(優(yōu)秀)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
九月的一個(gè)周末,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,一大早我興奮地起來(lái),從陽(yáng)臺(tái)上往下一看,小區(qū)里綠樹成蔭,青草青翠欲滴,不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫。啊,今天的天氣真好!
今天,爸爸要帶我一起去參加登龍井山的戶外活動(dòng)。我飛快地吃完早飯,給背包塞上水果和礦泉水,下樓在我們小區(qū)門口的車站上了公交車。
雖然是早上,公交車上人已經(jīng)很多。因?yàn)橛凶约旱膶S密嚨,公交車開得又快又穩(wěn),每到一個(gè)車站,就有許許多多不同的人上上下下,好不熱鬧。這時(shí),我想起了昨天下午在爸爸單位會(huì)議室舉行的活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì),我也參加了!
記得有的叔叔說(shuō):“龍井離市區(qū)這么遠(yuǎn),大家開車去好了!”
有的伯伯說(shuō):“我們坐出租車去吧!方便,不用自己開車!
還 有的阿姨說(shuō):“騎自行車去吧,一路上看看風(fēng)景,還 鍛煉身體呢!”
另一個(gè)阿姨說(shuō):“我家住得近,走路去吧!”
大家七嘴八舌,討論得熱火朝天!這時(shí),我想起剛閱讀過(guò)的《與夢(mèng)同行》:“中國(guó)每年因大氣污染物排放超出大氣的自凈能力,造成了大氣污染……連浙江也正霧霾鎖城,大量極細(xì)微的塵粒、煙粒等浮游在空氣中,落在我們身上。驅(qū)散霧霾,我們應(yīng)該立刻積極行動(dòng)起來(lái),綠色出行,綠色消費(fèi),綠色生產(chǎn)……”。所以,我們這次活動(dòng)也應(yīng)“綠色出行!蔽艺酒饋(lái)說(shuō)出了我的想法:“叔叔阿姨們好!我們還 是坐公交車去,雖然公交車也排尾氣,但總比那么多車子一起開好一點(diǎn)吧!”
最后有個(gè)叔叔站起來(lái)總結(jié):開車多排尾氣,不綠色不環(huán)保。家有自行車的,騎車去,鍛煉身體;住得遠(yuǎn)的,沒(méi)有自行車,但有公交線路前往的,就坐公交車去,少排廢氣;家住得近的,走路去都行。
我正回想著昨天的事情,不知不覺(jué),我們已到了龍井車站。下車一看,好多爸爸的同事和小朋友們已經(jīng)到了,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,結(jié)伴一起登山。
一路上,周圍的人們有下有上,我們爬得微微出汗。突然,飄來(lái)一陣淡淡的清香,那是龍井茶葉的香味啊!我們順著香味跑過(guò)去,原來(lái)山腰上有成片綠綠的茶園,茶樹叢有高有低,像綠色的海洋波浪起伏。我忍不住咬了一口茶葉,又苦又澀,連忙吐掉后,淡淡的.清香又出現(xiàn)在口中了。我們穿過(guò)茶園,經(jīng)過(guò)一個(gè)觀景臺(tái),站在上面,可以看到整個(gè)杭州西湖,西湖像一顆璀璨的明珠,湖面上的白堤和蘇堤像一條細(xì)線。再順著臺(tái)階往前爬,突然腳上踩到啥軟軟的東西,原來(lái)是個(gè)空牛奶盒。我們要“綠色出行”,在這么好的景色里,這個(gè)空牛奶盒是多么不和諧!我趕緊撿起來(lái),看到旁邊有個(gè)垃圾桶,就把我剛吃完的桔子皮和牛奶盒一起扔掉了!經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的登山,我們終于到達(dá)目的地:另一側(cè)的龍井山腳。
“低碳環(huán)保,從小事做起!边@次的龍井問(wèn)茶之行讓我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理,在今后的生活中,我更要時(shí)刻牢記這個(gè)理念,為實(shí)現(xiàn)青山、碧水、綠色、清靜的美麗杭州夢(mèng)奉獻(xiàn)出我的一份小小力量。
