(熱)實用的三年級的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
今天，我和哥哥一起去打羽毛球，我先開球，我扔起羽毛球大力一打，羽毛球就飛到哥哥那邊，哥哥就瞄準(zhǔn)羽毛球也大力一拍那個羽毛球，羽毛球飛地太遠(yuǎn)了所以我接不到。然后，我就把羽毛球撿起來，再從新開吃。我一拍，哥哥就輸了。之后，我就回家了。
三年級的作文 篇2
Hi，你們好，我是三(5)班的李立潮。在我成長的道路上，有許多值得感謝的人，有許多值得牢記的事。下面，我就給你們說說其中的一件事。
說起來真不好意思，有一段時間，不知怎么了，我上課總是分心，還偷偷看課外書，學(xué)習(xí)成績也下降了。王老師了解了情況，就把我叫到辦公室給我談話。王老師說：“多看書是好事，但是要分清在什么場合看，老師課堂上講的都是你必須掌握的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)就像蓋高樓大廈，基礎(chǔ)知識就是水泥、黃沙、磚頭等原材料，只有上課認(rèn)真聽講，才能獲得原材料，建成雄偉、堅固的'大廈。即使老師講的有些知識你已經(jīng)會了，你也要認(rèn)真聽講，這也是對老師的尊重。你一向都是很懂道理的孩子，希望你能好好想想老師的話!”
聽了王老師語重心長的教誨，我感到非常慚愧。從那以后，我上課再也不偷看課外書了，時刻提醒自己要認(rèn)真聽講。心想：我可不能辜負(fù)王老師的一片苦心，一定要取得好的成績，來回報王老師對我的關(guān)愛。
果然，功夫不負(fù)有心人。老師的教導(dǎo)加上自己的努力，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，同時我的一篇作文還登上“淮北教育網(wǎng)”了呢!看到自己的進(jìn)步，我忍不住從心底感謝王老師，是王老師把我從“歧途”拉回了正道呀!
三年級的作文 篇3
今天一大早，太陽公公就笑瞇瞇的出來啦，好像在對我說：“別磨蹭了，趕快去上學(xué)�！庇谑俏冶持鴷吒吲d興地去上學(xué)啦。
可是上學(xué)路上的車太多啦，車子走的像蝸牛一樣慢，我都快急死了，剛出來時的好心情也跑的`一干二凈，我一直在想“這是咱這兒的車太多，還是路太窄呢，等我長大了，一定要修一條很寬很寬的馬路，讓所有的車都可以順利通行，永不堵車�！焙迷谖医裉斐鲩T還算早，到了學(xué)校門口才七點二十分，開校門還早著呢。我在那兒瞎轉(zhuǎn)游，這兒看看，那兒瞧瞧，過啦一會兒，朗一涵也來啦，我忙跑過去跟她打了個招呼，她也跟我打了個招呼，朗一涵對我說讓我借給她兩元錢，我問她借錢干什么，她說反正就是要買東西，我就對她做了個鬼臉說“你不告訴我我就不借給你錢�！彼f她要買兩包辣條，我說“哈哈，你說了我也不給你�！彼龁栁覟槭裁�，我就說“辣條是垃圾食品，吃多了會得癌癥，我們不能吃。不但我們自己不吃，也要告訴其他同學(xué)。”朗一涵聽了我的話，點了點頭說“你是對的，謝謝你，我不吃了�！�
這時，學(xué)校門開啦，我們倆就拉著手開開心心的進(jìn)了校門。
三年級的作文 篇4
夏天的時候，我多么盼望能有一個望遠(yuǎn)鏡，可以站在陽臺看遠(yuǎn)處的風(fēng)景．這一天，我終于盼望到了望遠(yuǎn)鏡，是爸爸送我的禮物．
有一天，我拿著我的“小寶貝”來到陽臺前，望著美麗的景色．無意間，我看見馬路邊的人行道上有位叔叔一手一塊西瓜兒狼吞虎咽的吃著，當(dāng)他吃完一塊時，就把西瓜皮隨手扔在了地上．＂真是的，旁邊有垃圾筒還扔到地上，真是一點都不愛護(hù)環(huán)境．＂我心里這樣想著．路上來來往往的.行人走來走去，可是他們看到西瓜皮在地上繞圈走過去，也不愿意彎下腰撿起來扔到旁邊的垃圾筒里．
這時，從對面來了一位拄拐杖的老奶奶，老奶奶可能眼神不太好吧，沒注意到地上的西瓜皮．一不留神一腳踩了上去摔倒了．我連忙放下望遠(yuǎn)鏡下了樓跑向老奶奶，在我趕到的時候，已經(jīng)有一位阿姨把老奶奶了扶起來了．可是老奶奶的腳好像被扭到了，不能走路，于是，阿姨就打了一輛出租車把老奶奶送醫(yī)院了．
大人總是教訓(xùn)我們小孩要保護(hù)環(huán)鏡，愛護(hù)大自然，要有愛心，要怎么樣怎么樣，可是大人卻沒有做到。如果那個吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丟到地上，老奶奶就不會摔倒。如果丟在地上的西瓜皮被行人撿起來扔到垃圾筒里，老奶奶就不會摔到。說了那么多的如果，可是如果只是如果。
保護(hù)大自然，護(hù)環(huán)鏡，人人有則！
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