三年級(jí)小學(xué)作文[實(shí)用9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　在小主人的書桌上，有一瓶墨水和一支鋼筆，驕傲的鋼筆看不起墨水，常常奚落它。

　　“你敢使喚我嗎？墨水瓶？”鋼筆高傲地說(shuō)。

　　“不敢，鋼筆大哥。”墨水謙虛地說(shuō)。

　　“我知道你不敢，懦弱的家伙。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

　　“我確實(shí)不敢使喚你，但不是懦弱�！蹦�水爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們本來(lái)都是給小主人寫作業(yè)的'，并不是來(lái)相互使喚的，說(shuō)到寫東西，我看不得比你差，再說(shuō)……”

　　“住口！”鋼筆惱火了，“你怎么敢跟我相提并論，你等著吧，要不了幾個(gè)星期，你就會(huì)被用完，我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕�！�

　　“何必這樣說(shuō)呢？”墨水說(shuō)：“我們還是一起給小主人效力吧，有什么可吵的呢？”

　　“和你在一起，我感到著，你算老幾�！变摴P說(shuō)，“你等著吧，遲早有一天，你會(huì)被我用完，我卻會(huì)安心地這里，什么也不怕！”

　　墨水不再理會(huì)鋼筆。

　　有一天，小主人手一滑，把鋼筆重重地摔倒在地上，小主人一看，鋼筆的筆尖歪了，出墨不順暢了，剛想把鋼筆丟掉，墨水說(shuō)：“小主人，求您別丟掉鋼筆了，它也要錢買��！”小主人說(shuō)：“它已經(jīng)不能寫了，我還留著干嘛？”

　　無(wú)論墨水怎么勸，小主人還是瀟灑地一丟，丟到了垃圾桶里。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我們?nèi)A美全校師生去長(zhǎng)隆歡樂世界玩，坐著校車很快地來(lái)到了秋游的'地方。

　　我與伙伴們一起高興地下車。當(dāng)我們從入口進(jìn)去的時(shí)候，那些打扮機(jī)靈古怪的小丑熱情地向我們打招呼。隨后我看到可愛的小兔子，我與小兔子一起照相。

　　拍完照之后，我和同學(xué)們一直往里走，看到很多人在那里排隊(duì)騎單車，我和一個(gè)伙伴跑到那后邊排隊(duì)等著玩騎單車，過(guò)了幾分鐘才輪到我們玩，我們玩得很高興，隨著時(shí)間慢慢流逝，我依依不舍地離開單車游戲。

　　今天，玩得非常開心，從中我也得到了前所未有的快樂，這次課余生活我過(guò)得很開心。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　今天是我的八歲生日，在放學(xué)回家的路上我想：媽媽今天會(huì)給我做什么好吃的呢？

　　回到家里，我就聞到一股飯菜的`香味�！巴郏『孟惆�！”我大叫起來(lái)。餐桌上擺滿了我愛吃的美味佳肴：蘑菇燉雞、蒜蓉菜心、珍珠丸子、西紅柿雞蛋湯，最讓我高興的是，桌子上竟然還有一個(gè)兔子頭造型的生日蛋糕呢！我的口水都快流下來(lái)了！這時(shí)媽媽說(shuō)：“彤彤，你幫我把碗和筷子擺好吧！”爸爸正好也下班回來(lái)了。爸爸笑著說(shuō)：“今天是什么日子？這么多好吃的！”我回答說(shuō)：“我的生日啊...”爸爸笑了笑。媽媽一邊收拾廚房一邊說(shuō)：“彤彤爸爸，你下樓買些飲料吧。”“好！”說(shuō)著爸爸下樓去了。

　　我看著餐桌上擺放的飯菜想：《弟子規(guī)》上說(shuō)：或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。有好吃的應(yīng)該先給爸爸、媽媽吃！而且今天是媽媽的受難日呀！于是我用筷子夾了兩條雞腿，一條放在爸爸的碗里用米飯埋好，另一條放在媽媽的碗里也用米飯埋好。

　　這時(shí)爸爸提著飲料回來(lái)了，媽媽也收拾完廚房了。媽媽來(lái)到餐桌旁坐下，說(shuō)；“把飲料倒好，我們吃飯吧！”“好！”爸爸和我一邊到飲料，一邊在餐桌旁坐好�！斑�？”爸爸說(shuō)：“雞的腿怎么不見了？”爸爸、媽媽互相對(duì)視了一下，又看看我。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“是誰(shuí)偷吃了雞腿？吃東西時(shí)只想到自己，這樣做對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“今天是她的生日，就讓她吃了吧！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，我趕緊埋下頭扒飯�！斑�？這是什么？”爸爸一邊說(shuō)一邊夾起一條雞腿，這時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)了碗里的秘密。媽媽說(shuō)：“原來(lái)我們錯(cuò)怪孩子了，彤彤真懂事，孩子你真棒！”爸爸微笑著看著我說(shuō)：“我們的彤彤長(zhǎng)大了！”我舉起杯子大聲說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！祝爸爸媽媽身體健康！事事如意！”爸爸媽媽也舉杯高興地說(shuō)：“祝彤彤健康成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”這頓飯我們?nèi)�家吃得很香很香�?/p>

