三年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-08-06 07:30:02 三年級(jí) 我要投稿

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[必備]三年級(jí)的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]三年級(jí)的作文9篇

三年級(jí)的作文篇1

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗的女孩；高高的個(gè)子；齊腰的長(zhǎng)發(fā)；寬寬的額頭下長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的、水汪汪的大眼睛。這就是我：既愛(ài)運(yùn)動(dòng)又調(diào)皮的女孩。

　　說(shuō)起運(yùn)動(dòng)這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，三月份，我校舉辦春季長(zhǎng)跑活動(dòng)，為了取得好成績(jī)，我和楊珺程相約是體育場(chǎng)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)努力，我取得了第三名。運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，也給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　這個(gè)學(xué)期，我被選入學(xué)校的排球隊(duì)，每星期的二三四我都要按時(shí)去參加訓(xùn)練，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨，由于反復(fù)的顛球，胳膊上起了很多的血點(diǎn)。

　　放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“這樣辛苦，別練了。”

　　我堅(jiān)定地說(shuō)：“既然選擇了，就不能輕易的放棄。”

　　媽媽聽(tīng)了拍手叫好，她高興地說(shuō)：“我支持你�！�

　　在運(yùn)動(dòng)中我付出了汗水，卻收獲了快樂(lè)。我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　我可是個(gè)調(diào)皮的女孩呦！就說(shuō)我這張嘴吧，它的本事可大了，高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴能掛個(gè)小油壺；它能讓你痛哭流涕，也能讓你開(kāi)懷大笑。今天吃完晚飯，我在一旁偷偷看手機(jī)，媽媽看到了，大聲的呵斥到：“快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽翼樋谡f(shuō)到：“寫(xiě)作業(yè)是我的事，你不用管。”媽媽氣的`火冒三丈，我趕緊拋出甜言蜜語(yǔ)，媽媽的臉很快由陰轉(zhuǎn)晴。

　　當(dāng)然了，我還有很多的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是“粗心大意，”每次考試因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)都要失分。唉，我也很無(wú)耐，努力改正吧。

　　這就是我：一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又調(diào)皮的女孩，快來(lái)和我做朋友吧。

三年級(jí)的作文篇2

　　明天早上大哥哥要去澳大利亞上學(xué)了，今天大哥哥邀請(qǐng)我們晚上到火鍋店去吃飯。

　　我們到了后，發(fā)現(xiàn)有好多人已經(jīng)到達(dá)，最讓我開(kāi)心的是我還見(jiàn)到了劉一鳴哥哥和張皓倫哥哥，我還見(jiàn)到了壞叔叔和怪叔叔，因?yàn)閴氖迨迨沁@家火鍋店的老板，所以壞叔叔沒(méi)有時(shí)間給我們講笑話，我有點(diǎn)失望喔！

　　不過(guò)團(tuán)長(zhǎng)怪叔叔也會(huì)講好多笑話噢，他沒(méi)有壞叔叔講的好，但是我們都不介意，我們團(tuán)長(zhǎng)的.肚子可大了，像懷了有8個(gè)月孩子的孕婦。而且肚子很好玩，軟軟的、跟橡皮泥似的。

　　今天真是開(kāi)心的一天��！

三年級(jí)的作文篇3

　　春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄從地下鉆出，換上那翠綠的衣袍。小河上薄薄的浮冰已被春風(fēng)吹化。屬迎春花最急，它不等春姑娘給大家集體裁好新衣裳，就匆匆舒展開(kāi)它那金黃的新衣，迫不及待地告訴世界各地的人們，春天來(lái)了……

　　夏天，是萬(wàn)物走向成熟的季節(jié)，花園里的花朵各式各樣，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。小河旁邊的樹(shù)木，已是深綠色。南方飛回的大雁，在這里享受著夏的多彩，等待著秋的來(lái)臨。切開(kāi)一個(gè)冰鎮(zhèn)大西瓜，紅紅的瓜瓤、黑黑的瓜籽，那正是夏天最美的時(shí)候，我不禁陶醉其中……

　　秋天，楓葉換上美麗鮮艷的紅衣裳，像一位位舞蹈家，伴著秋風(fēng)翩翩起舞，最后慢慢落下，回歸大地母親的懷抱，原來(lái)葉子的`一生是那么的短暫；這時(shí)我突然看見(jiàn)大雁排著人字形向南方飛去，我才明白，大雁一直留在這里是等待看那多彩的秋天。紅色的柿子、金色的蜜橘、綠色的香瓜、紫色的葡萄；翻滾的麥浪、雀躍的人群，到處都是豐收的喜悅，歡快的笑聲……

　　冬天，白雪覆蓋大地，白色的雪花從天空慢慢飄下，為大地蓋上一層厚厚的棉被，白茫茫的一片，無(wú)比圣潔；再去到小河邊，河中的巖石上有一層晶瑩剔透的冰花，冰花上蓋著一層薄薄的白雪，中午溫暖的陽(yáng)光，照在白雪沒(méi)有覆蓋的冰花上，冰花反射出來(lái)七彩的亮光，那亮光竟是彩虹的顏色……

