實(shí)用的三年級(jí)作文(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　童年，是一本相冊(cè)，記錄了我們每一個(gè)精彩的瞬間；童年，是一艘小船，滿載著我們的快樂(lè)；童年更是時(shí)間的縮影，在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，使我們措手不及。

　　童年，是那最絢爛的夢(mèng)，夢(mèng)是在稚嫩的臉上有著肆無(wú)忌憚的笑容，笑容是眼底掩不住的清澈。

　　漸漸的，漸漸的，我們已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的改變，不再是那個(gè)以前對(duì)著山吶喊的少年，不再是那個(gè)尊重父母，關(guān)心父母的小孩，更不再是那個(gè)充滿童真的孩子了！

　　他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常的響亮，他最愛(ài)發(fā)言，課上經(jīng)常能聽(tīng)到他回答問(wèn)題的聲音。他酷愛(ài)白色和藍(lán)色，而如今呢？是因?yàn)榈搅诵碌募�體，就變成了默默無(wú)聞的黑色了嗎？

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那段美麗的時(shí)光已從手指間溜走，可是我想這世上不會(huì)有一個(gè)人能忘記這重要的時(shí)間，我總是想起來(lái)原來(lái)的事懷念的，有趣的，后悔的！

　　和熙的日光灑在一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上，青綠的草地上，揉軟的沙土上。那天我們五指相握，共握住一顆眼睛大的彈珠，瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，便使出氣沖斗牛之力使彈珠離弦而出，不辜負(fù)大家的期望，打中了�！芭尽钡腵一聲格外響亮，我喜歡極了，猶如天籟我靜靜的聆聽(tīng)著彈珠與瓶子碰撞發(fā)出的的聲音，結(jié)束后，我們拍拍腿上的灰，勾肩搭背地走上了回家的路。

　　如今走遍大街小巷，也找不到帶著我們無(wú)價(jià)回憶的彈珠，也找不到我們那悠閑，童真的美好時(shí)光。

　　童年是我們永恒的，不再有的，永遠(yuǎn)難忘的快樂(lè)！

三年級(jí)作文 篇2

　　在生活中，我們感恩的人太多太多。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，我們首先感恩父母，是他們給予了我們的生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，讓我們慢慢的品嘗；媽媽的愛(ài)像一艘船，帶著我們從幼小走到成熟；那么爸爸的愛(ài)就是一片大海，給予了我們一個(gè)幸福的`港灣。

　　如果媽媽的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么爸爸的厚愛(ài)，就會(huì)撐起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們要好好學(xué)習(xí)，把爸爸、媽媽的恩情永遠(yuǎn)珍藏在心中，鼓勵(lì)我們將來(lái)做一個(gè)有用的人才。為了這一天，我們先向爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“謝謝！”

三年級(jí)作文 篇3

　　自從三年級(jí)有了科學(xué)課，我們的班級(jí)也悄悄發(fā)生了變化。

　　你瞧，前段時(shí)間，班級(jí)簡(jiǎn)直成了蝸牛之家。鄒老師一聲令下，家長(zhǎng)和同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，把各種各樣的蝸牛帶到了班級(jí)里。這下，班級(jí)里可熱鬧了，小小的課桌洞，住進(jìn)了一只又一只小蝸牛。有的懶洋洋地躺在菜葉上呼呼大睡；有的奮力啃著菜葉，不一會(huì)兒就把菜葉咬出了大窟窿；有的使勁頂著飼養(yǎng)盒蓋，似乎是被老師生動(dòng)的講課吸引了，想爬出去一睹老師的風(fēng)采吧！

　　有了蝸牛，同學(xué)們上課可不安寧了，就拿我的同桌楊智泓來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，他不時(shí)偷偷擺弄裝著蝸牛的飼養(yǎng)盒，一會(huì)兒瞧瞧蝸牛有沒(méi)有睡覺(jué)，一會(huì)兒偵察蝸牛有沒(méi)有“越獄”，甚至忍不住摸摸它黏黏的身體。他上課的'注意力一直聚集在他的小蝸牛身上，怎么也玩不厭、看不厭，恨不得把頭塞進(jìn)課桌洞。我也不例外，小蝸牛似乎有一股磁力，我總是情不自禁地張望課桌洞內(nèi)的小家伙。

　　和蝸牛交了朋友之后，同學(xué)們最盼望的便是科學(xué)課了�！跋鹿�(jié)課是科學(xué)課！”不知哪個(gè)大嗓門(mén)喊道，同學(xué)或舉著、或提著紅的、綠的飼養(yǎng)盒，興高采烈地沖到教室旁的走廊上，在大組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一路上，同學(xué)們喋喋不休，談的話題都和小蝸牛有關(guān)，有的說(shuō)：“我的蝸牛又長(zhǎng)大了一圈了！”“我的蝸牛生小寶寶了！”“我的蝸�？胁巳~可快呢！”