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　我家有一條可愛的狗，名子叫“帥哥”，它 有一雙亮晶晶的眼睛，一身黃色的毛，別看它很小，它可是我的好幫手��！專門給我的`家門口守護(hù)著，像一個(gè)站崗的哨兵。

　　有一次，我去上學(xué)忘了關(guān)門。當(dāng)我記起來(lái)的時(shí)候，我已在學(xué)校了，嚇得我差點(diǎn)哭出來(lái)。好不容易等到放學(xué)，我直奔家中，一到家，啊，門口站著“帥哥”還高興得伸出舌頭來(lái)舔我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，早上沒關(guān)門呢，還好有我在，不然，小偷早進(jìn)去了呢！”我一進(jìn)門，東西好好地放著，唉！謝謝你“帥哥。

　　它有時(shí)候很頑皮，記得有一次，我想給“帥哥”洗個(gè)澡，我把水噴下去，“帥哥”嚇得汪汪叫，我捧腹大笑，它看見我笑了，故意打起滾來(lái)，我的衣服濕了，我把水連續(xù)噴下去，“帥哥”也不停地打滾，咱們玩得可痛快了。

　　還有一次，我?guī)е�“帥哥”去散步，我正玩得起勁，忽然，“帥哥”不見了，我哭了，怕“帥哥”永遠(yuǎn)離開了我，我找啊找啊！“帥哥”從樹叢里跳了出來(lái)，我不停地摸著“帥哥”毛。

　　��！“帥哥”你改變了我的生活！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　新龍縣是一個(gè)小縣，縣城只有一條街，被擠在山坳的一條狹縫里。縣城四周群山起伏，山的背后還是山。

　　這一天，我沿著山溝登山。海拔逐漸升高，三千米了吧。我覺得一身疲憊，腳踩著山石，手扶著枯草，我大口大口地喘著氣。望著前方，山溝的盡頭就是雪山，想著要一親雪的“芳澤”，就鼓起勇氣繼續(xù)前行。

　　走走歇歇，時(shí)而看看奇形怪狀的石頭；時(shí)而摘幾枝不知名的小花；時(shí)而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見的殘?jiān)珨啾冢�我驚嘆不已：行人如此輕裝還直喘氣，山民的祖先又怎樣在此居��？又怎么運(yùn)石造屋呢？看那斷壁，全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動(dòng)一塊，臉卻掙紅了，真重啊！我心里直佩服山民們頑強(qiáng)的生存毅力。更令人想象不到的是：修建房屋的主力軍竟是一個(gè)個(gè)藏族女人！在山路上，我時(shí)常見到她們弓著腰，背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”，撲滿灰塵的辮子擺動(dòng)著，一步一步蹣跚而行。女人，在這樣的環(huán)境中辛苦地為整個(gè)家勞動(dòng)著。我的心被揪緊了，覺得她們背的不是石頭，而是一個(gè)民族與環(huán)境斗爭(zhēng)的骨氣，是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣，她們?cè)谏介g造就了自己的獨(dú)特的藏房，在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。

　　偶而山上石頭滾下，那是采石人在勞作了。這樣的石頭，可能運(yùn)到幾十里外的縣城，工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的`活兒，長(zhǎng)年累月地勞動(dòng)著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩，而是她們甘愿把自己獻(xiàn)給大山，她們?cè)�自豪地說(shuō)：“我們是大山的兒女！”

　　站在高處，看著山頂盤旋的雄鷹，灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥，聽它們的聒噪，任思緒飄飛……

　　下雪了！輕盈的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈向我飛來(lái)。我伸出手去迎接她，她倏然而逝；我只能用心靈去觸碰：質(zhì)本潔來(lái)還潔去。在精靈的陪伴下，我繼續(xù)前行，雪越下越大，大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉，滋潤(rùn)著我的頭發(fā)。偶爾幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的脖子，帶著點(diǎn)點(diǎn)冰涼，直沁入我的心田。

　　來(lái)到山的“盡頭”，才發(fā)現(xiàn)那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲，雪花飄落的簌簌聲，風(fēng)吹樹枝的呼呼聲，構(gòu)成了最無(wú)華卻最動(dòng)人的樂章。剎時(shí)，一切仿佛都停滯了，“大自然無(wú)語(yǔ)，大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花，我仿佛置身于傳說(shuō)中的仙境。在這一片童話的世界里，沒了城市的喧囂，沒了心靈的疲憊，惟有豁達(dá)和神往……