三年級(jí)的作文篇4

　　有一次，我在商店買了兩個(gè)裝在粉紅色的盒子里的蜂蛹。

　　過(guò)了三天，從蜂擁里面爬出了一只可愛(ài)的小蜜蜂。頭上有兩條黑黑的。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只橢圓形的`眼睛，腹部有黑黑的毛和黃黃的毛，尾巴上有一根尖尖的針。兩對(duì)透明的翅膀還沒(méi)有分開(kāi)呢！有一次，我看見(jiàn)這只小蜜蜂正在洗頭和洗腳，真有趣呀！

　　還有一次，我讓蜜蜂出來(lái)散步，我用一支沒(méi)有墨的筆芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)往前爬去。我又把筆芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看見(jiàn)了，機(jī)靈的爬到了筆芯上去。開(kāi)始爬的時(shí)候，它掌握不了平衡，差點(diǎn)掉到地上去，后來(lái)，它終于爬得又快又穩(wěn)了。這真是一只聰明的蜜蜂呀，我可喜歡它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒進(jìn)盒子里，并迅速地蓋上蓋子、生怕蜜蜂飛出去了。

　　可媽媽說(shuō)：小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它關(guān)在盒子里的話，它一點(diǎn)也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的話，身體會(huì)越來(lái)越差，很快就會(huì)死掉。我舍不得這只小蜜蜂，對(duì)媽媽說(shuō)：能讓我再養(yǎng)一段時(shí)間嗎？等到他可以飛了，我在放了它。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天放學(xué)后，我都要把蜜蜂放出來(lái)散步。終于有一天，它的翅膀不停地抖動(dòng)著，然后飛走了。

　　我一直想著這只蜜蜂：他回到家了嗎？他在干什么呢？他現(xiàn)在還好嗎？

三年級(jí)的作文篇5

　　大家好，我是一條鯉魚(yú)寶寶，我的家在田家湖生態(tài)漁場(chǎng)。在這里我有許多的兄弟姐妹。

　　在媽媽肚子里的時(shí)候，我僅僅是一個(gè)小小的紅色圓球。一天漁場(chǎng)的工作人員使勁把我從媽媽肚子里擠了出來(lái)，放在一個(gè)大盆子里。后來(lái)，他們將從魚(yú)爸爸肚子里擠出的精子液倒了進(jìn)來(lái)，又加上一些水，用一根雞毛不停地?cái)嚢�。水盆里，�?shù)十萬(wàn)的魚(yú)卵和精子便隨著水勢(shì)不斷地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí)一個(gè)淘氣的.小精子在碰撞中鉆入了我的身體，我變成了一顆受精卵。

　　之后我和其他的兄弟姐妹們被放入了一個(gè)裝著黃泥水的漏斗形的容器中，進(jìn)行黃泥脫粘。在翻騰的黃泥水中，原本擠在一起喘不過(guò)氣來(lái)的我們一個(gè)個(gè)脫離開(kāi)來(lái)。我身上的粘液也被沖洗得干干凈凈，頓時(shí)，我感覺(jué)神清氣爽。

　　脫粘后，工作人員把我們送到了一個(gè)大大的氣浮式孵化桶里。桶內(nèi)環(huán)境十分舒適，水溫一直保持在25度左右，氧氣也很充足。在這里，我的頭、尾漸漸長(zhǎng)成形，從卵膜里鉆出來(lái)啦！在我還沒(méi)長(zhǎng)嘴不會(huì)吃食之前，卵黃會(huì)通過(guò)細(xì)長(zhǎng)的管子一直提供我營(yíng)養(yǎng)。在孵化桶里，我會(huì)待上兩三天。

　　兩三天后，便是出苗的日子，也是我們兄弟姐妹分別的日子。來(lái)自各個(gè)養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)的人會(huì)將我們帶回他們的漁場(chǎng)養(yǎng)殖。而我有幸留下來(lái)，被送入食物豐盛的池塘，過(guò)上衣食無(wú)憂的幸福生活。等到我長(zhǎng)大了，我將是一條用來(lái)繁殖的親魚(yú)，也將會(huì)產(chǎn)出許許多多的魚(yú)卵，也將擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魚(yú)寶寶。

三年級(jí)的作文篇6

　　朋友們我是畫(huà)眉鳥(niǎo)，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥(niǎo)的天堂。

　　鳥(niǎo)的天堂其實(shí)是一株大榕樹(shù)，這株樹(shù)大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數(shù)目不計(jì)其數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。這株枝繁葉茂的大榕樹(shù)就是我們鳥(niǎo)兒棲息的地方。

　　我的兄弟姐妹可多了，簡(jiǎn)直是成千上萬(wàn)﹑不計(jì)其數(shù)，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來(lái)；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來(lái)休息。我們每天在這里快樂(lè)的生活，有時(shí)安閑踱步，有時(shí)縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來(lái)這里欣賞大自然的'杰作。

　　這里的村民時(shí)時(shí)刻刻的在這里保護(hù)著我們，他們立下村規(guī)，不準(zhǔn)砍樹(shù)，不準(zhǔn)捉鳥(niǎo)，希望這片生命的綠色永遠(yuǎn)造福子孫后代。