　　真沒(méi)想到，小小的蝸牛讓我們班級(jí)發(fā)生了這么大變化。同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣就這樣被小蝸牛激發(fā)起來(lái)了！

三年級(jí)作文 篇4

　　暑假里的一天，媽媽和爸爸都上班去了，臨走囑咐我要看好家，當(dāng)一個(gè)小主人。于是寫(xiě)完作業(yè)后，我就開(kāi)始學(xué)媽媽做起了家務(wù)。我先拿抹布擦了桌子和窗戶，然后用拖把把地拖干凈，最后，我還幫爸爸收拾了書(shū)房。看著整潔的房間，我心里暗暗得意：嘿，當(dāng)家挺容易的嘛！

　　下午，我拿著自己的零花錢來(lái)到樓下的菜市場(chǎng)買菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，這里可真熱鬧，那些色彩鮮艷、品種齊全的蔬菜與水果看得我不知從何下手。我只好提著籃子轉(zhuǎn)悠，東瞧瞧西看看，我決定先買爸爸媽媽喜歡吃的'菜吧，他們愛(ài)吃蔬菜和水果，于是我就在一個(gè)攤位上問(wèn)了價(jià)錢，買了茄子、土豆和西紅柿，再去肉攤上買了我最愛(ài)吃的大排，然后我還稱了一點(diǎn)葡萄，籃子一下子變沉了，想到媽媽下班就能給我燒美味的晚餐，我連忙拎著籃子興沖沖地回家了。

　　爸爸媽媽回來(lái)看到我的“杰作”都夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的“小當(dāng)家”！看來(lái)，平常多做一些家務(wù)，既能鍛煉自己，還可以給爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)呢！

三年級(jí)作文 篇5

　　夏日炎炎，火傘高張，烈日當(dāng)空的夏天，路上的行人都快要被煎成了肉餅，這時(shí)，最棒的享受非游泳莫屬了。游泳不但可以消暑，還可以強(qiáng)健體魄，成為百毒不侵的身體，真是夏天最棒的享受了。

　　放暑假的第一天我就迫不及待的想去游泳池報(bào)到。當(dāng)天一大清早，我趕緊叫醒全家，但是當(dāng)時(shí)才四、五點(diǎn)而已，游泳池根本就還沒(méi)開(kāi)門(mén)，全家直盯著門(mén)口的時(shí)鐘看， 滴答！滴答！秒針慢慢的移動(dòng)著，好慢呀！等了老半天，門(mén)終于打開(kāi)了，我和哥哥迅速的沖進(jìn)去，換好泳褲，做完暖身操，便趕緊跳進(jìn)水里。哇！真是涼快又舒服極了！在游泳池，我會(huì)看到許多強(qiáng)壯的大哥哥像海豚一樣鉆來(lái)鉆去，如同在水中起舞一般，以迅雷不及掩耳的速度從游泳池的一端游到另一端，真是帥氣極了！接著， 陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了很多人，我和哥哥一趟蛙式一趟自由式的比賽，不知不覺(jué)中，游泳池已擠滿了人潮。

　　游完泳后，我和哥哥一起去玩滑水道。從蜿蜒的水道頂端俯沖下來(lái)，自己好像變成了一條蛇，在水管中竄來(lái)竄去，真是太刺激了！接著，我們拿著浮板到“漂漂河”，躺在上面做日光浴，太陽(yáng)照亮了整條河，波光粼粼實(shí)在是太美了，漂浮在水面上任由一波波的水從我身上滑過(guò)、手上溜過(guò)、腳上鉆過(guò)，真是一大享受��！忽 然，“嘩啦！”一聲，一陣急促的水流沖刷了過(guò)來(lái)，我們“翻板”了，原來(lái)“大海嘯”開(kāi)始了，一陣槍林彈雨的浪花打在我們身上，猶如鋼琴正在演奏激昂的交響樂(lè) 一般，跳躍的旋律、流瀉的音符，真美妙��！

　　玩了一整個(gè)早上，雖然在水中，但是我仍然感到汗流浹背，所以我們跑去泡冷泉。哇！好冰�。∥亿s緊跳了出來(lái)，刺骨的冷讓我通體舒暢精神抖擻，彷彿置身天堂一 樣。咦？那里怎么會(huì)有一個(gè)按鈕呢？我按了下去，突然，“唰！”的一聲，頭頂上的.管子噴出了一道強(qiáng)而有力的水柱，打在我的背上，嚇了我一大跳，游泳池的 SPA區(qū)還五花八門(mén)處處玄機(jī)呢！

　　酷熱的暑假，當(dāng)您被艷陽(yáng)逼的走投無(wú)路，頭昏昏、腦鈍鈍的時(shí)候，請(qǐng)跟著我一起去游泳，保證您暑氣全消、快樂(lè)無(wú)比，游泳真是夏天最棒的享受�。�

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