三年級(jí)作文 篇2
夏天,我看見(jiàn)一窗的美景:綠色的樹枝,紛飛的蝴蝶……它們使我想到我那隱居在山林中的好友。經(jīng)一番思考,我決定去探訪這位隱者。
我來(lái)到他隱居的山上,在他的房屋中我并沒(méi)有找到他。正當(dāng)我因找不到他而垂頭喪氣地準(zhǔn)備走時(shí),我遇到了一位童子——我看這位童子衣冠整齊,說(shuō)不定是隱者的學(xué)生。于是,我問(wèn)道:“你是那位隱者的學(xué)生嗎?”他點(diǎn)頭稱是,他反問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)先生你有什么事嗎?”我對(duì)他說(shuō):“我是來(lái)拜訪你的'老師的,我剛剛在草舍沒(méi)找到他。你是他的學(xué)生,不知你知道他去哪兒呢?”那位童子恍然大悟:“老師采藥去了!蔽壹鼻械貑(wèn):“他去哪采藥?”童子搖搖頭,說(shuō):“我只知道,他在這座山采藥。這座山云霧繚繞,他的具體去處我并不知道。要不,先生先坐一會(huì)兒?”“算了吧!”我失望地回答。我唉聲嘆氣:“看來(lái),我們之間沒(méi)有緣分!”說(shuō)完,我垂頭喪氣地走了。
三年級(jí)作文 篇3
我對(duì)閨蜜有很深的感情,她從小跟我一起長(zhǎng)大,我們是一起學(xué)舞蹈的,剛開始不是一個(gè)班的,后來(lái)在一個(gè)班了。我是從最弱的班升到中等班,又跳到高級(jí)班,當(dāng)然她也跳級(jí)了。我們?cè)诨丶业?路上開心得不得了,我既然和她一個(gè)班了。又過(guò)了一年,因?yàn)樗珒?yōu)秀,被轉(zhuǎn)到最高級(jí)班去了,F(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)了三年,我好想念她呀!希望暑假能再見(jiàn)一次面。
我還記得一年級(jí)的寒假,我和她“吵架”了,媽媽以為真的吵架,便過(guò)來(lái)安慰她,“哈哈哈哈哈。!蔽液退舐暤男α似饋(lái)。媽媽上我們的當(dāng)了,我開心地說(shuō):“其實(shí)是逗著玩哩!”
她住我家的時(shí)候,媽媽還給我們十元零花錢,讓我們自己去外面買東西,沒(méi)想到我們買了兩只筆,只用了六元錢。
我和閨蜜的往事還有很多,我都記在心里,我和她親如姐妹,希望我們的關(guān)系一直保持下去。
三年級(jí)作文 篇4
今年是特殊的一年,有的人有家卻不能和家人團(tuán)聚,這些人就是日夜和病魔奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員。
江世娥是一名護(hù)士,她已經(jīng)25天沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人的,這天,她和自己的丈夫、孩子在馬路邊相聚了。此時(shí)此刻她多想沖過(guò)去親一親孩子那粉嘟嘟的臉蛋,抱一抱自己久違的丈夫,但她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們。她怕自己把醫(yī)院里的病毒傳染給他們。此時(shí)丈夫一手拿著飯盒,一手抱著幼小的孩子,當(dāng)她看見(jiàn)丈夫手中的飯盒時(shí)馬上明白了丈夫的'用意說(shuō):“你們不用擔(dān)心我,醫(yī)院的食宿都條件都很好!彼恼煞蛘f(shuō):“孩子想你了,就趁這個(gè)送飯的機(jī)會(huì)來(lái)看看你!苯蓝鹇犃耍(dòng)得熱淚盈眶。她使勁地眨著眼睛,強(qiáng)忍淚水,最后竟然還擠出一絲微笑。她伸手接過(guò)飯盒,在離他們一米多遠(yuǎn)的地方,背過(guò)身大口大口的吃起飯來(lái)。