　　希望這里永遠(yuǎn)是我們的快活林，永遠(yuǎn)是我們的天堂。

三年級(jí)的作文篇7

　　爺爺是我們家里的高級(jí)廚師，小幫廚。什么青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚(yú)啦、筍絲炒豆芽啦、豆干紅燒肉啦……這都是他的絕活，做得可好吃哩！他天天給我們做好吃的，我放學(xué)總是先跑進(jìn)廚房，聞到那誘人的香味，就說(shuō)：“爺爺，你又給嘉嘉做什么好吃的了？！”“來(lái)，嘉嘉，先給你嘗嘗�！睜敔斦f(shuō)著就夾了一筷子剛做好的菜，送進(jìn)我的口中，我一邊吃一邊說(shuō)：“味道太美了！”爺爺慈祥的臉上便綻開(kāi)了笑容。

　　放暑假了，我常常做完了作業(yè)，就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個(gè)盤什么的，做爺爺?shù)南率帧?/p>

　　一天，我比較早完成了作業(yè)就到廚房，見(jiàn)爺爺正要做菜，就說(shuō)：“爺爺，爺爺，你教我炒菜，好不好？”爺爺說(shuō)：“好，好，好，不過(guò)要一步一步來(lái)，今天你就先學(xué)刮絲瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爺爺?shù)?幫手嘍！”

　　爺爺一手拿絲瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了幾刀，給我做示范。我就學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱托牡毓�，�?dāng)我把刮得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時(shí)，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，說(shuō)：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)像小狗狗啃過(guò)似的……”“爺爺，我以后一定會(huì)刮得平整些的！”爺爺把絲瓜切成長(zhǎng)條，放進(jìn)煲好的排骨湯中，滾一下，就將電磁爐關(guān)掉。陣陣香味撲鼻，我都要流口水了，再看，那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面，真是太美了！

　　接著，爺爺拿來(lái)了四個(gè)雞蛋、碗、筷子，讓我一手扶著碗，一手拿著雞蛋，他的大手握住我的小手，將雞蛋朝碗口的邊沿使勁向下一叩，蛋黃蛋白都流進(jìn)了碗里，然后，爺爺就叫我照著樣子做，我雖然不熟練，還把蛋清弄到手上，但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我，用筷子將碗中四個(gè)蛋白蛋黃打成蛋花。這時(shí)鍋里的油正好燒熱，爺爺把我打好了的蛋花倒進(jìn)鍋里，蛋花立即變成了金黃色，爺爺再加進(jìn)西紅柿，很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望著桌上一盤又一盤的美味佳肴，我對(duì)爺爺說(shuō)：“你要把做菜的技術(shù)教給孫女��！”“好�。　睜敔�?shù)难壑型钢壬频墓饷�，撫摸著我的頭說(shuō)，“烹調(diào)講究色香味俱全，技術(shù)不少，有選料、有營(yíng)養(yǎng)搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺?shù)男蛷N，將來(lái)你一定會(huì)成為烹飪高手！”我聽(tīng)了心里像灌進(jìn)了蜜糖！

　　我是爺爺?shù)摹靶蛷N”！

　　簡(jiǎn)評(píng)：作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友這篇《小幫廚》寫(xiě)得生動(dòng)活潑，活靈活現(xiàn)地把爺爺“手把手”教她刮絲瓜、打蛋花的過(guò)程描繪了出來(lái)，爺爺與嘉嘉的舉手投足、音容笑貌都描寫(xiě)得栩栩如生、惟妙惟肖，讓人如見(jiàn)其人、如聞其聲、如睹其景、如入其境。這就得益于小作者對(duì)人與事的有序的具體描述，尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如，爺爺教嘉嘉打雞蛋的過(guò)程的細(xì)節(jié)。這正是這篇習(xí)作“出彩”的地方，也正是值得我們借鑒的地方。

三年級(jí)的作文篇8

　　由于我比其他同學(xué)遲去了兩個(gè)月，老師怕我跟不上，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后上課你比其他同學(xué)提前到半小時(shí)，老師幫你把前面的課文補(bǔ)回來(lái)。”老師的這句話把我和媽媽擔(dān)心的事一下子解決了。

　　記得上第一節(jié)課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)上節(jié)課教的新單詞，我發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)也不會(huì)，就算我聽(tīng)了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會(huì)讀錯(cuò)。后來(lái)老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來(lái)讀。我一會(huì)兒把手舉起來(lái)，一會(huì)兒又把手放下去，老師點(diǎn)了我，我在努力的讀著不過(guò)聲音很小，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)沒(méi)事，大聲點(diǎn)相信你一定能行，后來(lái)我的.聲音就逐漸大了起來(lái)最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新句型對(duì)話，老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會(huì)以后，我們就和老師在課堂上進(jìn)行對(duì)話實(shí)練，只要我們把單詞說(shuō)的對(duì)、口音發(fā)的準(zhǔn)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手搶著回答，都想第一個(gè)吃到那美味的水果。此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的小文具，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢(mèng)寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來(lái)記學(xué)校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。