三年級(jí)的作文[精華10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　有一天，我驚呆了。終于看見爸爸那溫柔的一面，那也是我第一次看見爸爸笑，而且笑的聲音是如此的響亮，以前從來沒有看見過。

　　留在記憶中的笑聲——記得，我上三年級(jí)下學(xué)期時(shí)。一開始成績老是往下降，爸爸總是在我耳邊說：“你的成績?cè)趺丛絹碓讲睿�這樣很不好，一定要改�！笨晌译m然表面上聽著，但等爸爸走了以后，我又從另一個(gè)耳朵出來了。

　　期末考試了，爸爸就說：“今晚不許看電視，玩手機(jī)等，就坐在那復(fù)習(xí)，到9點(diǎn)睡覺�！边@一次，我不再是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出了。就這樣，我復(fù)習(xí)到了9點(diǎn)，之后，就到床上睡覺了。

　　漸漸地，漸漸地，我不知不覺的閉起了眼睛，也就睡著了。還做了一個(gè)天真的夢(mèng)——考試了，我很快的做好了。就開始收卷，我忽然感到好害怕，好害怕，生怕爸爸覺得我這次考得不好。一會(huì)兒，卷子改好了，而且我很優(yōu)秀了，爸爸看了十分滿意。我也就醒了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)做了一個(gè)美夢(mèng)，而且是一個(gè)很天真的夢(mèng)。

　　起床了，我不知這次考試為什么沒有其他考試時(shí)的那份緊張感？更不知道是不是因?yàn)樽蛱熳龅哪莻�(gè)天真的美夢(mèng)？我去上學(xué)的`路上時(shí)，爸爸問：“你緊張嗎？”我說：“不緊張，而且沒有以前緊張，我好想知道是什么原因？”爸爸說：“可能是因?yàn)樽蛲韽?fù)習(xí)了一下吧�！敝�后，我心想：不管怎樣，都要去面對(duì)，加油吧！

　　進(jìn)考場了，那時(shí)我忽然又緊張了起來……老師來了，大家安靜了下來。開始發(fā)試卷了，我又更加的緊張起來。但試卷發(fā)下來了一看，看來是“小菜一碟”。

　　2個(gè)半小時(shí)過去后，我們把試卷交給了老師，各自放學(xué)回家了。到家之后，爸爸問道：“你覺得你這次考的怎樣？”我說：“應(yīng)該還可以吧.”

　　第二天，我們大家到班一看，分?jǐn)?shù)出來了。我自己驚呆了，終于考過優(yōu)秀了……回家了，在路上爸爸問我考了多少分？我就很快的說：“我考了98分�！卑职终f：“嗯，考得不錯(cuò)，走，我們?nèi)ベI菜。”

　　到家了，爸爸禁不住的大笑，之后說道：“我女兒終于考到優(yōu)秀了�！蹦菚r(shí)的我，心里有一種說不出的高興。那也是我第一次看見爸爸笑，而且笑得很開心。但我希望爸爸以后無論遇到什么事，都要笑口常開。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的小妹妹叫昱昱，今年才1歲，她可愛極了!什么?不相信?那我就跟你說說吧：圓圓的臉蛋是上帝賜給她的禮物。長長的睫毛下忽閃著一雙水汪汪的`大眼睛。她的頭發(fā)又短又黃又細(xì)，舅媽在她的腦門上扎了個(gè)小辮兒，又可愛又滑稽。

　　別看妹妹小，她整天想找人玩，一雙眼睛總是東尋西找個(gè)不停。有時(shí)見大家都不理她，她就鬧，鬧夠了就會(huì)吮吸著小腳或大拇指。時(shí)不時(shí)地抬頭看看我們，好像在說：“嘖嘖，真好吃!你們想嘗嘗味道嗎?”

