實(shí)用的未來(lái)三年級(jí)作文(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的家鄉(xiāng)是美麗的、環(huán)保的，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
年，科學(xué)家們發(fā)明了超級(jí)無(wú)敵自由飛行環(huán)保車，里面有凈化、環(huán)保裝置，凈化裝置能把一切污染空氣的東西通過(guò)凈化，通到轉(zhuǎn)變裝置內(nèi)，變成無(wú)污染天然氣油，還可以把走過(guò)的路線變干凈；還發(fā)明了無(wú)敵種子，只要一滴水，很快就能長(zhǎng)大了，而且不長(zhǎng)蟲(chóng)，還會(huì)釋放大量氧氣，這樣農(nóng)民就不用噴農(nóng)藥了，污染空氣，污染環(huán)境了。
還發(fā)明了無(wú)所不能的.機(jī)器人，它還能凈化空氣，回收垃圾，能教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境；還有環(huán)保飛行鞋，它能帶我們游遍世界，讓我們看看其他國(guó)家是怎樣保護(hù)環(huán)境的。
看，未來(lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境怎么樣？這樣的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造，不然未來(lái)只有哭泣聲，樹(shù)沒(méi)了、花沒(méi)了、草沒(méi)了、鳥(niǎo)沒(méi)了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
去年寒假，我和媽媽回了一次我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是一座古老的城市，在少量的高樓之間夾雜著破舊的老房子，房子之間的'馬路狹窄擁擠，來(lái)來(lái)往往的汽車排放的尾氣四處蔓延。整個(gè)城市的綠化面積不多，只有幾個(gè)小公園可供人們游玩。還有的人把垃圾到處亂扔，地面顯得臟亂不堪。
看到這種現(xiàn)象，我真希望自己快快長(zhǎng)大，去改變家鄉(xiāng)的面貌。到那時(shí)，人們都住在寬敞明亮的房子里，站在陽(yáng)臺(tái)上就能欣賞到美麗的自然風(fēng)景。街道兩旁都是挺拔的大樹(shù)和綠油油的草地，寬闊有馬路上汽車川流不息，沒(méi)有一點(diǎn)噪音，也沒(méi)有一絲尾氣。隨處可見(jiàn)的垃圾桶，收集人們的垃圾，再進(jìn)行無(wú)害化的處理....
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我 和哆拉A夢(mèng)乘坐這種汽車去游玩。我們來(lái)到海邊，我說(shuō)：我們開(kāi)車去看看海底世界吧！“開(kāi)車去？”正當(dāng)哆拉A夢(mèng)疑惑時(shí)我一下子按下了“下水”按鈕，隨著一陣悅 耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只見(jiàn)我的鉛筆車伸出兩只翅膀，變成了一只飛魚(yú)。我看見(jiàn)了一只大蚌殼，我打開(kāi)機(jī)械手把大蚌殼撈起來(lái)，打開(kāi)一看里面有一顆大珍珠，還看見(jiàn)了美麗 的珊瑚，我們?cè)诤５状┧髮ふ抑５讓毑�，觀看了各種形式的.表演……..。
我對(duì)哆拉A夢(mèng)說(shuō)：“我們?nèi)ヌ瞻�！哆拉A夢(mèng)更驚奇了，我按下了“上天”按鈕，我的鉛筆車又從飛魚(yú)變成了火箭，把我們送上了太空，看見(jiàn)云朵在太空中漫步，不一會(huì)兒，我們到了月球，原來(lái)月球上樹(shù)木青蔥翠綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們正在月亮上快樂(lè)地生活著。
我又把哆拉A夢(mèng)帶到了火星上，看到了科學(xué)家們正在研究火星的地質(zhì)狀況，他們要把火星、金星、土星、水星、天王星、冪王星等星球改造成人類的一個(gè)、又一個(gè)家園。正當(dāng)我玩得正起勁，可不知是什么將我的鼻子堵住了，原來(lái)是媽媽在叫我起床上學(xué)了。
我要好好學(xué)習(xí)，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會(huì)以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來(lái)的微型教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來(lái)，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺(tái)小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“你遲到了，下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的`氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見(jiàn)了。
椅子就像一臺(tái)電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽(tīng)懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大，來(lái)調(diào)整你的坐姿。
�。∵@就是我們未來(lái)的教室，但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的。所以，校園里必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來(lái)的學(xué)校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹(shù)林里。在那里，同學(xué)們?cè)僖猜?tīng)不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車尾氣，而是鳥(niǎo)兒的'歌聲和新鮮的空氣。在這里，不管同學(xué)們?cè)鯓哟舐曅鷩W，都不會(huì)有哪位老師來(lái)指則他們，因?yàn)橹車木G樹(shù)都已經(jīng)把噪音吸收到自己的體內(nèi)。在樹(shù)林里的學(xué)校，它就叫“綠色學(xué)校”。
現(xiàn)在。幾乎每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以發(fā)電子郵件、賀卡，還可以網(wǎng)上購(gòu)物……非常方便。在未來(lái)，計(jì)算機(jī)不僅有這些功能，還有一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的功能――上課。未來(lái)，不用擔(dān)心遲到，也不用擔(dān)心天氣不好，只要早上按照上學(xué)的時(shí)間打開(kāi)計(jì)算機(jī)，就可以聽(tīng)老師講課了，當(dāng)然，同學(xué)們也可以通過(guò)麥克風(fēng)回答老師提出的問(wèn)題。老師講課也要對(duì)著計(jì)算機(jī)講，她(他)可以準(zhǔn)確無(wú)誤的知道學(xué)生的人數(shù)。這就是“計(jì)算機(jī)課堂”。
未來(lái)還有一種學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校差不多，也是在樓里，只不過(guò)不在教學(xué)樓里，而是在高樓大廈里，這座高樓大廈是專門為我們學(xué)生建造的，在那里面上課，我們不會(huì)感到寂寞，也不會(huì)感到無(wú)聊。
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