三年級(jí)作文(實(shí)用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
春天來了，她趁你沒留意，輕輕地， 把春天的大門打開了。此時(shí)走到柳樹身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春風(fēng)已然把柳枝吹得柔軟可愛了。
經(jīng)了一冬的柳枝兒，凍僵了。春風(fēng)輕輕摩挲著她的長(zhǎng)發(fā)，漸漸地，柳枝兒軟了。
沒過幾天，柳樹上悄悄地，出現(xiàn)了若有似無的嫩黃色，柳枝隨風(fēng)飄舞著，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出銀鈴般的笑聲。
又過了些日子，柳樹的長(zhǎng)發(fā)上爆出了黃豆般大小的'小葉苞兒。春雨愛撫著她，滋潤(rùn)著她，呵護(hù)著她，生怕她受到傷害。她貪婪地吮吸著春天的甘露……
在春雨的愛撫中，她終于漸漸地舒展開了小葉片兒，張開的小葉片兒不再是葉苞，而是嫩芽?jī)�，她像一朵朵鈴鐺花，叮鈴鈴，叮鈴鈴，喚來了春天的樂曲——綠色的春意。
又過了幾天，柳樹上出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)的雪——柳絮，春雪裝點(diǎn)了這個(gè)城市，讓這個(gè)城市變得更美了。
春雪下呀下呀，終于下完了。那小嫩芽又開始舒展了，她又變成了葉子，那葉子像一艘艘小船，乘著碧綠，乘著春意，乘著的更是她的希望——快快長(zhǎng)大。
雨后，小船變得油亮亮的，太陽出來了，照耀著她。喲！葉子變成了水晶葉子。
我喜歡柳樹！她總是第一個(gè)來匯報(bào)春來的消息。讓萬物復(fù)蘇的季節(jié)來到，讓生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)來到，讓新的一年來到，讓生長(zhǎng)的時(shí)間來到……
三年級(jí)作文 篇2
“生在福中不是�！�，我不知道這句話來比喻誰？
我是一個(gè)男孩子，身高1米49，已經(jīng)是比較高的了。體重63斤，在我們班是第二輕的。跑步全班第三，跳遠(yuǎn)全班第一。唱歌還挺好聽的，畫畫一點(diǎn)也沒有興趣。學(xué)習(xí)全班正數(shù)也有我一個(gè)。我的愛好有很多，比如：打網(wǎng)球、踢足球、跑步、玩電腦……不喜歡的球類運(yùn)動(dòng)是打籃球。因?yàn)榇蚧@球一點(diǎn)勁也沒有，不喜歡就是不喜歡。
我、我的好朋友：彭宇星、趙永琪、劉心雨幾個(gè)人中，爸爸讓我挑一個(gè)誰最幸福。我有PSP他們都沒有。不過趙永琪的`玩具比我們的都多，劉心雨他爸他媽可以讓他玩很久的電腦，彭宇星有籃球，他爸他媽還讓他買什么Q幣米米幣呀。
我覺得我們幾個(gè)人當(dāng)中，誰都不是最幸福的，每一個(gè)人當(dāng)中，誰也不是最不幸福的，我們每一個(gè)人都一樣，每一個(gè)人都有自己的幸福，也有自己的不幸。就和每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣，生活在痛苦的人，也有他自己的快樂，沒有什么誰最幸福。
三年級(jí)作文 篇3
