三年級(jí)小學(xué)作文(經(jīng)典3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
暑假里的一天，同學(xué)邀請(qǐng)我第二天中午到棒約翰餐廳參加他的生日派對(duì)，并且每人可以做一個(gè)小匹薩。放下電話我高呼一聲：“做匹薩去嘍，太棒了!”一想到可以親手制作匹薩，我實(shí)在太高興了。第二天中午，爸爸早早地把我送到“棒約翰”，拿著生日禮物我急急匆匆地跑進(jìn)去，剛走到店門口，我心里就由不得一陣激動(dòng)。往里面一瞧，好朋友們差不多都到齊了，原來(lái)大家跟我一樣興奮早就來(lái)了。
剛坐下沒多久，就有一位服務(wù)員來(lái)到我們面前說(shuō)：“小朋友們大家好，今天由我來(lái)教大家做匹薩，首先請(qǐng)大家去把手洗干凈�！彼脑捯魟偮�，大家就迫不及待地沖向洗手間�！皽�(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在我們開始做匹薩。”服務(wù)員接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們每個(gè)人面前有一個(gè)圓圓的涂了蕃茄醬的面餅，請(qǐng)大家把一些餡料鋪在上面，記住先放素的再放肉。”她話音剛落，大家就開始動(dòng)起手來(lái)。我首先把青椒絲沿著匹薩餅圍了一圈，然后用黑橄欖、肉粒和紅椒在圈內(nèi)做成了一個(gè)笑臉。黑橄欖作為眼睛，肉粒作為嘴巴，紅椒絲作為眉毛，最后把芝士均勻地灑在面餅上面。好了，一個(gè)匹薩完成了。
一會(huì)兒功夫大家都做好了，服務(wù)員給我們每人都編了號(hào)，也在匹薩上貼了相應(yīng)的號(hào)碼，這樣待會(huì)匹薩烤出來(lái)以后，只需報(bào)號(hào)就可以領(lǐng)到自己做的匹薩了。我很好奇自己做的會(huì)跟“大師傅”做的.一樣好吃嗎?大約過(guò)了半小時(shí)匹薩出來(lái)了，“1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)……”服務(wù)員有條不紊地報(bào)著號(hào)碼，看著先領(lǐng)到匹薩的朋友們，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容，我不禁忍不住著急起來(lái)。“11號(hào)。”聽到服務(wù)員報(bào)到我的號(hào)碼，我連忙跑上前去：“我的，我的�！蹦弥鵁岷鹾醯钠ニ_我心里激動(dòng)萬(wàn)分，雖然沒有店里賣的好看，可以卻是我親手做的呢!
時(shí)間到了，媽媽來(lái)接我回家，我興奮地給她看我的杰作�！澳阏姘�，兒子。”媽媽翹起大拇指，聽到媽媽的稱贊后我心里甜滋滋的，成就感由然而升。今天我開心極了，不但和好朋友做了游戲，并且還品嘗到美味的午餐，尤其是讓我最難忘的就是親手制作匹薩。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在歷史的長(zhǎng)河里，曾爆發(fā)過(guò)許多戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了成千上萬(wàn)人的生命。那些生命就那樣在每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，永眠于黑暗潮濕的地底下，獨(dú)留地上的人兒哀悼、懷念。幸存的人還要繼續(xù)同殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)斗爭(zhēng)，呼喚和平的到來(lái)。在那么多戰(zhàn)爭(zhēng)中，我最深感同情與悲憤的是南京大屠殺。
1937年日本軍隊(duì)強(qiáng)攻入南京，留下了一場(chǎng)震驚全世界心靈的大屠殺。那一場(chǎng)屠殺受害者有30多萬(wàn)人！這是多么駭人聽聞的.數(shù)字啊，30多條生命就那樣被殘暴無(wú)情到幾乎喪失人性的日本鬼子活活屠殺。死法及其殘酷，有槍斃的，有被刺刀刺死的，還有被活埋了的。那一場(chǎng)大屠殺在歷史上留下了永不可磨滅的痕跡，令后人談之咬牙切齒，恨不能將日本鬼子剝皮抽筋。但是記住這段慘無(wú)人道的大屠殺歷史，并不是為了延續(xù)仇恨，而是希望后人以此為戒，更加熱愛和平。