　　妹妹要是發(fā)起火來可兇了。一次，大家都在吃飯，就把妹妹放在嬰兒車?yán)�，她自個(gè)兒在玩耍。不一會(huì)兒，妹妹玩膩了，抬頭看看大家都在吃飯，唯獨(dú)她沒得吃，就“哇哇”大哭起來，好象受了天大的委屈似的，瞧，她頭一仰嘴一張，不停地?fù)]舞著兩只胖嘟嘟的小手，踢蹬雙腳。誰哄她都得遭殃——被她“張牙舞爪”一番，那樣子好像在說：“哼!不讓我吃，就讓你吃我的‘利爪’!”

　　妹妹，你是我們家的小天使!我好喜歡你呀!

三年級(jí)的作文 篇3

　　我叫奔馳，是一輛性能良好、式樣美觀的小汽車。兩個(gè)月前，肥頭大耳，挺著大肚子的主人從車店里挑中我時(shí)，我就暗暗叫苦：在他手下可能沒有好日子過啦！

　　我的主人是個(gè)大老板，老是說自己很忙，學(xué)習(xí)也不去參加，花發(fā)點(diǎn)錢托后門買了張駕駛證，就帶著我不分日夜地四處炫耀，而且還經(jīng)常闖紅燈，說什么大不了罰幾塊錢我可等不了！就這樣，我的臉是花了又花，眼破了又破。每次看到他醉醺醺地走來，我就心驚膽寒。很多坐過他車的人都勸過他小心駕車，他總是不聽。這不，終于出事了。昨天晚上，主人從酒店出來時(shí)，腳步都不穩(wěn)了卻不讓人送，硬要自己開車回家。我害怕極了，賴著不走。點(diǎn)不著火，主人便罵罵咧咧亂拍亂打個(gè)不停，沒辦法我只好忍氣吞聲上路，“上帝保佑，千萬別出事哦” ！車行到東門十字路口，綠燈剛剛熄滅�！皨尩�！”主人不耐煩了，故伎重演，一加油門就想沖過去。突然，右側(cè)快速駛來一輛大貨車，“砰……”一聲巨響，兩車躲閃不及猛烈相撞。頓時(shí)，尖叫聲、責(zé)罵聲、喇叭聲……交雜在一起，交通堵塞了一個(gè)多小時(shí)。結(jié)果，主人被送進(jìn)了醫(yī)院，聽說再也不能開車了。傷痕累累的我被拖進(jìn)修車廠，等待我的將是另一個(gè)主人。

　　在修理師傅的精心修理下，我又煥然一新，但永遠(yuǎn)都忘不了那驚心動(dòng)魄的一刻。我默默期盼：迎接我的.將是一個(gè)懂得駕駛技術(shù)、遵守交通規(guī)則的好主人！

三年級(jí)的作文 篇4

　　看，多么平凡小草啊！當(dāng)春風(fēng)吹遍大地時(shí)，原野里，河邊上，新生小草鉆出了地面，給大地鋪上了一層綠茸茸地毯。

　　我愛小草，愛它頑強(qiáng)生命力。不論是瘠薄荒地，還是肥沃土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能生。它不需要人精心護(hù)理，憑著吸取大自然供給養(yǎng)分來生存。春天，小草似一群活潑可愛小孩子，調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠小腦袋，看著這個(gè)神奇又美麗世界。一陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂舞蹈，似亭亭玉立少女那樣盡情地跳舞嬉戲。這群小草給人們帶來了春天信息。

　　我愛小草，愛它那堅(jiān)強(qiáng)意志。夏天，烈日肆無忌憚地抖著它威風(fēng)，將大地?zé)�得滾燙，小草顯得無精打采，經(jīng)過一夜休整，又景深地挺立著。傾盆大雨把小草打得東倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨過后，它又抬起頭，擦干身上雨水，迎著太陽微笑。小草經(jīng)受住了日曬雨淋，顯得越來越惹人喜愛。