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我不愛看書，討厭看書。因?yàn)榭磿鴮?shí)在是太枯燥了，而且有的書幾乎全部都是文字，連一幅圖畫都沒有，看電視那才有意思嘞！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我跟媽媽去新華書店�？吹揭晃桓绺缯诘厣辖蚪蛴形兜乜磿�，還時(shí)不時(shí)地一個(gè)人在傻笑。我很好奇，心想：看書有這么好笑嗎？于是，我在書架上隨時(shí)拿了本書，書名叫《西頓的動(dòng)物故事》。打開書本，第一個(gè)故事講的是一個(gè)號(hào)稱“喀倫泡之王”的大灰狼，他是如何憑借他的智謀一次次成功躲過人類給他布下的陷阱。最后，由于他的伴侶被殺害，他才亂了方寸，中了獵人的圈套，最終絕食而亡。
這個(gè)故事讓我知道，動(dòng)物和人類一樣也有智謀，有思想，不能了小瞧它們，要保護(hù)它們。我覺得動(dòng)物王國(guó)很神奇，就讓媽媽買了這本書�！段黝D的動(dòng)物故事》還講了具有深厚親子之情的泉原狐；異常珍視自由的野馬；機(jī)智敏感的'賓狗……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我情不自禁地愛上了這本書，愛上了看書，原來書中有這么多知識(shí)、故事。
后來的幾個(gè)月里，我越來越喜歡看書了。因?yàn)轭櫪蠋熃o我們發(fā)了《走進(jìn)閱讀王國(guó)》，每周在學(xué)校里和同學(xué)們比誰看書的“星星”多還能得“你真棒”呢！
看書可以使人收益無窮，通過看書我認(rèn)識(shí)了許多新字，并通過查字典和組詞語讓我知道這個(gè)字的字音和意思。還能讓我學(xué)到許多成語和好詞好句，提高了我的寫作水平。
告訴你，我看過的書可多哩！有《閣樓里的秘密》、《彩虹鴿》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……書本里有許多電視上學(xué)不到的知識(shí)。我每天做完作業(yè)都會(huì)看看書，現(xiàn)在已經(jīng)和書本成了好朋友。
三年級(jí)作文 篇4
今天中午，我忽然想吃香港茶餐廳的“出前一丁”，可是媽媽沒空帶我去，我失望極了。
媽媽看著我失望的樣子說：“我們自己動(dòng)手煮一碗出前一丁吧，這有什么難的�！甭犃藡寢尩脑挘遗d奮的跳了起來，趕緊和媽媽一起準(zhǔn)備材料。看著媽媽拿出一包方便面，我恍然大悟，原來媽媽要用普通方便面代替出前一丁。我們準(zhǔn)備了嫩綠的青菜，幾個(gè)橢圓形的'鵪鶉蛋，嫩滑的火腿腸和紅紅的西紅柿。
首先，把鍋里的水煮沸，無數(shù)個(gè)沸騰的小水泡像小精靈一樣在水面翩翩起舞。接著把波浪形的面條放入鍋中，只見媽媽把鵪鶉蛋在鍋邊輕輕一敲，滑滑的蛋液立刻流入鍋中。剛流入鍋中的鵪鶉蛋美極了，黃黃的圓心好像剛剛升起的日出，又像是一朵朵怒放的淡黃色小花。緊接著放入青菜、西紅柿和火腿腸……大約煮了五分鐘，“出前一丁”出鍋了。聞著香噴噴的味道，我饞得直流口水�？墒敲鏃l很燙，我只能一小口一小口的品嘗，讓我意外的是竟然比香港茶餐廳的“出前一丁”還要美味。
真沒想到，我自己也會(huì)煮面條了，而且味道是這么鮮美，我一邊津津有味地吃著一邊美滋滋地想：“以后，如果想吃面條就自己動(dòng)手吧！”
三年級(jí)作文 篇5
最近，我們班迎來了夢(mèng)想舞臺(tái)。
剛聽到這一消息的全班，立刻變得熱火朝天，都在為要表演什么而“頭疼”。這時(shí)的我胸有成竹，早已想好要表演什么似的，其實(shí)，我也在為此而“頭疼”，不過我很快就想到了辦法，那就是：朗誦詩文。
在去年的一個(gè)班會(huì)上，老師給我們開了一次聯(lián)歡會(huì)。我和另外三個(gè)同學(xué)朗誦了一首《再別康橋》，這次我同樣想朗誦這首優(yōu)美的詩文，可我的另三個(gè)同學(xué)不同意了，他們一會(huì)兒說太單調(diào)啦，一會(huì)又說不想啦，就這樣，我這個(gè)想法就草率的被否認(rèn)了。我忙去問別的表演小組需不需要我的幫助，可結(jié)果出乎意料，他們都說：節(jié)目都想好了，人員也超載了，真不好意思啊。