如今這個(gè)世界表面風(fēng)平浪靜，實(shí)則波濤洶涌，仿佛孕育著一場(chǎng)高級(jí)機(jī)密的毀滅性的火山，隨時(shí)可能爆發(fā)。為了世界的和平，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一心，一致反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，全力呼吁和平。不要忘記歷史上每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的致命后果，不要忘記每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們身心的極度痛苦。
反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平。讓和平永駐世間，讓歡笑充滿每個(gè)角落，讓我們心連著心，奔向美好未來(lái)，不再有淚水，不再有痛苦。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
春天，小種子要發(fā)芽了，你知道它是怎么發(fā)芽的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
一位老奶奶拿著一粒種子，走到田野上，挖了個(gè)洞，一邊把小種子放了進(jìn)去，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小種子，快快發(fā)芽吧。”
小種子躺在地里，溫暖舒適的泥土讓它很快就睡著了。
不知過(guò)了多久，一條蚯蚓看見了小種子，便對(duì)它說(shuō)：“小種子，快快發(fā)芽吧。小種子，快快發(fā)芽吧…”
不知說(shuō)了多少遍，小種子終于揉著眼睛醒了，它哈欠連天地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”
“我是蚯蚓，我來(lái)為你施肥松土。”
“為什么要為我施肥松土？”
“這樣你就能快快長(zhǎng)大，能看見外面美麗多彩的世界了�！�
“外面的世界是怎樣呀？”
“外面的世界很大，”蚯蚓耐心的說(shuō)：“外面的世界有花、有草、有樹、有…所以你要多吃肥料，多喝水，才能長(zhǎng)高�！�
蚯蚓說(shuō)完，急匆匆地走了。
蚯蚓走后，小種子喝了一點(diǎn)水，吃了一點(diǎn)肥料，變得越來(lái)越胖，越來(lái)越大，最后裂開了，長(zhǎng)出了一個(gè)小芽心。
一天，一只地螻蛄來(lái)了。它走到小種子的面前，奸笑著說(shuō)：“哇哈哈！這有一顆小種子呀，正好我肚子餓著哩。”它摸了摸扁扁的肚子，不懷好意地繼續(xù)說(shuō)：“我要把你吃了！”
“不，不要。救命�。 毙》N子嚇得瑟瑟發(fā)抖，失聲大叫道。
這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)：“是誰(shuí)在喊救命呢？呱呱！”原來(lái)是青蛙。
地螻蛄看到青蛙來(lái)了，嚇得拔腿就跑，再也不敢打小種子的主意了。
青蛙沒看到小種子，便繼續(xù)大聲喊：“你是誰(shuí)，在哪兒？”
“我在這兒！”小種子大喊，“我在你的`腳下！”
青蛙蹲下來(lái)，在土壤中發(fā)現(xiàn)了小種子。小種子對(duì)它說(shuō)：“剛才真是太險(xiǎn)了，差點(diǎn)被吃掉了。要是睡著了就好了，不用害怕了�！�
“沒有關(guān)系。”青蛙安慰它，“有我在，我會(huì)保護(hù)你的，等你長(zhǎng)大了，我們就可以一起看外面世界了。”說(shuō)完便走了。
青蛙走后，小種子“咕嘟咕嘟”地喝了水，還吃了肥料。于是，小芽慢慢長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出了葉子。
一天，蚯蚓又過(guò)來(lái)施肥松土了。小種子對(duì)它說(shuō)：“蚯蚓，你真好，既可鉆到土里面去，又可以到地面上來(lái)�！�
“是呀”，蚯蚓說(shuō)，“可是土里面也有土里面的好。你看，土里面不濕不干，不冷不熱。但是地面上有風(fēng)有雨…還要與害蟲、野草對(duì)戰(zhàn)�！�
“我知道”，小種子說(shuō)，“但是我也知道，不經(jīng)歷困難，怎么會(huì)有成功呢？”
終于有一天，小種子鉆出了泥土…
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