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

　　家鄉(xiāng)的水果有很多，比如說(shuō)，蜜桃、葡萄、紅棗、蘋果……。但是我最喜愛的是西瓜。

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶欤�西瓜就成熟了。有的挺著大肚子，躺在地上休息；有點(diǎn)像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀，不讓人看到；有的用綠葉搭成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，在下邊呼呼大睡，哪怕再煩的噪音也不能把它從夢(mèng)中喚出來(lái)；還有的'焦急地等待著，好像盼望有人把自己摘走呢！

　　我忍不住摘了一個(gè)西瓜，放在地上一看，啊，它長(zhǎng)著墨綠和翠綠相間的條紋，它的一頭有個(gè)叫“蒂”的地方，“蒂”上

　　面長(zhǎng)著一條彎彎曲曲的疼，好像一條豬尾巴，對(duì)面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住，立刻切開西瓜，只見一粒粒黑亮的籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，讓我再也忘不掉它的味道了。

　　家鄉(xiāng)的西瓜真讓我難忘。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

　　上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。此時(shí)我心想：可不能失去這次機(jī)會(huì)。于就是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一向就是照顧對(duì)象呢。

　　干什么活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。

　　我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動(dòng)。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂伲�這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。

　　說(shuō)干就干，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷�？晌业腵“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識(shí)到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！

　　開始，我們刷得個(gè)性有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，但就是刷了一會(huì)兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導(dǎo)我們：堅(jiān)持就就是勝利。此時(shí)于就是，我便鼓勵(lì)同伴們必須要堅(jiān)持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

　　勞動(dòng)結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍。�這天可累壞了！”此時(shí)我情不自禁地說(shuō)。他們回話：“就是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評(píng)了�！边@時(shí)，王老師走來(lái)了，看著我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。

　　這次勞動(dòng)令我難忘，因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來(lái)了柳樹的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

　　“叮呤呤……”上課了。我馬上奔向教室，可總覺得脖子上少了點(diǎn)什么。��！原來(lái)是乘公交車的月票丟了。我本想去找，可看見老師已經(jīng)來(lái)了，只能先上課了。

　　我在位置上坐立不安，本來(lái)我是課堂上的主角，老師總表?yè)P(yáng)我發(fā)言踴躍�？山裉�，我恍恍惚惚的，魂不守舍，只盼著快點(diǎn)下課。

　　終于下課了，我飛奔了出去，想立即找到月票，可找了老半天，一無(wú)所獲。

　　放學(xué)了，我沒有乘車證，沉甸甸的書包，挪動(dòng)著腳步，心想：如果我有乖車證就不用走回家了。這時(shí)，一輛三路車從我身邊駛過(guò)。唉！真慘。如果我有三路車車牌的話，或許正在觀看西山風(fēng)景呢！偏偏這時(shí)，水良叔叔的'車又從我身邊駛過(guò)，我想：“如果師傅（爸爸局里的駕駛員）或爸爸的車剛好經(jīng)過(guò)該多好��！”可老天爺再也沒有讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，我只好用自己的雙腳走到家。

　　都怪我粗心，把牌子丟了，不然就不會(huì)讓我的雙腳受委曲了。我真是自作自受��！不過(guò)壞事也可變成好事，不正好讓我鍛煉了一次身體嗎？

三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

　　早上，一輪紅日從東方慢慢升起，朝霞染紅了天空。吃完早飯，我背著書包高高興興地上學(xué)去了。

　　我走在上學(xué)的路上，路上的風(fēng)景可真漂亮！柳樹、梨樹，一些不知名的純紫色花，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹的柳條擺動(dòng)起來(lái)，像小姑娘的頭發(fā)一樣飄起來(lái)。“沙沙、沙沙”，草叢里響起了聲音。還有一些桃花，桃花香氣蔓延，粉紅一片。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)楊樹有一個(gè)鳥窩，里面有三四只小鳥，應(yīng)該是鳥寶寶吧。它們伸著小頭，嘰嘰喳喳的叫著，像是期盼著什么，我想它們肯定是餓了，在等媽媽。這時(shí)一只大鳥叼著蟲子飛來(lái)了，它們高興的`手舞足蹈，爭(zhēng)先恐后地去搶蟲子吃，一下子就把蟲子吃光了。我看著它們可愛的樣子，真想養(yǎng)一只。這時(shí)那只大鳥靜靜地看著它的鳥寶寶們，好像在對(duì)小鳥們說(shuō)著什么。我想鳥媽媽大概是給鳥寶寶們講故事吧！就在那一刻，鳥窩里沒了動(dòng)靜，我疑惑不解，經(jīng)過(guò)我的猜想，可能那幾只鳥寶寶睡著了。我斷續(xù)背著書包往前走，這時(shí)一只大鳥飛過(guò)我的上空。我一看是剛才那只鳥媽媽，我想它是在鳥寶寶們睡著時(shí)，又出來(lái)給鳥寶寶們尋找食物吧！鳥媽媽真好！它是多么地愛自己的孩子呀!

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我想到了我的媽媽，媽媽也是這么的愛我、養(yǎng)育我……。我加快了上學(xué)的腳步，我要好好學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！

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