　　我愛小草，愛它平凡，樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)品格！大地哺育了它們，它們又默默為人類貢獻(xiàn)，雖然沒有青松高潔挺立，沒有水仙那樣素雅，沒有蘭花皎潔無暇。但它用它那平凡外表點(diǎn)綴著大地，它們默默地為大自然增添生機(jī)，增添色彩！小草不需要人贊揚(yáng)，它那崇高品格真令人佩服！

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代大詩人白居易詠贊小草一曲絕唱。小草品格無人不知，小草精神無人不贊。我愛小草！我愿做一棵“小草”。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我的爺爺六十多歲了，頭發(fā)還是黑黑的，經(jīng)常穿著一件深藍(lán)色的西裝，爺爺真像一位老壽星。

　　爺爺特別喜歡種花，每天起床的第一件事就是給花澆水，爺爺照顧花草就像照顧小孩子一樣。冬天，爺爺怕花冷著了，就用木板做了一座座小房子給花住。夏天，爺爺怕花熱著了，就把一盆盆花搬到陰涼的地方。爺爺是多么希望花草能快點(diǎn)長大啊！

　　過了一段時(shí)間，花草漸漸地長大了，玫瑰、菊花、太陽花、蘭花輪流把花園打扮得絢麗多彩。爺爺?shù)哪樕险�天掛滿笑容。我問爺爺您為什么這么喜歡種花呢？爺爺說“種花可以讓人開心快樂，還可以清新空氣�！被▋褐x了，結(jié)了一顆顆種子。我問爺爺?shù)鹊交ǚN子成熟了，我可不可以把種子送給鄰居呢？爺爺說“當(dāng)然可以，這樣小區(qū)到處充滿清香，對(duì)大家的'身體有好處�！�

　　人人都夸我爺爺是環(huán)保衛(wèi)士。我愛爺爺，真希望他能活到一百歲呀！

三年級(jí)的作文 篇6

　　寧靜的夜晚，星星在夜空中閃閃發(fā)光，月亮妹妹把自己的銀輝灑向廣闊的大地，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我走在一條水泥鋪的道路上，路的兩旁種滿了鮮花和綠草。我想了想，這不是我故鄉(xiāng)的道路嗎？我回來了，故鄉(xiāng)！

　　我向我家的方向走去，發(fā)現(xiàn)那低矮的房屋變成了一棟棟高大的樓房。原你泥濘的小路變成了寬闊的水泥路，家家用的土炕變成了一張張席夢(mèng)思大床，原先的荒地變成了一座座公園。

　　我回過神來，跑向我熟悉的森林，我以為他們被人給砍了，結(jié)果森林茂密，綠樹成蔭，一只蜻蜓降落在我手指頭上，我在林中追蝴蝶。在這里漫山遍野，都是花草樹木。

　　這里的`人們都是低碳出行。從不開車，只騎電動(dòng)車或自行車。

　　不僅是家鄉(xiāng)改變了，這里的居民再也不是面朝黃土背朝天的農(nóng)民了。他們舊貌換新顏，這里的家鄉(xiāng)，高科技進(jìn)入了千家萬戶，家家戶戶用上了電腦、用上了電視電話。

　　“叮�！�…”，鬧鐘響了，他把我從夢(mèng)境拉了回來，夢(mèng)中的一切都是十分的清晰，雖然是個(gè)美夢(mèng)，但以后我要把家鄉(xiāng)改變成我夢(mèng)境般美麗。

三年級(jí)的作文 篇7

　　我曾看見過參天大樹的巍巍英姿也曾看到過“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認(rèn)為它們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。