最后還是老師幫我解決了這個(gè)難題，事情的經(jīng)過是這樣的，老師看了看報(bào)名的節(jié)目太少了點(diǎn)，就臨時(shí)決定讓合唱團(tuán)的人唱一首歌，雖然我不是合唱團(tuán)的，但老師也把我拉了進(jìn)去。
回家后，我把事情完完整整地講給媽媽聽，媽媽帶著微笑聽完了整個(gè)事情的經(jīng)過，提了個(gè)建議給我：“如果你不想?yún)⒓雍铣�，那你可以跳舞呀！”聽完媽媽的建議，我和我的同學(xué)們很快就商量好了，媽媽們還幫我們請(qǐng)了一位舞蹈老師，來教我們。
很快，其他的節(jié)目都已通過了老師的.檢查，就只剩下我們的節(jié)目了，如果你覺得我們會(huì)緊張，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這時(shí)的我們都充滿自信，我們順利地把整個(gè)舞蹈的過程跳給老師看，老師對(duì)我們大加贊賞，這更讓我們自信滿滿。
令我們?nèi)嗥诖丫玫膲?mèng)想舞臺(tái)開始了，我們所準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)節(jié)目都獲得了很響亮的掌聲，那一刻，全班高興到極點(diǎn)。我們大家好像瞬間理解了一個(gè)道理：只要你努力尋找，就一定會(huì)有成功的時(shí)候！
三年級(jí)作文 篇6
最近，我老咳嗽，吃了很多藥也不見好。爸爸媽媽非常擔(dān)心，爺爺說：“我們家種了一種中草藥——貝母，治咳嗽很靈。但是它很苦，我估計(jì)天天不肯吃�！�
爸爸聽了連忙去挖，一到家媽媽就拿它和冰糖一起燉。大約過了十分鐘，媽媽說：“天天，過來吃藥�！蔽艺f：“來了�！蔽铱匆娯惸赶褚活w顆雪白的蓮子放在碗里。媽媽說：“快點(diǎn)吃吧。”聽說貝母很苦，所以我閉起眼睛舀一勺就往嘴里塞，我先咬了咬，因?yàn)槭呛捅菬醯模援?dāng)時(shí)還不覺得太苦。等我吞下去后又舔了舔牙齒，啊呀，苦得我話也說不出來了，這哪是人吃的東西�。∥椅嬷彀�，皺著眉頭，胸口火辣辣的仿佛有團(tuán)火在燃燒，想吐又吐不出來初中，只能在那又叫又跳。
爸爸見了不以為然地說：“這有什么大不了的，瞧我的`�！闭f著就拿起勺子吃了一顆，一開始他還裝模作樣，跟吃糖似的美滋滋的。可一轉(zhuǎn)眼，他就像發(fā)瘋一樣跳了起來，張大嘴巴，伸長(zhǎng)舌頭，“呸、呸、呸……”地吐個(gè)不停，連眉毛、眼睛、鼻子都擠到一塊去了。緊接著，爸爸又端起茶杯“咕咚、咕咚”一連喝了三杯水。喝完他抹了抹嘴說：“實(shí)在太難吃了，如果我咳嗽了，寧愿打針掛鹽水，也不吃這貝母了�！�
媽媽笑呵呵地對(duì)爸爸說：“瞧你的狼狽樣，還說天天呢，她都吃了五個(gè)，你呢？才一個(gè)。一點(diǎn)沒天天勇敢�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得貝母也不再那么難吃，那么苦了。
我比爸爸還勇敢，以后我遇到困難時(shí)，一定要拿“吃貝母”這件事來為自己加油。
三年級(jí)作文 篇7
“哇，好香呀！”我深吸一口氣，沿著香味走，來到了廣場(chǎng)旁的人行道。
“桂子花開，飄香十里�！边@話名不虛傳。那清香的氣味沁人心脾，讓廣場(chǎng)上的人陶醉在其中。我停下了腳步，閉上雙眼深呼吸，那金桂的清香盡管有點(diǎn)刺鼻，但這也讓我深深陶醉。
金桂的花瓣有四片，金黃金黃的，帶著晶瑩的露珠就象一顆顆閃耀的繁星。它的花蕊也黃黃的，從遠(yuǎn)處望去，花瓣和花蕊就好像融為一體了。一朵朵桂花湊成一束“花束”，“花束”圓圓的，顯得十分美麗！
