(推薦)小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們生活的每一個(gè)角落都充滿了愛------父母的愛，姐妹的愛，師生的愛，同學(xué)之間的愛------我就生活在一個(gè)溫暖的集體中。
老師很關(guān)心我們，也很關(guān)愛我們。每天在課堂上，老師會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)，老師希望我們學(xué)習(xí)好，懂禮貌。一天我生病了沒去學(xué)校上課，老師利用課余時(shí)間到我家給我補(bǔ)課，她認(rèn)真地講解，一直到我全明白為止。那天下著雨，我想老師不會(huì)來(lái)了，可是老師卻冒雨來(lái)我家為我補(bǔ)課，在老師的關(guān)心下我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天的提高了。
同學(xué)們也很愛待老師，每次見到老師，就會(huì)舉起右手敬禮說(shuō)聲：老師您好！一次老師拿著很多的.書，班長(zhǎng)看見了馬上上前幫助老師拿，這時(shí)又有個(gè)同學(xué)走過來(lái)說(shuō)：“老師我也可以幫您拿一些�！崩蠋熚⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們班同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)，很有愛心，有一次別的班級(jí)的4個(gè)同學(xué)欺負(fù)我們班的1個(gè)同學(xué)，我們班上的人都上前勸阻他們，和他們講道理，最終握手言和了。
我們要感謝老師和同學(xué)，是他們?yōu)榇蠹覡I(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天我上完補(bǔ)習(xí)班，外公就把我接到他們家去玩，我還是和往常一樣和外公家養(yǎng)的狗－－朱朱一起耍。
朱朱躺在我腳上，我為它撓癢癢，安高興得一直給我撒嬌，一會(huì)兒給我搖尾巴，一會(huì)兒用它那又長(zhǎng)又尖的舌頭舔我的手。仿佛在說(shuō)：“小客人，謝謝你�！笨粗巧袂檎嫦褚粋�(gè)小寶寶。
這時(shí)，我的妹妹哭了，我只好放下朱朱，一跳一跳地哄妹妹開心。突然，朱朱猛地跳起來(lái)，對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻的訊號(hào)，把我嚇得趕緊躲在沙發(fā)上。媽媽見狀，順手操起一把掃帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又擔(dān)心地求媽媽別打朱朱了，因?yàn)槲液軗?dān)心會(huì)把它打傷了。媽媽放下了掃帚，我懸著的心才算靜下來(lái)。
我問媽媽：“朱朱為什么要咬我呢？”
媽媽對(duì)我講：“狗是通人性的，你在那一蹦一跳的，它以為你要打它，所以它便對(duì)你兇起來(lái)。”
聽了媽媽的話，我明白了。我到廚房拿了一個(gè)骨頭扔給朱朱，向它示好，可朱朱理都不理我。我指著它的鼻子說(shuō)道：“呵！你這家伙還記仇��！”我再次向它示好，它似乎明白了我的'心意，對(duì)我搖了搖尾巴，就撲過去拼命地啃起了骨頭。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物們是通人性的，只要人類不招惹它們，它們還是很溫順的。所以我們要保護(hù)動(dòng)物家族才對(duì)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來(lái)。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來(lái)？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。
我脫下臟衣服，扔（“扔”字用在這里好像有些情緒化，應(yīng)改為“放”。）在盆子里，又找來(lái)洗衣粉，挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。見此情景，媽媽笑著說(shuō)：“哎呀！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。（“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)”。）“下崗就下崗，這不正好由你來(lái)上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語(yǔ)氣：“媽，你下崗前得好好跟我學(xué)洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會(huì)洗成這樣掉色這么厲害。”我今天要給媽媽上一堂科學(xué)洗衣課了。（語(yǔ)氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對(duì)長(zhǎng)輩的說(shuō)話語(yǔ)氣。）
媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個(gè)小學(xué)生似的認(rèn)真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個(gè)環(huán)節(jié)都是學(xué)得那么認(rèn)真，有時(shí)還問我一兩個(gè)小問題。當(dāng)看到我在水里放上少量的鹽時(shí)，媽媽更加好奇地問：“為什么要放鹽？”“放上一點(diǎn)鹽洗出的衣服顏色會(huì)鮮艷�！蔽腋嬖V媽媽。（這里應(yīng)該交代清楚其中的科學(xué)原理，要詳細(xì)寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）
衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因?yàn)槲抑赖搅藡寢屍綍r(shí)做家務(wù)的辛苦。當(dāng)看到媽媽臉上的.幸福與滿足時(shí)，我的心里也甜滋滋的。（結(jié)尾點(diǎn)明中心，深化主題。）
總評(píng)：
本文應(yīng)當(dāng)注意兩大問題：一是對(duì)媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣太過生硬，顯得對(duì)長(zhǎng)輩很不禮貌；二是重點(diǎn)部分不突出，沒有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點(diǎn)部分突出來(lái)。但是本文選材比較有新意，結(jié)尾處升華了主題，不錯(cuò)。
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