　　春天的小草真嫩��！好象像初生嬰兒的臉，吹口氣就會(huì)破似的。真的不忍心踩在它的身上，更加不要說殘酷得將它連根拔起……

　　春天的小草真可愛��！頂著寶石般耀眼的露珠，披著一身燦爛的陽光，十分地引人注目！

　　偶爾有一陣風(fēng)拂過，小草們擠來擠去，充滿著生機(jī)和活力……

　　小草是美麗的`，可它的母親是誰？

　　毫無疑問，當(dāng)然是大自然！大自然創(chuàng)造了一切，我們難道不應(yīng)該熱愛它所創(chuàng)造的一切嗎？

三年級(jí)的作文 篇8

　　我的爸爸個(gè)子不高，黑黑的臉，手上有厚厚的繭子，眼睛大大的。

　　一天，我吵著要買一個(gè)芭比娃娃，爸爸說：“要那干啥？不當(dāng)吃，不當(dāng)喝，又不能幫助你學(xué)習(xí)�！蔽艺f：“別人都有，就我沒有。”爸爸接著說：“你要好好學(xué)習(xí)，不能光跟人家比吃比玩，要比學(xué)習(xí)�！薄翱墒�，我就是……”沒等我把話就完，爸爸就說：“你知道嗎？孩子，有許多貧困山區(qū)的孩子，連書都買不起，你還要買芭比娃娃？”我深思了一會(huì)兒，覺得爸爸說的`有道理，便對(duì)爸爸說：“爸爸，我不要芭比娃娃了，我要用買芭比娃娃的錢，捐給貧困山區(qū)的孩子�！卑职謸崦�著我的頭說：“這才是我的乖女兒。”

　　我的爸爸雖然不是什么大富人、大博士，但我就喜歡我這個(gè)好爸爸。

三年級(jí)的作文 篇9

　　我在鄉(xiāng)下有一個(gè)好朋友，他叫譚震軒。他皮膚黑黑的，臉蛋圓圓的，身體瘦瘦的，我很喜歡和他玩。

　　我是六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的，還記得六歲時(shí)那件事：譚震軒被譚放、譚偉故意推到田里去了，正好被我看見了，我急忙跑過去，把譚震軒拉上來了，為此譚震軒非常感激我，所以我們成了好朋友。

　　前幾天又發(fā)生了一件趣事，我和譚震軒去找左名揚(yáng)。結(jié)果左名揚(yáng)沒在家、回來的時(shí)候，譚震軒非要走什么“狗路”，什么是“狗路”呢？就是一條又窄又滑的`田間小道，結(jié)果他走著走著就摔到田里去了，由此看來，他是一個(gè)很任性又淘氣的人。

　　還有一次，我在他家寫作業(yè)，他把我的筆蓋帶在手上當(dāng)戒指，后來取不下來了，最后還是我們想盡辦法才取出來。

　　今天，我和他一起騎自行車去玩，來到一個(gè)拐彎路口，他突然就加快速度，然后他的自行車就掉鏈子了，車子就不由自主的往我這邊沖，我又不能剎車，又不能轉(zhuǎn)彎，無處可躲，結(jié)果他把我撞到田里去了，雖然我摔得滿身是傷，但我知道他不是故意的，這件事并沒有影響我倆之間的友誼。

　　我和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，他給我?guī)�來了很多快樂，�?dāng)然，他也有很多缺點(diǎn)：喜歡在地上打滾、任性、淘氣等等。我決心要幫他改正缺點(diǎn)。

　　他淘氣、天真、可愛大家想不想和他做朋友呢？

三年級(jí)的作文 篇10

　　我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地就直接判斷。有時(shí)，我不服氣便要打賭。這樣，有時(shí)我可以得到一些私房錢，但有時(shí)我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。

　　我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見到最多的.是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴(yán)肅的表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么嚴(yán)肅，平時(shí)應(yīng)該笑笑！

　　我渴望理解，我渴望老師的理解。老師對(duì)我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實(shí)也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯(cuò)，老師把我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；臨時(shí)班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置；第一單元考試后，數(shù)學(xué)120分我上100了，英語又是滿分；語文還沒考，但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我，有特長的學(xué)生中有我，班干部中有我......我多么想贏得老師的信賴，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望��！前兩天，老師又找我談過話――希望我能考到年級(jí)前幾名，希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級(jí)爭光。老師，您對(duì)我期望很高，我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們希望壓力適當(dāng)就可以了。

　　我渴望理解，我渴望……

　　我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。

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