樹上安家、有的小松鼠在樹上蹦來蹦去,還有的小猴子在樹上嬉戲玩耍,它們玩得可真開心啊!

  小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)緞子,靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河里快活地游著,它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)敵人似的,迅速鉆到深水[來自]里不見了,小河的兩邊是一顆顆小草做成的鑲邊,大地上鋪滿了爭奇斗艷的小花。

  !這田野真美!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  在我們?nèi)缃竦纳钪校毒鳛橐环N必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久,說起它的發(fā)明史,還有一個小故事呢。

  味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的教授。而且他也是一位化學(xué)家,他在大學(xué)中既授課,又同時從事著科學(xué)研究。1908年,盛夏的一天晚上,池田先生做完實驗,拖著疲憊的身體回到家,他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看,高興地說道:“今天的飯菜可真是豐富。 逼拮有臐M意足的點點頭。池田先生于是開始用餐,吃著吃著,他忽然停了下來,愣了一下,盯著那碗黃瓜湯,問道:“今天的.黃瓜湯怎么這么鮮美呢?你加了什么其他的調(diào)味料嗎?湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎?”妻子十分不解的搖了搖頭:“沒有呀。材料都和以前一樣,哦對了,這海帶是早上在日比谷公園買的,可新鮮了!

  “這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密!背靥锵壬灶欁缘恼f著。

  從那天起,池田先生就對海帶產(chǎn)生了莫大的興趣,他在實驗室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于,半年以后,他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì),正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是,池田先生將它命名為“味之素”,并且申請了專利。

  池田先生的研究成果對后來人們制造出味精起到了十分重要的作用,正是因為他仔細(xì)品嘗每一天的飯菜,敏銳的感覺到其中的不同,才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn),進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒有了味精,我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒有那么美味了,由此可見,做個生活的有心人是多么的重要!

小學(xué)三年級的作文 篇7

  我,是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā),大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦!

  我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候,只要一聽到有音樂,我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年,我和爸爸、媽媽,還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,突然,他們唱到了一首我會唱的.歌曲,我就拿起麥克風(fēng),一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀(jì)就能唱得這么好,真是了不起!從那以后,我仿佛得到了鼓勵一樣,每當(dāng)大人們唱歌的時候,我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。

  經(jīng)過每次這樣的“練歌”,我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了:堅持不懈,就會得到成功!

  我每次唱歌的時候都會很快樂,我也會把這種快樂分享給其他人的。這,就是愛唱歌的我。

  師評:

  讀罷習(xí)作一個活潑可愛、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習(xí)作語言很有特點,如“洋娃娃、麥霸”等詞語輕松風(fēng)趣,極富童真童趣,給人留下深刻印象。結(jié)尾部分分享了唱歌帶來的樂趣“把快樂傳遞給他人”,立意深遠(yuǎn)!是一篇可圈可點的佳作!

小學(xué)三年級的作文 篇8

  20xx年,我成為世界著名的汽車設(shè)計師。最近,我設(shè)計了一款新型汽車,它就是海陸空多功能汽車。

  這種汽車可以上天、可以入海,真是太酷了。車上的方向盤上安裝有紅、綠、藍(lán)三種顏色的按鈕。如果你在路上堵車了,就按紅色按鈕,汽車兩旁會冒出長長的“翅膀”,車就會飛起來;過了堵車區(qū),再按綠色按鈕,車就會緩緩地降落下來,收回“翅膀”;假如,你還想欣賞海底的景色,就按藍(lán)色按鈕,車子就會變成一艘潛艇,潛入海底,帶你遨游大海。

  這種汽車不僅功能齊全,而且非常環(huán)保。車尾有一個裝置,里面裝上了草籽、花種、水、花肥等。如果汽車行駛在貧瘠的土地上,種子就會自動播撒,一邊澆水一邊施肥。也許,你行駛過的地方,用不了多久,就會變成一片生機(jī)勃勃的草地,甚至是一路花香呢!更環(huán)保的是,我設(shè)計的汽車動力是空氣中的灰塵和霧霾,經(jīng)過專門的裝置轉(zhuǎn)化為燃料,它的尾氣不僅不會污染空氣,還能凈化空氣,使空氣更清新呢!怎么樣,一舉兩得吧!

  這種新型汽車還有美麗多變的`“外衣”呢!當(dāng)它行駛在陸地上,它是令人心情舒暢的綠色;在天上,它是純潔明亮的白色;在水里,它又會變成令人無限遐想的藍(lán)色。造型也很豐富哦,有蘋果形、愛心形、圓形……真是形態(tài)各異、多姿多彩。

  怎么樣,看完我的介紹,你是不是也要為我豎起大拇指呢?這樣環(huán)保多變又功能齊全的汽車你喜歡嗎?

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