吃完飯后,她又要回醫(yī)院工作了,相聚總是那么短暫,丈夫看著她將要上車的背影,心里還有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想對(duì)她說(shuō)......然而,“保重”這兩個(gè)字已經(jīng)代表了他對(duì)妻子的關(guān)懷與工作的支持。江世娥阿姨沒(méi)有說(shuō)話,只轉(zhuǎn)過(guò)頭朝他們微微一笑,讓丈夫放心,便匆匆坐上車又回到她的工作崗位。我們大家都知道醫(yī)護(hù)人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奮戰(zhàn)在疫情的一線,他們肩上擔(dān)著重重的責(zé)任。而我們做好防護(hù)工作,居家隔離少出門,減少被感染的風(fēng)險(xiǎn)就是我們給醫(yī)護(hù)人員最好的報(bào)答。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
希望病毒早日散去,一切恢復(fù)正常,讓醫(yī)護(hù)人員盡快和家人團(tuán)聚,感受那份近距離的溫暖。
三年級(jí)作文 篇5
這只大黃狗,是外婆送給我的,我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)榇簏S狗全身都是黃色的毛,沒(méi)有一根別的顏色毛,又是雌性的,所以叫阿黃。
阿黃的叫聲變化多端,有時(shí)溫柔的汪汪叫。像一位可愛(ài)的小姑娘,有時(shí)兇兇的'汪汪叫,像一位蠻不講理、高傲自大的公主。
阿黃的步態(tài)十分端莊,阿黃走路跟其它狗不一樣。別的狗都是四條腳一起走,阿黃可不是這樣走的,阿黃要先挺起身子,像軍人一樣,一腳落到地,另一腳在跟著走,阿黃還要一邊走一邊左顧右盼,那派頭,簡(jiǎn)直就是一位海軍妞。
阿黃的吃飯,常常是我們發(fā)笑。每次阿黃吃飯總是狼吞虎咽的,好像幾年我都不給它吃放似的,它吃的是我家的剩菜、剩飯,它最喜歡吃肉骨頭,我家吃雞腿什么的,有骨頭,它就能大飽口福了!
阿黃有個(gè)毛病是,就是狗拿耗子——多管閑事。冬天我家老鼠特別多,以前抓老鼠都是爸爸的事,現(xiàn)在成了阿黃的事。瞧!阿黃又在抓老鼠了。阿黃用尾巴堵住一個(gè)洞口,老鼠知道另一個(gè)洞口也很危險(xiǎn),只好躲在洞里,阿黃想到了一條妙計(jì),阿黃假裝睡著了,笨蛋老鼠信以為真,自投羅網(wǎng),老鼠剛出來(lái),阿黃就把老鼠咬死了。
我家阿黃有時(shí)真讓我哭笑不得,有時(shí)也讓我為它擔(dān)心萬(wàn)分。但阿黃的脾氣永遠(yuǎn)不變。
三年級(jí)作文 篇6
語(yǔ)文考試以后,我收拾起文具來(lái),我發(fā)現(xiàn)新買的橡皮不見(jiàn)了。那可是我最喜歡的“熊二”橡皮,它的表面是“熊二”的頭像,甜甜地對(duì)著我笑。我急得如熱鍋上的螞蟻,把書包和文具盒翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到橡皮。內(nèi)心焦急的我趕緊問(wèn)周圍的同學(xué)看見(jiàn)沒(méi)有,但他們都說(shuō)沒(méi)。
下午,我看見(jiàn)坐在我后面的韓璟怡有一塊和我一模一樣的橡皮,我二話不說(shuō)就奪了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“我的橡皮怎么跑到你那兒去了?”她只是動(dòng)了動(dòng)嘴唇,沒(méi)說(shuō)什么。
晚上讀書的`時(shí)候,我突然看見(jiàn)語(yǔ)文書里夾著一塊橡皮,原來(lái)我誤會(huì)韓璟怡。我趕緊給她打了個(gè)電話,并誠(chéng)懇地道歉。但她只是笑笑說(shuō):“那塊橡皮就送你吧,誰(shuí)讓我們是朋友呢!”我的眼里頓時(shí)流出兩行眼淚。
這塊新橡皮使我明白了一個(gè)道理:“比海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!”
