[推薦]實(shí)用的三年級優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
之一:我去撿糖了
閑著沒事,我把以前的照片翻了出來,是想回憶一下以前的生活片段。
這時,正在看電視的兒子的小腦袋湊了過來,看見我和老公當(dāng)初結(jié)婚的照片,兒子的小嘴跟抹了蜜似地對我說:“媽媽,你真漂亮!”,我高興的摸著兒子的大腦袋,對兒子笑笑。
過了一會兒,兒子對我說:“媽媽,你和爸爸結(jié)婚時,我去哪里了?怎么看不見我呢?”
我心里想,你是兩年后才出生的,那時還沒有你呢,當(dāng)然找不到你。
“你說呢?”我反問。
“我知道了,我一定是在姑姑家睡覺呢!要不就是在地上忙著撿喜糖呢!”兒子若有所思的說。
呵呵呵……一定是在姑姑家睡覺,要不就是在地上忙著撿喜糖呢!很有想象力!哦,就當(dāng)你在那里撿喜糖吧!
之二:我去買東西了
翻到另一本相冊,是我和老公結(jié)婚后,與姐姐和外甥女去旅游的照片,照片上我和外甥女在喂一群可愛的鴿子。
這時兒子又問了,媽媽:“你和姐姐在喂鴿子,我去哪里了?”
你?那時還沒有你,我知道你在哪里呢?我正在想怎么回答,兒子又說了:“我知道了,一定是我去買喂鴿子的東西了!呵呵,你不告訴我,我也知道!”兒子高興的'說。
之三:姥爺帶我去釣魚了
看到我和老公和家人在船上的照片,兒子依然找不到自己,又問了:“媽媽,這個照片上有你、爸爸、舅舅、舅媽、楊丹姐姐、姨媽、姨父和姥姥,那我和姥爺去哪里了呢?”
我的心里一片酸楚,是啊,那時還沒有你,姥爺也已經(jīng)去世了……該怎么跟你解釋呢?
“對了,媽媽,我知道了,一定是姥爺帶我去釣魚了!
……
嗯,就當(dāng)是姥爺帶你去釣魚了吧!姥爺,姥爺一定很喜歡帶你去釣魚的……
之四:我被太陽曬蔫了
兒子上幼兒園的時候,有一年的六一,表演完節(jié)目,兒子就發(fā)燒了,照片上的寶貝臉紅紅的,眼睛也半睜半閉的。
兒子看看其他的照片,再看看這一張,自言自語的:“看,那么毒的太陽,我都被太陽曬蔫了!”
呵呵,還真會想象,是你自己發(fā)燒了,跟太陽有什么關(guān)系啊!
后記:兒子的可愛言語,記錄下來,當(dāng)做日后的回憶。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是祖國在我心中。
在我們每一個中國人心中祖國應(yīng)該是最偉大的,當(dāng)然,在這個強(qiáng)大的祖國的背后,也有著一個個令人尊敬的愛國人士,詹天佑就是其中一位。
1905年,清政府任命詹天佑為京張鐵路的總工程師,有人對他不放心,說他不自量力,膽大包天,勸他不要承擔(dān)這項(xiàng)危險(xiǎn),難度都十分高的工程。詹天佑卻說:“京張鐵路如果失敗不但是我的.不幸,也會給中國帶了巨大的損失,我一定會堅(jiān)持到底的把鐵路修好!
為了給中國人爭口氣,他把全部精力都投入進(jìn)去,和工人們一起吃住在工地,細(xì)心勘測,大膽試驗(yàn),經(jīng)過四年的辛勞,終于成功的修筑了京張鐵路,這是中國人自己設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路,極大的鼓動了全國人民的志氣,給了外國人一個有力的回?fù)簟?/p>
想到這里,我一邊贊嘆著詹天佑的愛國情懷,一邊不由的聯(lián)想到我們這些在父母嬌寵蜜糖中成長的孩子,是否會在祖國困難時挺身而出?
祖國日益強(qiáng)盛,我們漸漸長大。祖國壯麗的河山將有我們來保護(hù),長江,長城,黃山,黃河,唐詩,宋詞,元曲與中華五千年文化將由我們來傳承。來吧,少年,讓我們以前來保護(hù)這個美麗的祖國。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
今天晚上我和媽媽去水果店買水果,只見水果攤上有紅彤彤的蘋果﹑黃澄澄的柚子﹑金黃的.香蕉……可真是琳瑯滿目。】吹梦沂茄刍ǹ潄y,一陣風(fēng)吹來,水果們散發(fā)出甜甜的香味。
其中,柚子個兒最大﹑最顯眼,像個大葫蘆,我上前搬起一個大柚子,哇!好沉那,上面布滿了一個個小坑,像哪個胖子得了天花,落下了一臉麻子。聞一聞,清香中略帶苦味。我拉著媽媽,非要把這“傻大個兒”帶回家。
一到家,我就迫不及待地拿著刀在媽媽的指導(dǎo)下,費(fèi)了九牛二虎之力切開了柚子。只見柚子皮厚厚的,像穿了件大棉襖,子兒小小的,肉是一絲一絲的,晶瑩透亮。吃起來又酸又甜,可好吃了。聽媽媽說柚子可以清火、美容、利便,是水果之佳品。
聽了媽媽的話,我更喜歡吃柚子了。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
假如我是家長,
我不會把他整天關(guān)在屋子里,
做一些永遠(yuǎn)做不完的課外作業(yè),
而是給他一片自由的`天空,
讓他度過一個快樂的童年,
假如我是家長,
我不會因?yàn)楹⒆拥囊淮慰荚囀д`,
整天嘮叨不停,
而是給他幫助和鼓勵,
讓孩子重拾信心。
假如我是家長,
我不會因?yàn)楹⒆幼鲥e一件小事,
不停地責(zé)罵他,
而是和他溝通交流,
和他成為最知心的朋友,
假如我是家長,
我不會整天板著面孔,
我們的距離越來越遠(yuǎn)。
而是把我最陽光最溫暖的一面展現(xiàn)給他,
讓他的心充滿安全感。
假如我是家長,我不會整天為事業(yè)奔波在外,
對孩子不管不問,
我會每天和他交流談心,
關(guān)心他生活的一點(diǎn)一滴,
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