秋風(fēng)輕輕一吹，桂花就飄落了下來，不時(shí)還在空中“翩翩起舞”呢！風(fēng)停了，低下頭一看，許多桂花飄落在地，就好像在桂花樹下鋪滿了一地碎金似的，一地華麗！
這美麗的風(fēng)景勾住了男女老少的.心。你看，有的小朋友蹦蹦跳跳地跑到了桂花樹下，捧起剛落下的桂花；愛拍照的叔叔阿姨掏出了手機(jī)，拍下了這些鮮艷的桂花；喜歡釀桂花酒的老奶奶，在撿起桂花，準(zhǔn)備洗干凈釀酒呢……
啊，我愛這金色的秋天，更愛這飄香的桂花！
三年級(jí)作文 篇8
才見她第一眼的時(shí)候，她給了我一個(gè)微笑，讓我感到她的熱情、大方和善良。她，就是我的繼母。
她，本該四年前就應(yīng)認(rèn)識(shí)的面孔，可由于父母離婚，媽媽在六年前就把我?guī)У搅怂拇�，由此，她那寫滿了“慈祥”二字的臉龐讓我在一年前才真正認(rèn)識(shí)。
我還未見著她的時(shí)候，一直以為她是個(gè)良心極惡毒，待人極兇殘的一個(gè)繼母。在我心里，她一定是不會(huì)容忍我返回那原本屬于我的家。因?yàn)槟莾阂恢庇袃蓚�(gè)兄弟在“干擾”她的生活。她一定會(huì)心里充滿怨恨，如果我再踏入那個(gè)家，那以后的日子里還真不知會(huì)有什么不堪設(shè)想的后果呢！
可當(dāng)我第一次鼓足勇氣見到她時(shí)，留給我的不是什么怨恨，不是什么心懷不滿，也不是什么見我就如見克星似的討厭，而是一個(gè)很平常的，充滿善意的微笑。當(dāng)她一雙炯炯有神的眼睛對(duì)視著我，嘴里笑呵呵地對(duì)我說道：“蓮蓮，你就是蓮蓮嗎？”當(dāng)時(shí)我很驚訝！心想她怎會(huì)知道我的名字呢？難道，難道是……還沒等我反應(yīng)過來，她又和藹可親地笑著對(duì)我說：“你爸爸經(jīng)常在我身邊提起你，在四川那邊還有個(gè)女兒，他是怎么怎么地想那個(gè)女兒。千盼萬盼，盼來了你這么個(gè)乖巧可愛的女孩，你爸爸也該知足了。以后有什么事你盡管跟我講！”
聽她對(duì)我說過這一番話，心里還是有些半信半疑，并不能完全相信她所說的話。后來，我踏入了這個(gè)家門后，我越來越覺得她人好，心也好。
其實(shí)，今天我能在這兒讀書，也少不了她的功勞，是她和爸爸為我想辦法才把我送進(jìn)舊圃中學(xué)這扇大門。
平日里她對(duì)我也很好，家里有什么好吃的，首先會(huì)想著我；街上有什么好看的衣服她也會(huì)想著給我買兩件；哪里有什么好玩的她也會(huì)想著我；甚至有時(shí)候還把我當(dāng)個(gè)大人看待，和我談心，和我講笑……
漸漸地，我不知不覺地喜歡上了她。開始欣賞她的為人，開始發(fā)現(xiàn)她的'善良，開始感覺到她并不是我想象的惡人，她有一顆溫暖而善良的心。在她的身上，我看見了我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽身上閃現(xiàn)著的許多美善的光輝。
在我心中，她是個(gè)偉大的女人，因?yàn)樗敛华q豫地容納了我和我的兩個(gè)小弟！而且待人又是如此熱情與親切！
現(xiàn)在，我愛我的媽媽，我也愛我現(xiàn)在的第二個(gè)媽媽。即使有一天我又重新回到了四川，我也不會(huì)忘記那個(gè)個(gè)子矮矮的、身材胖胖的、內(nèi)心卻是無私的這樣的一個(gè)女人。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)回想起曾經(jīng)因遇上了她而使我變得無比幸福、快樂的日子！
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