三年級(jí)作文 篇7
我家的客廳里放著一盆綠蘿,爸爸對(duì)它的維護(hù)很是精心,所以現(xiàn)在我家的綠蘿長(zhǎng)勢(shì)喜人。
養(yǎng)綠蘿一定要讓它根部的泥土保持濕潤(rùn),不然綠蘿不但長(zhǎng)不出新的葉子,其它的葉子還會(huì)變黃枯萎。喝足了水的綠蘿生長(zhǎng)的很快,剛生長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的,看起來(lái)像一把小勺子的頭一樣。只要你精心澆水過(guò)不了幾天葉子就會(huì)長(zhǎng)大,碧綠碧綠的,圓圓的很像荷葉。綠蘿嫩綠的葉子不大引人注意,葉子長(zhǎng)大以后將葉表面的灰塵擦掉,噴上葉綠素,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去那葉子綠的很,葉尖兒一順兒朝下,讓人看著非常舒服。
綠蘿也有腳,它的腳長(zhǎng)在莖上的葉柄底部。就像玫瑰的刺一樣,尖尖的。它的.藤蔓如果想向上爬的更高,必須靠這些腳扎在柱子或依附物上面,拉著它的莖一步一步的向上爬。要是它的腳觸不到依附物會(huì)慢慢萎縮變成小黑點(diǎn)。
綠蘿的腳巴在柱子上是相當(dāng)牢固的,要是你的手指不用一點(diǎn)勁是拉不下來(lái)的。
三年級(jí)作文 篇8
從前,有一只帥氣的鴨子和漂亮的公雞,它們?cè)瓉?lái)是一對(duì)好朋友,和睦相處,形影不離。
有一天,鴨子和公雞正在散步,公雞突然覺(jué)得自己的身份很高貴,就驕傲地說(shuō):你不覺(jué)得我那紅紅的雞冠非常漂亮嗎?而你呢?頭上光禿禿的,活像一個(gè)光頭。你以后叫我大姐!
“我憑什么叫你大姐,你還不會(huì)游泳呢!掉進(jìn)水里就哇哇直叫,而我掉進(jìn)水里也不怕。”鴨子反駁說(shuō)。
“我叫你喊大姐你就得喊,在我的眼里你就是個(gè)沒(méi)用的東西!看你的嘴巴扁扁的.,真難看!”公雞說(shuō)。
“你的嘴巴也不好看!”鴨子生氣地說(shuō)。
“喔喔喔,你看我的叫聲多響亮、多動(dòng)聽,而你呢?”……
它們吵來(lái)吵去,這時(shí)有一位老爺爺帶著一個(gè)小朋友來(lái)了,老爺爺對(duì)小朋友說(shuō):“你看這兩只動(dòng)物,雞不去捉蟲,鴨不去捉魚,我們可不能學(xué)它們!闭f(shuō)完老爺爺便帶著小朋友走了。
鴨子和公雞聽了老爺爺?shù)脑,鴨子低下了頭,公雞紅了臉。公雞難為情地說(shuō):“對(duì)不起”。鴨子也說(shuō):“我也不對(duì)。”
從此以后,它們又成了一對(duì)好朋友,快樂(lè)地玩耍著,有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)和小松鼠、小白兔玩老鷹捉小雞,有時(shí)鴨捉了很多魚,主人夸它能干;公雞每天打鳴,叫主人準(zhǔn)時(shí)起床,也得到了夸獎(jiǎng)。
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